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理科 中学生

9.10の解き方を教えてください(;_;) 答えは、9→R 10①→イ ②→ウ

記リのおもりりを上控まつすぐ上に80cm持ち上げるのに5秒かかった。 このときの仕事氷はほ何Wか 次に, おもりを棒磁石にかえ, 電流と磁界の関係を調べるために実験 2 を行った。 8 10の問いに衝えよ 〔実験2) 図3のようにS極が下になるようにつり下げ, その下は検 流計と電熱線をつないだコイルを置いた。 実験1と同様に点 Aまで持ち上げて静かに離したところ, コイルに京つかるこ 棒克石 となく棒磁石は振り子運動をした。 点人から点Bまで棒磁石 が運動したとたとき, コイルにつないがだ検流計の針がXの向きに 振れ, 電流が流れた。 図3 8 磁石がコイルに近づいたり離れたりするときに, コイル内部の磁 界が変化し, その変化にともないコイルには電圧が生じ, 回路に電 流が流れる。この現象を何というか。 電流は図3 のQ, Rのどちら向きに流れるかが, 記号で答えよ。 1 棒磁石が図 3 の点Bから点Cとへ, @史とから点Bへ運動すると きの検流計に流れる電流について説明した次のアーウのうち, 最も 適当なものをそれぞれ 1 つずつ選び, 記号で答えよ。 ア 電流は流れない。 イ Qの向きに流れる。 ウ Rの向きに流れる。 2018(H30) 新田高 還還敵 更8の2

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理科 中学生

4番の解き方教えてください(;_;) 答えは2倍です。

7 7 の点ほから点へまでおゃる りを持ち上げるのに必要な仕事は何づか。 る 厨7の吉信で. おもりらを喝かに呆した に本した喘間で に ィつ層び, 民号で等えよ。 。 、。 /ら^カを村し充だして。 生末半条電 "< 2 3 おもりが点から点までに移動する間の, おもりの力学的エネルギーと時間の関係を表す グラフ としで生計当寺寺 を次のアーオから 1 つ選び, 記号で答えよ。 ただし, グラフの横軸は点人でおもりを難してからの時間を、綾較計孝和 改 7の雇うでのおるクの友導エネルギーなは, ある点りでのおもりの運動エネルギーの3堪であったとさる、。球Gでo呈: の婦彦エネルギーなその伴閉での運動エネルギーの何倍か。 (5 お 2が容Cに補したときに和糸が切れたとすると。 おもりなは図 1のアーエのどの向きに運動するか、得も雪奈もの5 選び, 肪号で替えよ。 6 厨2のように点Pにくぎを打ち, おもりを点Aから静かに離したとすると,、 おもりはどの点まで上がるか。還2 から最も適当なものを1 つ選び, 記号で答えよ。 7 図1のおもりを直接まっすぐ上に80m持ち上げるのに5秒かかった。このときの仕事率は何Wか。 , おもりを棒磁石にかえ, 電流と磁界の関係を調べるために実験2 を行った。 8 10の| 3のようにS極が下になるようにつり下げ, その下に検 図3 熱線をつないだコイルを置いた。実験 1と同様に点 上げて静かに離したととろ, コイルにぶつかるこ y をした。 点Aから点Bまで棒磁

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理科 中学生

急ぎです💦(5)番で電流はどの向きに流れているんですか?

54. 右のように、磁石の間に電流を流した導線をおいた。 この時、 導線にどのような変化が起こるかを観察した。 ーーーーハ この実験について次の問いに答えなさい。 計4 WW 間線に電流を流すと、 導線はどちらへへ動くか。 右図のアーエの中から選んで | 、 記号で答えなさい。 IN | (2) (1) のような変化がおこる時、 導線の周りこ発生するものは何か。 その呼び _ 誕を漢字2文字で答えなさい。 電池の向きを逆にして実験をしてみた。 この時、 導線は先の図のアンエの 、 どの方向へ動こうとするか。 記号で選んで答えなさい。 いダ この導線はなぜこのように動くのか。 その理由について正しく説明するために、次の【 言葉や文章を解答欄に答えなさい。 「導線の周りの( ① )に、( ②⑫ )ができるため、その差をなくそうとするはたらきが グ >、 導線が動く。 」 と錠 この実験の応用として、右区 のようにアルミパイプでレールを作り、その下に磁石を ノグ ールに、1本のアルミパイプを橋渡しさせ、図の ググ 貼り付けた装置を作った。 このビレ ように電流を流した。 パイプは『手前』と『向こう』のどちらへ転がるか。 解答欄に答えなさい。

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理科 中学生

なぜアなのですか? わかる方解説お願いします🙏🏻

8 電流と磁界について、あとの賠いに答えよ 1 スピーカー はコイルとつながったコーン械と呼ばれる拓動板を振動きせて音を発生させる。較は破生とコイルを引合わ せたスピーカーの構造を示した栓式還である、コイルが還多から受けるを両べるため。 実用を行った。 (実験1) 図2?、図3 のように系でつり下げたコイルに電流を流し, 次の操作1操作 2 を行った。なお 電汰につなげ た電線がコイルの動きをさまたげることはなく。コイルに流す電流の向きはすべて同じものとする 操作1 図2のように 針をコイルの左側に置き。コイルに電流を流した。 結果 友針のN個がコイルの方をさした。 0 操作2 図3のように, コイルの横に棒磁石を糸でつるし, コイルに電流を流した。 結果 コイルも棒石も回転することなく動いた。 【剛1】 【人2 スピーカーの所面 コーン拓 ョコイル S禁 ya記 S習 條 ョイルANドコーシ拓 実験1 の機作2で, コイルと本石はそれぞれどの方向に動くか。 適当なものを 図3 のアとイニ必とエガ れ1つずつ選んで。 その記号を守り。 「%、- (実験2) 図4のようにU字形感石の中に入れたコイルに電流を流すこと 【図4】

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