待って、音楽のテスト詰んだんやけど 赤点だわ絶対 (悲´・ω・`、) ま、今回のテストムズかったしいっか！(´>ω∂`) あ、特に質問じゃないです！

(8)この曲にあった歌い方として考えられることを(言葉 景色·曲の最後)のいずれかを使って書きち (2)各問いに答えなさい。 No.2 のこの曲の拍子を答えなさい。 3この曲の合唱のかたちを答えなさい。 のこの曲はある組み歌の中の曲です。組み歌の名前を書きなさい。 5この曲の作曲者の代表作(他の作品) を1 曲書きなさい。 書きなさい。 A C D mf a tempo (4)次の歌詞にあてはまる楽譜を下から選び記号で答えましょう。 「くるればの一ぼーる」 ア イ (5)次の楽譜の○で囲んだ休符と同じ長さの音符を書きましょう。 mf う らーらーの は るの (6)次の音符の名前を答えなさい。 J-60~66 さい。

方程式です。 下線からすると、28mg×0.18=0.32×xmgで計算しているんですよね。xが15.75にどうしたらなりますか？途中式を教えてほしいです。

したがって、正答は4.である。 2312500000 [No.20] 正答 2 図Iより、ピンを抜くのに必要な力をF、重力加速度をa、パチンコ玉1個の質量をmとすると、 モーメントのつりあいよりF×0.25 = 28mg× 0.25のときピンが抜ける。ゆえに、F=28mgである。 同様に図Iにおいてモーメントのつりあいを考えると、糸Aからかごまでのさおの長さは 0.32mになるから、かごの中に入れるパチンコ玉の数をx個とすると、Fx 0.18 = 0.32 × xmg と なる。 F=28mgをこれに代入すると、x=15.75が得られる。よって、16個目のパチンコ玉をかごの したがって、正答は2.である。 2318120000 [No.21] 正答 2 並列の抵抗では、抵抗の比と電流の比は逆になるから20Ωの抵抗に流れる電流は3Aとなる。 100の 抵境に おわ る 量法は ?ょ?-5Aである

(2)(3)と(4)の解説と答えを教えてください<(_ _*)>

(3) のてごを動かすのに必要な力の大きさを求めなさい。 No.20 ※100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 本時の目標 練習問題 (1) の仕事の大きさを求めなさい。 (2)の物体を動かした距離を求めなさい。 /m=100Cm 1200009 30 N 12kg 12 kg (1200N は30 cm 30 cm 1200N X0.3 (D-360 7200 * 0.3 2600 o600 3609 12kg 80 cm 40 cm (4) 50 N のカを加えて 1000 Nの物体を持ち上げるには、 てこの支点から力点 までの長さは、支点から作用点までの長さの何倍にすればよいだろうか。

教えて欲しいです 🙏🏻

【2] 底面の半径が6cm,母線の長さが10cmの円錐に ついて、次の問いに答えなさい。 10cm) (1) この円錐の高さはオ]cmです。 -6cm-

理科のレポートなんですけど、参考になる言葉でもいいので教えてください！

2年生 理科Iプリント No.2 (オームの法則の利用) テーマ「_回路の電流と電圧の測定結果から、オームの法則を使って豆電球の抵抗を求めよう。」 の どのような回路をつくればより正確な測定が行えるかを考え、いくつかの回路を計画する。 ※一つの回路に豆電球は3つまで使ってよい。 2 実験結果をもとに、オームの法則を使って豆電球の抵抗を出す(複数の回路について)。 ※理論値と測定値に誤差が生じた場合はその理由を考える。 ※回路は班で統一しなくてもよい。 評価の観点:く思考·判断·表現>· 見通しをもって実験を行い、結果から考える。 B規準:·内容を絵や図を用いて、考えたことを根拠(理由) をもとに記述している。 A規準:実験結果をもとに、自分で考えた理由や発想をわかりやすく表現している。 ※評価は4段階で行います。 (A、B、C°、C) の 実験する回路を考える(考えた理由&予想など) →実験結果も記入 関 著 ② 実験結果からオームの法則を使って豆電球の抵抗を出す。 その結果について考える。

3(3)の意味が分からないです、誰か解説をお願いします🙏

+H.C 上がる。 HINO りゅうさん 右の図のように,うすい硫酸にうすい水酸化バリ ウム水溶液を加えた。次の問いに答えなさい。 (1) うすい水酸化バリウム水溶液を加えると,図のよう に白い沈殿ができた。この物質の物質名を書け。 記述(2)(1)で白い物質が沈潔するのは, この物質がどのよう な性質をもっているからか, 簡潔に書け。 2 KNO。 2の教科書p.4 [10点×1,5点×3] ちんでん 25 りゅうさん 硫酸バリウム みず (3) 次の式は,この中和の反応を表す式である。 0, 2にあてはまる化学式を書け。 例水にとけない。 H,SO,+ Ba(OH)。 ト 中和によって 生じた塩 の BaSO。 |入試につながる」実践トレーニング央 緑色のBTB溶液を加えた塩酸に水酸化ナトリウム水溶液 を少しずつ加えていき, 色の変化を観察した。右の図はそのよう すをイオンのモデルで表したものである。次の問いに答えなさい。 (1) この実験では, 塩酸中のあるイオンと水酸化ナトリウム水溶 液中のあるイオンが結びついて水ができている。 このようすを 表す式を書け。酸性 記述(2) 水酸化ナトザウム水溶液をある量加えたとき, 水溶液の色が 黄色から緑色に変わった。 この理由をイオンの数の変 化に着目して簡潔に書げ。一中性 (3) ビーカー内の水溶液中にふくまれる, 次の①~③の イオンの数の変化を表すグラフとしてもっとも適当な ものを,右のア~エから選べ。 ただし, 横軸は加えた 水酸化ナトリウム水溶液の総量, 縦軸はイオンの数を 表しているものとする。 H.O 3 3 日教科書p.42~43 [10点×2,5点×4] 水酸化 ナトリウム 水溶液 (1) H*+OH→H.C 塩酸 すい そ 例水素イオンァ なくなったから CI ア イ イ CLT Na 多 多 (3)(2 エ 0 多 0 多 ア ウ エ H* 多 OH 多 ① Na* 2 OHT Cl 0 多 0 多 記述(4) 水溶液が緑色になった後, さらに水酸化ナトリウム 水溶液を加えると, 水溶液は青色になった。 この理由をイオンの名称を2つ用い アルカリ性 めいしょう て簡潔に書け。 すいさん か ぶつ すいようえきちゅう のこ すい そ 例水素イオンがないので, 水酸化物イオンが水溶液中に残るから。 3m教科書p.42~43 (2)記述 水素イオン 水溶液が黄色のときは水素イオンが ふくまれているが, 水酸化物イオンと 反応することで水素イオンの数は減っ 塩化物イオン 図解も中和とイオンの数の変化 ナトリウムイオン (Na*) (CI-) ていく。水素イオンがちょうどなくな イ オ の うすい水酸化パリウム水溶演 ビーカー 6 ○

至急お願いします🙇‍♀️ 高校入試の問題です。

2章 平方根 No.20 間1./360 - 12n の値が整数となるような自然数 n の値をすべて求めなさい。 【宮城】

中3です。 英語が本当に苦手なのですが高校受験のために準2級を取りたいと思っています。 そこで質問があります。 1.3級と準2級のレベルは全く違いますか？ 2.ネットの記事で準2級の文法は高校卒業くらいが必要と書いていましたが本当ですか？ 3.また10月くらいまでに... 続きを読む

中2数学です。 2番がわかりません😅 側面積は2πrで求めることはわかります。

No.2 【12】 2つの円柱A, Bがある。 底面の半径はAがBの 2倍で, 高さはBがAの3倍である。 このとき,次の問いに答えなさい。 円柱Aの体積は,円柱Bの体積の何倍か求めなさい。 円柱Aの側面積は, 円柱Bの側面積の何倍か求めなさい。 円柱A 円柱B

(4)教えてください

2 清子さんは,天気予報で今日の北海道の気温が全国の最高気温を記録したことを聞いた。このことが気に なって,お父さんに話を聞くことにした。 清子さん「なんで北の方にある北海道が日本で一番暑かったの。」 お父さん「空気が上昇すると, その空気の温度が下がっていくことは知っているよね。 ただ、上昇して雲が 2 でき,雨などを降らせた空気が下降するときには, 気温の変化の仕方が変わってくるんだよ。」 清子さんは,お父さんと話した後,インターネットで調べ, 下の表や絵のようにまとめた。 (1) 上の記述に関係する現象で, 湿った空気が山越えなどで雨を降らせた後,下降気流となるときにふくかわ いた高温の風を何というか。 (2) 高さ0mで20℃の湿った空気が,高さ2000mまで上昇 したとすると,この空気の温度は何℃になるか。 (3) 高さ0mで20℃の空気の湿度が60%だった。この空気 * 10mあたり何gの水蒸気をふくんでいるか。小数第1位 を四捨五入して整数で答えよ。 (4) 高さ0mで20℃の湿った空気が2500mの山を越えると きに雨を降らせ、反対側の斜面を下り, 高さ0mになっ たとき,空気の温度は何℃になるか。 かわいた空気 100m下降 すると 1℃上がる しめった空気 100m上昇すると 0.6℃下がる (00(2C40=06。 20° 気温(℃) 0 5 10 15 20 25 30 飽和水蒸気量 [g/m) 12.917.3| 23.1| 30.4 4.9 6.8 9.4 各2点 1 回 Al CnO 2 フェーン l04 g 30 4田老.到断. 寿現の問題を示す