今、歴史で第一次世界大戦のところをやっているのですが… 世界恐慌のきっかけが 「株式市場で株価が暴落した事」と書いてありました。 “株価の暴落”がどういう事なのかあまり 理解できてなくて。 そもそも株がどういうものなのかもしっくりこなくて… 教えて欲しいですm(_ _)m

2枚目の波線の部分が何故こうなるのか教えて欲しいです。 角AOCが90度とわかれば解けると思うのですが、 何故角AOCが90度になるか分かりません。 解説お願いしますm(_ _)m

6 理解 すべての辺の長さが6cmの正四角すい O-ABCD があり,頂点Oから底面への垂線を OH とす る。 線分 OH を直径とする球をSとするとき, 球の表 面積を求めなさい。 A T B C

to不定詞の用法について教えて頂きたいです . 学校では 名詞用法 , 形容詞用法 , 副使用法 と主に3種類に分類されると学びましたが、具体的な違いがよく分かりません . 例文も交えた詳しい解説を頂きたいです . お願い致します .

文章を読んで質問に答えるというものなんですけど、答えがなくて分からないので答えを教えてください( ；⌄； ) あと出来ればでよろしいのですが、どのように答えたらいいかなども教えて下さると助かります( > < )

ムンバイ 3 翌日, 真央はお弁当についてのブログを見つけました。 QR Japanese people often use a variety of food/when they make bentos. A Japanese bento is very カラフル ニュートリシャン colorful and well-balanced in nutrition. Wove カントリーズ ディヴェラップドゥ デー Today many countries have developed their own unique lunch culture. デリバリー サービス India is famous for its lunch delivery service. Hot ワークプレース ウィザウト ファイル workplaces without fail. エグザンプル For example, Mumbai in 5 デリバード lunches from home are delivered to schools or ローカル トラベル Why don't you try a local lunch when you travel ファインド ウィズ abroad? I'm sure you can find a lunch with a ディファレント different look and taste. テイスト abruoa

この文章を翻訳して頂きたいです🙇‍💦

Ets 3 FEZ ? What is supporting athletes around the world! Technology Makes Sports Possible for Everyone He Japan. There is a special wheelchair company in Chiba, It was established by Ishii Shigeyuki. himself was a wheelchair user, and was not satisfied, with ordinary types. So he decided to design custom- made wheelchairs. They were lighter, stronger, and sportier. Kunieda Shingo and Kamiji Yui use his company's wheelchairs in their matches. These athletes show the world that wheelchairs can be functional and stylish. 10 Athletes tell the company that wheelchairs are like part of their bodies. So the staff members listen 体の一部のよう carefully to their opinions. They use technology to Snowood make the best wheelchair for each athlete. Technology それぞれ is supporting more and more athletes around the world. JAW norw [113 wondr

丸しているものが答えなんですけどなんでその答えになるのか分かるところだけでいいので教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

(6) 彼らは明日の今頃はそのレストランで昼食を食べているでしょう。 They will ( ) lunch at the restaurant about this time tomorrow. ア. have イ be having ウ, having (7) 兄は私にフランス語を学ぶようアドバイスしました。 ウ. would (8) 彼は私がそのパスケットボールチームに入ることを強く要求しました。 He insisted that I ( ) join the basketball team. ア. could I should ウ. would My brother advised me that I ( ) learn French. ア. could イ should (9) その計画は成功する可能性が高い。 (10) その子どもを助けるなんて、君は勇敢だった。 The plan has a good chance of ( ). ア. result イ effort ウ. experience エ success (1) 彼女は攻撃を耐え抜いた。 You were ( ) to save the child. ア. honest イ brave ウ. gentle エ. sensitive (15) (12) 私の母は夕食の準備をするのに忙しい。 My mother is busy ( ) dinner. 7. reaching 1. searching preparing I. rolling She ( ) the attack. ア. surprised イ, surveyed ウ. surrounded エ survived (13) 彼女の最新小説の題名は『動物園』です。 The ( ) of her latest novel is "Zoo." ア. topic イ. label ウ title エ. information (14) 都市に住むことと、 いなかに住むことと比較してみなさい。 ( ) living in the city with living in the country. ア. Conduct ⓘ Compare ウ. Attack I. Decorate (19) 古紙はすべて再生利用している。 We ( ) all our waste paper. ア. prefer, hate ウ. divide エ recycle (16) 多くの人々がその戦争で死んだ。 Many people were ( ) in that war. ア. hurt イ killed ウ. attacked エ. wounded (7) これらの古い本を保存しておこう。 Let's () these old books. ア, deserve イ. observe ウ. reserve エ preserve (18) これは根本的な重要性に関わる問題だ。 This is a question of ( ) importance. ア. typical イ. individual ウ fundamental I. certain 彼は封筒の裏に自分の名前を書かなかった。 He didn't write his name on the back of the ( ). ア. title イ. copy ウ envelope I. paper

黄色い枠組みに書かれている一番最後の文の「read」は、過去形、過去分詞のどちらでしょうか？またどのようにして見分けるのか教えてもらえると幸いです、

From Meg, on Saturday evening evad gael Hey. I've finished my English homework. Have you finished yours yet? I can't wait to read everyone's haiku. unday morning 3000 gegel 91 eqat tuods 90 ditovel wey odWJserg ead your message. when it came. shed my homework yet. ght, but it's difficult to English. (18 gid s ne ROE ( O

【大至急！！】 因数分解の問題で 写真の問題の桁が多くて、どう解くのか分かりません。 普通のやり方でやっても、桁が多すぎて足したり、かけたりしてなるものが見つかりません。 解き方を教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

(2) 1²-13-300=(x (3) x² +14x-240=(22 (4) X²-12x-108 = 120 (x Xx Xx Ste

答え載せてなかったので再投稿です💦 答えは26cm²です 解説見ても全然分からないので解説お願いします🙇‍♀️

FO(ONING (8) (2) 1辺の長さが8cmの正方形ABCDがある。 右の図のように, 辺BC上に点EをBE=6cm となるようにとると, AE=10cm になる。 また, 大 線分AEを1辺とする正方形AEFGを, 点Fが 辺CDの右側にくるようにつくり,点Eと点D, 点Fと点Dをそれぞれ結ぶ。 このとき, △DEFの面積を求めなさい。 L A D Ag B E C F

tellとtalkの使い分けを教えて欲しいです( ܸ. .)"