(2)番の解説お願いします！

0. 石の図のような, AB=4v3cm, BC=4㎝㎜の長方形ABCDがある。 辺ABの中点をMとし、 点Pは対角線AC上にある。このとき, 次の問いに答えなさい。 【見方や考え方】 ZAMP=90。のとき, ZBPMの大きさを求めなさい。 ZBPMが最大になるとき, APの長さを求めなさい。 A D M P B C

マジでこの問題の(2)番が難しすぎて萎えてます🥺分かる方いたら解説お願いします！！

0. 石の図のような, AB=4v3cm, BC=4㎝㎜の長方形ABCDがある。 辺ABの中点をMとし、 点Pは対角線AC上にある。このとき, 次の問いに答えなさい。 【見方や考え方】 ZAMP=90。のとき, ZBPMの大きさを求めなさい。 ZBPMが最大になるとき, APの長さを求めなさい。 A D M P B C

この問題の(2)番が難しすぎて困ってますw誰か分かる方解説お願いします！！

0. 石の図のような, AB=4v3cm, BC=4㎝㎜の長方形ABCDがある。 辺ABの中点をMとし、 点Pは対角線AC上にある。このとき, 次の問いに答えなさい。 【見方や考え方】 ZAMP=90。のとき, ZBPMの大きさを求めなさい。 ZBPMが最大になるとき, APの長さを求めなさい。 A D M P B C

このような英語の穴埋め問題の解き方やコツが分からず、 いつも直感で埋めています。 どのように考えれば正解にたどり着けるのでしょうか。 （消去法は試していますが、あまり効果はありませんでした。文章の意味はだいたい理解出来ていると思います。） この形式の問題の解き方やコツ、考え... 続きを読む

2 次の文章の意味が通じるように ~エから最も適切なものをそれぞれ1つ選び, その符号を書きなさい。OadgA の Vo p om に入る文として, 下のア adalA tuods wpmd Have you ever heard/about Mother Teresa She was a nun/ and helped many poor people and sick people in India./She got the Nobel Peáce Prize., was à junior high school student, I read a book about her. I was very impressed. with the book. When I ① bvad In Kolkata, I worked at Daya Dan/ There were many disabled children there. At first, I didn't know what I should do, to find whatI could do by myself, something, I asked someone, or watched how others were doing it. I sometimes work ás a volunteer in Japan now. A want to do more volunteer 2 She was Mary./ She. told me When I didn't know how to do 3 work. 4 Jud niassToni ai nsqsl ai sigosg bl dmun oles Jise Mother Teresa: マザーテレサ Daya Dan: ダヤダン disabled : 障害のある To0.91 Kolkata: コルカタ nun:修道女 sick:病気の (注) by myself : 自分で ld ア Then a woman asked me to help her, イ So I went to Kolkata, India to join the Mother Teresa Volunteer Program. ウ After that, I tried to do so. エ And I hope I can help more people like Mother Teresa did.

(2)番の解説お願いします！！

0. 石の図のような, AB=4v3cm, BC=4㎝㎜の長方形ABCDがある。 辺ABの中点をMとし、 点Pは対角線AC上にある。このとき, 次の問いに答えなさい。 【見方や考え方】 ZAMP=90。のとき, ZBPMの大きさを求めなさい。 ZBPMが最大になるとき, APの長さを求めなさい。 A D M P B C

この問題の解説をお願いします🙇‍♀️ （ちなみに答えはC（3√3，3）です）

11 次の図で,点 A, B は原点0を中心とする円の一部で, 点Aのェ座標は6です。 弧 ABを 3等分する点を C, Dとするとき, Cの座標を求めなさい。 (4点) B D す C os aro o pm 0 A X

教えてください┏●

- ーーーレシーー 16. 放物線と罰形 705 1 四 2 称する不 sees 因町 右の國c。 awA ni では放物線ッニオトの所 に れぞれ-3. 3. 6である。点Bを 侍分 る直線の式を求めな きい。 通り.へABCの硬策を2 必 辺ACo吊京をMと すると, へ ABMニACBM である。 4の中概は。 4(-8. 5) c6, 1の ょり。 二 s 9 っ*5 w8. 9 一 (3 3)。Mを通る直線の式を求める。 2六のの滞で 株分の中点の座析ほ 72 1 であり, >座標はそれぞ 2 ] れ2。 である。 次の直線の式を求めなさい。 7* 点Aを通り. へ40B の面穂を 2 侍分する直線 | ②* 原点0を通り。 AAOBの硬積を2 等分する直線 李柄の等しい三肖形 石の図で。 2点A。 Bは放物線ッッ上の点で。z座振は でそれぞれ一4. 6である。点Bを通りヶ 朝に平行な直線と ヶ軸の交 点をCとする。線分BC上の点是を, AAOBニAAHB となるよ うにとるとき, 点本の座標を求めなさい。 0ガクABであれば, AAOB=ムAHB である。 4(4. 4 B(6, 9)より, 直線ABの傾きは, ににの= =す したがって, 直痕OHの式は。 9ニナァ 点Hのり座標は 9こすX6=3 /仙還(6.3$) agssspml (太*右の図< 3 点A, B, Cは放物線9ニーダ上の点であり, z座 澤はそれぞれ4一2, 3である。?電上に。AABC=AAECと なるように点Pをとるとき, 点Pの座標を求めぶさい。ただし。点 了Pのz座栗はー4より大きく 3 より小さいものとする。

教えてください

1 を行いま ら MMさんは. 物体の運動に っいて調べる実験 - に置いた小球をヨ 呈 昌 ゝら写真撮影 (1) 図1のように, 平な台の pmかるストポスコー プの光を当てて, 生ま (2) このとき撮影した写真をもとに, 水平面上を運動した 小球の位置と台 ものさきしの目盛りとの関係を 図2のよう な模式図に表した 小球が運動する向き ⑤ー一ヶ ここ結 ものさし 9cm 6cm、 7cm、 8cm 3cm 、4cm、 5cz、 2へ IN ノヽ 5 4 2 ふぁ 図2

こちらもよろしくお願いします 高専機構の問題です

(9) 右の図で3点B. C.Eは一直線上にあり. AABC とADCE は, 相似比が6:5の相似な ” 三角形である。また, 4点B.F. G.Hは 一直線上にあり, AB=ACニ12cm. AFニ9cm である。このとき, AABF の面積を $,. ADGH の面積を7として$:ア7を最も 簡単な自然数の比で表すと にコピ]**.

理科の入試問題で答えが分からないのでわかる方は教えていただけると嬉しいです！ 多分千葉県の過去問です

] | (中王A) ! pm きつけられな ェ | のようなにもいの | 加秋修の風い物質 | 因石 (人天臣 ) がった 穫作が晃生した 5 力のつり合いと, 仕事とエネルギーについて隔べるため, 次の次険1 2 を行いましたこれに えなさい。ただし (3よびばねの質量、ひもの所基およびの 聞の度導ひもと消下の間の麻失人所拭折はないもの 関して, あとの(1)-(4の問いに び参みは考えないものとし, 競作と細の とします。 また, 久量 100g の物体にはたらく息力の大ききさを 1 N とします。 //V = (093 実験1 質が符しく, ともに2kg の物体A と物価をひもでつなぎ, そのひも 物体A を狼面上に笛いた。 毅か【 Fをはなしたところ.物体A4, Bがゆっくり硬きだ 図1 のように, 物体A, B が床から同じ高さになるように, 物体を 動のようすを幼べた。 を党刺にかりけ, ひもを切ると同時に物條から手をはなし, 物体A, Bの運 実駐2 ばねの一鏡と物体C をひもでつなぎ, ばねの他端を手で持ち, ばねが妊面と ラに。容険1 で用いた君面上に物企C を修いたところ, ばねののびは 6 cn であった・ 次 ばねを手で引を, 勿体Cを君面に到ってゆっく り 0.5 m引き上げ, 図2 の位衣で的止させ た め価が移動している隊。ばねののびは, つねに 6 cm であった。 使用したばねは, ばねに加えたカの大ききとばねの長さの較作がのとねりである・ 員隊5 6遇馬本天生玉本測 17 | 8 hulieulgll 仙孤砂あのたを69 | 9 |旧ねの長き(cm 15 | % 四2 GM407943)