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英語 中学生

(6)の答えが ウ になるのですが理由がわかりません どなたか教えてください!

3 [3] 淡ののAyumi)が講いたスピーチの原を読んで。あとの問いに答えなさい。 Helo。 eyone.Tm Yamada Ayumi During the winter vacaion。 my fanHy and Listed Ameni and stayed there or sweek。 Iwas surpred to Rnd that most people there ddt te "esh to pay tor hings。There was even s store which hed a sign。 We doot accept ch That made me swrprsed because Tnerersaw any agns like thatinJpann When youl Pay for something wihout cash。it is caled emsHiess Payment。 1 wanied to leara more bout cashiss payment soTlearmed aboutiton he hermet sher coming back to Japan. Tieemed from っthis "graph tiat cashiess payment is very popular in ohler counties。 hn 2006.in contres hke Korea。 the UK Ausrite and Canads。 nore than 50%e cf payments ere cashiess。 Fspecally in Korea. 96% of parments were cashiessi Thenuhow abour ml ur couney2 hnjspan.( ② ) 20% were csshess paymentl This means most people nl JRpan stHl use cash to pay for things. Cashless payment is so useful but it isnt very| PopurinJapan っLwantto kaow wiy Todnd some reasons on the intermet。Frst Jspanese people dent inkitis( の )o mrm cmsh becamse the Crime nte inJapan is veoy low。Sccond. tere are so many YATNS Japan. so People cen "wibhdraw cash essiy We can withdraw cash cven at comyenience sores stamy Gme ofihe dy. During my siay in America.1learaed that cssNess payinent is Yery useful My parents nt have to carry a ot cf cssh wa ttem Amd they ddmt have tp cotnt ot ef "il emd cmins when they bought tingt。 Cashtess paynent was quick nd mede otr tip easier Tho lsarmed tis good fr shops and restrans to accept casHless peyment_ Tiod an imerestng *artcle ttwas writen by s oreign person who Yiited Japan。 fn the ariGle she wroter 1 wasnt able to buy sone things because many shops sccepted ( ⑨ ) caslu esHiess payrment is more Popuar in Japan.1 wantto Yait apan again and enioy shopping amd catng more・ Howeyer there are osome problens wit casNiess payment Firstitis( ⑨ )foraomel people. PBspecialy for olier people. pying in cash is easier becewse many of them dont kaopw much about new Yechnologies and because they think the cld way ia te best way。 SecondL iis hard fr some shops and restaurants to inboduce castless payrmemt sysiems because they are espensive. Asork is imporant to know that cashless peyrment systems でemtbe used during Ymaturdl dsasters or when here is no dlecricty The Japanese "governmnt js tying to inrodce more csshless payment systems and hopes tiet 40% of al payments wil be cashless "by 2025、 And in 2020.*the Ormpic and Turalympic Cames wil be helt in Tokyor Japan So many people wil come to Japan from sbroad. 1hope that cshless payment systems willbe intredced in more shops and resiatrants in japan before tien。 People wil be able to enioy shoppine and eating nore でreiyr Ar be same Hime 1 hope hat sh can aho be accspted for people who want 中fm adieonal

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理科 中学生

問1(2)凸レンズのグラフ問題初めて見たのですが、どのように解けばいいのでしょうか、、?

田1のような置を用いて. 品レンズに 中 フイルター人き沈の位置をみしエっをるこャと 計上の像がはっきりうつるように。 スクリーンの人性となュスク フィルターの克 損訪し, 人とを凍下し。 結果を較?にまょりん 本このたの 目レンズの位置を男 リラィルター付き光 加2 (男のカラスにしと ちら しさや) 開和5デレ るレ 休 を ク 9 1 品レンズと 9とン 2 0 20 ンズとプィルター スクリーンとの』 の還区A 「 層B 。【Fi 上レンズほフィルター との中Ateml | について生徒が発表した内容の一痢である。 が18cm のときに, 日を 9 cm にするとスクリーンに文字しの像がはっきりとうつっ た。この像は, フィルターの文字より①(ア 小さく イ 大きく). 光源側から見る と文字しとの(ウ 上下・左右が逆向き ”エ 同じ向き)だった. (①⑪ 中の①②の( )内の番鉛から5, それぞれ適切なものを選び 記号で答えよ。 (2⑫) 図2より, 凸レンズの焦点距離は何 cm か。 問2 Aが4 8cm のときは, スクリーンをどの位置に置いても文字しの像がうつちなかった。 この理由を, 「光が凸レンズを通った後, 」という書き出しで, 箇居に書け。 問3語スクリーンにはつきりとした像ができたとき, 図3のように 時画用紙で凸レンズの 語部をおおった。このとき, おおう前と比べて, ③像の大まさ, ①像の男るさ, ⑤信の 。 同じ 形はどうなるか。次の1ごフから1つずっ選び, それぞれ番号で答えよ。た: 番号を2度用いてもよい。 軌 器レンズ 時用 大きくなる。 。。 小さくなる。 暑くなる。 明るくなる。 変わらない。 物体の下半分の形になる。 物体の上半分の形になる。 el z | > 較 = 広がって集まらないから。 (山宮 Joanseonユ 光が凸レンズを通った後, @ 3 @$ 5 @ 5 ら衣| 同に 馬

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英語 中学生

(1)以外全部教えて頂きたいのですが、わかる問題だけでも全然大丈夫です!!よろしくお願いします🙇‍♀️

回 人の英文を評んで、あとの男いに答えなさい。 本 | Mesao has an American fiend ing im Los Amgeles His name is Tom | | TPCy write to each other very omen。 Two yemrs ago Tom came to his town | | Pd met Masao. They have been fnends( Q )- | | Smmer Masao was imyied to Los Angedes nd syed at Toms houe | | Fr two weekS。 Masao went to see famous bildings parks, and colleges | mthe city with Tom. One day Tom took Masao to a home for old people. <Masao was not very interested in visiing there。 He once Vited such a | lace with his fiiends in Japan。When he ried to tlk a lot with old people | there, he cold not keep talking or along dme. Tom works atthe home once aweek as a volumteer Some people cantsee al others cant walk alone. When they visited, Tom read some books to Them. He also helped them to walkin the yard and to eattheirlnnch. Masao | helped Tom to do the work。 They acted as the eyes. the hands, and the feet | for the people. People there looked happy。 Masao became happy too. He | Said to himselt *What a wonderful experience!" | 上Then Tom said to Masao, hat kind of volunteer work do you usually do | 呈Japan?" Masao couldmt answer the question and then said.*T have never | Yolunteer work before in an active way” After a while Masao asked Why do you wantto help other people?" "Well no one can ive alone. live together ( ③ )? So,helping each other is important for us he Wered。Masao was touched by his words. So he asked Tom。 *Please ten to begin doing volunteer work?" He answered、 You should do a Whing or someone trst” Then Masao said to himsdt Wo) for ple?” He thought and thought. “HfTtry to help my grandparents , that may be a small frst step to begin doing Yolunteer work" 3Cted as 一 : の役日を果たしたgrandparents : 提多母

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英語 中学生

下線部Bはどのような方法か?具体的に日本語で書きなさい。という質問で英文に読んでも分からないので教えてください。お願いします。

|のに物人オー an giwe informatio あの an giye inf mn 0 smンー ee 、。 give mformaton. aa ay ands 還eue new | 本es・ rc. or cansc SN 名 mamide eng (て A ) "NN 生Tipeere ee mem as me groep slowed ne eo signs teat wse on werees md ra rm ョ go mt nach look Ke this 計 to make signs our ample of japanese end ae mi ee コー family symbol When rradirional culture rells us what の yy 0 ャ0 n Some ーー ohNii才に 時 4 8 mn の anese le pictures of fowers. Picture ample On Ao Jap: People ss ck ing sh Hings aronnd us. This Japanese name of the famihy by Sig simple pictures CN aemey es 。 aample cf famous Signt mmade by Japanesc people 請隊meSePeople wanted people cms。 There is another Before the Olympic Games Tokyo 1964. he oumtries (6 feel comfortable and enjoy 1 和 peeES o0gM at SCnreThInE "as noneant Lip ko wi dEkaew the ipanese langtage how to gO to the ces tey we 1 si 上 signs were necessary to do so, and deGded to male ta 本| They fnally made smple pture itiout any japanese words on them. vieh peepllwh6 didme know the Japanese language could easily undetand Fe eample someone who Wanted to g0 t0 the swimming pool could go there by fmdms ir ay im Tokyo. So they beean os sign which had a simple picture of a swimming person and following the sign. TeY signs for all the sports. These signs were made and used in Tokyo for the fmNt tm the htory of the Olympic Games。 The simple picture signs helped as lot of pey That is to me Vfhe Japanese angtage. t janguges are used in the world. 、 Iple pictures we can get over language differences. Japanese

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技術・家庭 中学生

ダメ元で聞いてみますがこの答え無いんです。 プログラミングに関してですが間違っているところを教えていただけませんか? よろしくお願いします🥺

本 流れ 人替UPeen2 計測・ Ce抽 ⑰⑲ 了二ei ーー 「な| 4 9 た- 状況の計測 1 判断・ ーー セッ 時 ーー タによる判断・処 の制御という仕組みになっている。 (2) それぞれの装置や機器の働きをまとめよう。 ・セモンサ……周辺の音。光, 温度, 圧力などの情報を計測する< 計湯した情報を【o 宙負(を 〕に変換する。 <インタフェース……セモンサからの信号を【? う>とユー が認識するための (5 衝(⑯1間-)に革えたり。コンピュータからの命久の信号を (6 2まる4 沖の 〕が玉衣する電所信号に変換する。 * (9 フンと ー 〕)…計天された情報を判断・処理し. 適切な動作を仕事を行う部分 命令する。 *仕事を行う部分…【@ 7 (7 人オーエー ](モータなど)やヒータなどで. コンビュータカ らの命令を受けて動作する。 の センサと計測・制御システム 人寺ms !) センサと計測・ 制御システムの関係についてまとめよう。 *モンサは[の 人 ]半置の一種で, きまざまなものを計測する。 *計間 制御システムが多く使われるようになったのは. モンサの【 特類 L 6 前人)と本の上 全う吉人の和連にょる 0 SENの 還 ロクmg ーー mm: ) ]の増加.

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英語 中学生

下線部1の並べ替えの順番教えてください!

還 ー 際守 ある高校生がアメリカ英語とイギリス英語の違いについて学んだことを情汗にま 4 たレポートです。下義部や-⑧に下のアニカの久利を半べかえて( )に入れ,疾を完成 さい。 解答柚には( A )…( J )に入る語名の符号を書きなさい。 Japanese peopls may sometimes think ⑪(_)(_)(AN(_)CJ(B) 人ememe ngtish。 but this is wrong. Yo know even in Japan。 people in diHiorent place8 apenk diRirent Japane96。 Tm gtve yon some sramwlee sbont ths flrenrss betmeen Amencan Pngih and Bsh - nghish. hat. Rirst speling is GiHerent Please 1ook at 人 、 | Ameican speling に tah peonle spa "fsvourtor witha "er betmeen 7 ut Armericans domt uee hら ae ェ @()(C)C)( (py ) siarted sarning nghiai- aaamie rna pteh eome mmmee vee ifreet orr An "elevator' js called a "Hm Btaimr eo jeaned that the Eret foor cr be bunding cenet *gronnd Boor in Britain_ OfaTl gportey E) 」putitis camed "footbaTP 近 Btain. ェ (@ = many derencss betmeen American Enghsh nd Bsh (往) Britshイギリスの speling つづり cbart 表 spe つづる Buitain イギリス centsr センター中内 elewator エレベーター it エレベーター footbal サッカー 下勿施① ア the イ speak ウゥtheworld エah オ玉 力 people 下線衝の ア used イ onlyAmencan ウ ginoe エEngtsh オT 力have 珠部9 ア plsying イthe ウ1 エHtp オオbe カ "soccer' 下線部の ア sm、イLnow ウsmre 工 morprieed オto カthere - 下線部6 ア nghsh イo ウto.エHmd オオhmom カ what

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