漢検の問題なのですが、現在自己採点しており回答が分からないので、どなたか教えてくれたら助かります。

目 1~5の三つの口に共通する漢字を 入れて熟語を作れ。漢字はア~コか ら一つ選び、記号にマークせよ。 口述 国走 · 随 ■望 口除 . □減· 添 発 口然 ア屈(イ削 ウ葬工伴 オ免 疾 陳 ク偶 ヶ嘱 コ啓 5 4 3 2 1 託 腐 委 像

「耐食性」の意味を簡単に教えてください！

この食塩水の問題なのですが、解説をもっと詳しくして欲しいです。 ざっくりとした質問で申し訳ないです💦自分でもどこが分からないのか分からなくて… よろしくお願いいたします。

ある容器に20%の食塩水が100g入っています。この容器からある 量の食塩水を取り出し、そのかわりに同量の水を加えました。さらに 先ほどの量の2倍の食塩水を取り出し、 そのかわりに同量の水を加え たところ、14.4%の食塩水ができました。 はじめに何g取り出しま したか。 例題 45 220 2つの自然 です。 この 等しい量の食塩塩水と水を入れかえる問題では, 入れかえた後の食塩水に対 するもとの食塩水の割合を考える。 考え方 解 20 -=20 (g)の食塩がふく 100 濃度 20% の食塩水 100g中には, 100×- 221 濃度 5 の水を まれる。 はじめに取り出した食塩水の質量をxgとすると、 1回目の操作のあとの食塩水の質量に対する. もとの食塩水の質量 の水を い。 だから, 容器に残っている食塩の質量は, 100 100-x の割合は、 100-x 20× 100 また,残っている食塩水の質量は, 100-x+x=100 (g) 2回目の操作のあとに容器に残っている食塩の質量は, (3 100-xx 20× 100-2x 100 100 2回目の操作のあとも, 残っている食塩水の質量は, 100gである 100-x、 100-2x から, 20× 100 14.4 -=100× 100 100 222 (100-x)(100-2x)37200 x-150x+1400=0 (x-10)(x-140)3D0 x=10, 140 このとき, 0<x\50 だから, X3D140 は問題にあわない。 x=10 は問題にあっている。 10g

中一　理科 漢字のチェックお願いします。

権子、胎殊 資観東親、推験物裸手植物、被植牛物 準子養類、398業類、、無無定失類今定業具. シダ植.3ケ種乳気組力 4和、細間、.全ア沢、非生園 覚業名橋、有標物、無機物 水上醸法、上方夏援法 下運根去、海費、温線混願、水園液 純種な物質、混 濃像 業量バイ濃度、綾 館和水憶液、実期定 逸解度画羅、再を)状態要化、浦老出一気の 花、花の反身す、花の直産入身、反射園、花の反期の法則、地反射 老々所、民抗育、全反制白に対、古レンズの軸、食長っ焦差距離 構実のを備、電源、者の伝力る速さ、振卵種、 接数、 ベルビフH2 ニュート . 2化ス)黄及、火 海認火仏及、火L弾、火山電出物、物、火応義 、深底、、発験、斑低鍵織、等粒状部構徴 地藤、震適、震思、初期観険力、主意数、初料数動維続時問 龍度 P6歳 S6度.マリなード、グとト藤ちむ屋、隆起、江腐 津地園、風仏.検興 運搬、権糖)推種器、イ化、赤機化為 示準化房、地健第代、Cゅう曲、桂状回 フック 則、質 カのはもう点、作長、カイ向を、丸の焼き

すいません… 宿題なのですが、全然わからなくて… 教えてください…！

A 東京の蓉語家の地位は前座、 二つ目、そして最高身分の真打 おの三っである九七八年の 落語協会分裂の発端は、真打ち 昇進をめぐる論争で、芸に厳し い三遊亭円生さんは実力主義を主張し た。「下手な者を真打ちにするのは噺 家の恥だ。第一、お客に失礼」。もっ ともであるここれに異を唱えたのが、 当時の柳家小さん会長。真打ちになれ ぬ人間があふれ、腐っている。「年功 がきた者はとにかく真打ちにする」。 年功序列とはいえ、真打ち昇進を契機。 に、精進して、花を咲がせる人間もい る。これも正論だろう 年功序列の見 直しが話題になっている。安倍首相は 最近、年功序列型費金の見直しの必要 性を強調した。日立製作所では管理職 の給与を年功序列ではなく、成果主義 に全面的に改めるそうだ。国際社会に "年功序列はなく、世界共通の人事制度一 に合わせるという7円生さんの言い分- が優勢の世の中か。それ自体に異論は ない。年功序列の見直しに「よしっ」 和SくSPOが出れば、結構な」 とだが、過度な成果主義が世間をぎす ぎすさせないことを祈る。ぬるま湯か、 もしれないが、日本特有の横並びの出 世が会社員の心を落ち着かせていたの も事実だろう ある落語家は若い時、 下手だったが、先代の父親のゴリ押し で真打ちになれたそうだ。その後、昭一 和の名人になった。年功序列を嫌った 当の円生師匠である。 要約力養成ギブス皿『筆洗』を読む 十月六日 が SJS。Jかし 日本特有の |のおかげで もいた 。 もその一人だ った 。 20-420

少しでも良いので教えてください(ToT)

1| 次の下線部の敬語表現が, 尊敬語であれば A, 謙譲語であればB, 丁寧語であればCを書きなさい。 これから図書委員会を始めます。 ロ2 明日,クラスの代表がそちらに伺います。 3 ここはお客様がお座りになる席です。 ロ4 私は玄関で社長をお迎えするつもりです。 [ 5 来週の三者面談には父が参ります。 ロ6 先生が励ましてくださいました。 ロ7 寝具売り場は5階でございます。 ロ8 来賓の方が来られる前に準備しましょう。[ 正答数 問/8問 繁敬語の種類(→ 47 ページ参照 の尊敬語:相手の動作や様子に敬 意を表す。 の謙譲語:自分の動作や様子をへ りくだり、相手への敬意を表す。 の丁寧語: 相手に対する丁寧な気 どうさ けい ロ1 「うかが すわ げんかん むか まい 持ちを表す。 はげ 43.「お~になる」 の形。 4 4. 「お~する」 の形。 18.「来る」に 「られる」 がつ いた形。 しんぐ らいひん 2」 次の下線部の語の敬語表現として, 適切なものを 選んで書きなさい。 ロ1 優勝したチームの選手が校長先生から賞状をもらう。 ▲主語は 「(優勝誇したチームの)選手が」 ロ2 校長先生が修学旅行の下見に行く。 から1つずつ 正答数 問/8問 せんばい ロ3 私はお世話になった先輩に手紙をやるつもりだ。 ▲先輩への改意を表す。 ロ4 お客様が商品のサンプルを見る。 ロ5 私たちは初めて部長のご家族に会う。 A議譲語になおす。 ロ6 先生は週末にテニスをする。 ロ7 進路について, 生徒1人ひとりが先生に言う。 ▲主語は「生徒1人ひとりが」 ロ8 父が不在のため, 電話で先方の用件を受ける。 せんぼう A議議語になおす。 うけたまわ 承る いただく おっしゃる いたす いらっしゃる お目にかかる お目にかける 差し上げる はいけん もう らん なさる 拝見する 申し上げる ご覧になる ロ

⑶です。特にマーカーのところが分かりません！何故そのような式になるのか教えて下さい！🙇‍♀️

A 駅とB駅を往復するバスの路線があり,1台のバスで運行されている。 A駅とB駅の間の道のりは km である。バスは毎分500m の速さで走り,A駅 とB駅に到着するとそれぞれの駅で7分間ずつ停車する。また, A 駅を1回目に出発す る時刻は6時30分であり, A駅を出発してからA駅に戻るまでに 63分かかる。 下の図は, バスがA駅を1回目に出発してからェ分後に, A駅からykm の地点にいる として,zとyの関係をグラフに表したもめである。次の(1) ~(4) に答えなさい。 28 (km)? 6:30 (2 31 520 2-05 B駅… 000 3500 m 37000 70 A駅… 740 8:50 (o:00 111012-2 (分) (1) バスが2回目にA駅を出発するのは何時何分か,求めなさい。 100 700 P-10A7 63 500 ク:40 2814000 28 の値を求めなさい。 28 1943 26 14 コ5 (3) この路線に朝1本のみ急行バスを運行することとした。急行バスが7時21分にA 駅を出発し,毎分 700 m の速さでB駅まで走った。バスが急行バスとすれ違うのは A駅から何 kmの地点か, 求めなさい。 315 - 500x-31500コ 700% -31500 z (2002 1200 75 318 72 km 3.5km 250= 20x 10 +50 2- (4) バスは19時以降に, A駅に到着した時点でその日の運行は終了する。バスが最腐 にA駅に到着するのは何時何分か, 求めなさい。 7時4分 19時13分 72 19 64117a 39 19%5 2っ

⑹です。発生する気体は硫化水素だと思うんですが、答えはアで塩素みたいな感じなんです… ウだと思う人いますか？？

ロ 鉄粉と硫黄の粉末を混合して熱したときの変化を調べるために, 次の実験1,2を行った。 あとの問いに答えなさい。 [実験1] 鉄粉と硫黄の粉末をよく混合して試験管に入れ, 図1のよ うに混合物の上部を図2のガスパーナーで加熱した。混合物の色が 赤くなったところで加熱をやめても反応が続いた。やがて鉄粉と硫 黄の粉末はすべて反応し, 試験管の中には, 黒色の物質ができた。 【実験2] 実験1で生成した黒色の物質が十分に冷えてから少量とり 出し,図3のようにうすい塩酸を加えたところ, 気体が発生した。 (1) ガスバーナーに火をつけたとき, 図2のように最初の炎の色はオ レンジ色であった。適正な青色の炎にするためにはどのような操作 を行えばよいか。次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア 空気の量を増やすために, 台をおさえてねじYをゆるめる。 イ 空気の量を増やすために, ねじYをおさえてねじXをゆるめる。 ウ ガスの量を増やすために, 台をおさえてねじYをゆるめる。 I ガスの量を増やすために, ねじYをおさえてねじXをゆるめる。 (2) 下線部のように, 加熱をやめても反応が続いた理由を, 簡単に書け。 (3) 鉄や硫黄のように, 1種類の原子でできている物質を何というか。 (4) A反応前の鉄粉と硫黄の粉末の混合物, B反応後に生成した黒色の物質に 磁石をそれぞれ近づけたとき, 磁石に引きつけられるのはA, Bのどちらか。気体が (5) 実験1で起こった化学変化を, 化学反応式で表せ。 (6実験2で, 発生した気体について, 正しいものを次のア~エから選び, 記号で答えよ。 アうすい黄緑色で, 刺激臭がする。 ウ 無色で,卵の腐ったようなにおいがする。 図1 脱脂綿 4 (沖縄改) 鉄粉と硫費 の粉末の混 合物 となりへ 伝わ。て 図2 オレンジ色の炎 4A ねじX FeS Fe ねじY 台 図3 うすい塩酸 発生した。 イ かっ色で,無臭である。 エ 無色で無臭である。 レ 仕 しの 図1 5

問5について 結果の表の平均が2.6秒でこれを÷11で計算するのか、÷10で計算するのか分かりません💦 教えてくださいm(*_ _)m

くレポート3> ヒトが刺激を受けとってから反応するまでには,次に 表される経路で信号が伝わる。 刺激→ A感覚器官 → B感覚神経→ C中枢神経 → D運動神経→ E運動器官 →反腐 AからEへと信号が伝わる時間を調べるために実験を 行った。その方法と結果を下にまとめた。 1.方法 (1) 図2のように11人が外を向く ように手をつないで輪をつくり, 目を閉じる。 (2) ストップウォッチを持った最 初の人が右手でストップウォッチ をスタートさせると同時に, 左手 でとなりの人の右手をにぎる。 ((3) 右手をにぎられた人はさらにとなりの人の右手を 左手でにぎる。(これを次々に行う。) 伊 S間 (4) 最後の人は,自分の右手がにぎられたら, 左手で ストップウォッチを止め,かかった時間を記録する。 ストップウォッチは, 最初の人と最後の人が一緒 |に持っており, それぞれの操作に影響はないものと する。 商当なも さい。 (1点) ーュウ類 ュウ類 図2 ストップウォッチ につい の例と び記号 1011 ) (1点) 物 IS間 (5)(1)~(4) を3回繰り返し, かかった時間を表にま もっとめる。 2.結果 40 中るに 60 回数 1回目 2回目 3回目 実験結果[秒] 2.9 2.4 2.5 問4.「熱いものにふれて, とっさに手を引っこめる」とい (う反射の反応において, くレポート3>のC中枢神経の 中では信号が伝わる部分と伝わらない部分がある。信号 15 物 が伝わる部分の名称を答えなさい。 問5.よく出る (1点) 右手をにぎられてから左手をにぎるとい う反応経路(A-E)にかかる時間は,1人あたり何秒に なるか。くレポート3>の実験をもとに計算しなさい。 40 ただし、かかった時間は3回の実験結果の平均値を使い。 (2点)

ある気体で、 ・磁石とくっつかない ・うすい塩酸を加えると腐卵臭がする この気体はなんですか？