英語 中学生 2年以上前 あってますか? Practice ex) The instructions given in English are helpful. 1 the map / make // by the students / useful The map made by the students are useful A9, 190 AFGS A GIG FUG Theft fcriode RTAGIS drills / hold / by the city / important ② the drills JS4 The drills hold by the city are important. SES pala ont II 3 information / write / in many languages / necessary (9) be Information written in m DIAGGE OMEN any languages is necessary. 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 問題文の意味が分からなくて、どのように式を立てれば良いかわかりません…💦絵とかで説明よろしくお願いします🙇♀️ ◆プラス 1問◆ A 商店では, ある品物を仕入れたときの値段に対して20%増しの価格をつけたが売れなかっ たので,その価格の10%引きで売ることにしたところ, 値引き後の価格は仕入れたときの値 段よりも40円高くなった。 この品物を仕入れたときの値段を求めなさい。 3 t x x 9 27x=x+40 4' 1,2x = 1₁1 X 0 X 0 499 +12X=11X tom x = 10.00 プラス 11 400 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 みなさんの意見を下さい🙇♀️ ・孔子の言葉を引用して、自分の考えを一段落で書く X th ↓ 7 と決心したか ら 1" つ で 17 か じ ら ま 相 し 手私 た は す に 気 を 0 の こ を 思 ヴ や 2 と 今 ・後 の 友 達 だ と る と 気 の 特接 あ V を 方 で し ま 44 た と う ほ DRK ど 深 li に 傷 を つ る か ら it ti で tv す 私 は こ の く 1 二 d ネ を 5 見 1 死 ん 殺成 し T" で し 44 た 2 ス 11 = を見 11 1 ユ ス こ た と が あ す TV な tt 4+ な ら 以前 い じ めか原 [*] 因 1" 自 11 私 入 17. に 44 し て の 4+ は 17 な い J と 言 う 葉 孔子 に 賛 NTTI 自 分し て 「 ほ じ < ない こ と 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 計算式だけでいいので教えてください!教えてくれた人様はベストアンサーにします!!! 6 次の図で、∠xの大きさを求めなさい。ただし、同じ印のついた角の大きさは等しい。 □(1) ☐(2) B 112° IC Zx= 4点 7 次の図で、印のついた角の大きさの和を求めなさい。 B 「 100 ° IC 120° C <x= TOGA 0.5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 囲ってあるところのxの変域どうやったら求められるのですか??至急解説お願いします! 1 他の解き方 全体 15×12-(15x+12x-x)=130 LEU 2つの道が交わった部分は1辺 (②2) 道の幅を求めなさい。 (15-x)(12-x)=130 x²-27x+50=0 (x-2)(x-25)=0 くと考え xm 水湿方の x=2,x=25 の変域は0<x<12なので, 25mは問題の答え することはできません。 2mは問題の答えとしてよいです。 2 m 解 1 EF, EH の長 直方体の容 (₂ 2(xc- (₂ IC- x T 答え 8 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 至急!中3数学です。 1枚目が問題です。 2枚目が解説なんですけど、赤い印がつけてあるところまでしか意味がわかりませんでした。 教えてください。 関数y=axのグラフ上にX座標が4より 大きい点をとり、COPの面積とOBAP の面積が等しくなるようにする。 このときの点Pの座標を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 至急!中3数学です。 1枚目が問題です。 2枚目が解説なんですけど、赤い印がつけてあるところまでしか意味がわかりませんでした。 教えてください。 関数y=axのグラフ上にX座標が4より 大きい点をとり、COPの面積とOBAP の面積が等しくなるようにする。 このときの点Pの座標を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年弱前 理科 柱状図 (2)と(3)が分かりません。1枚目が問題文、2枚目が模範解答、3枚目が解説です。どういう考えかたでしょうか? 13 イト -) 6 地層の広がり 図1はある地域の地形図であり、図2は地点X, Y で行 ったボーリング調査の結果を示す柱状図である。 この地域では凝灰岩の層 は2つだけあり,地層は 水平に堆積している。 図 1 北 -70ml t ~80ml 90ml 図2 -100ml (1) 凝灰岩の層のように, 離れた地点の地層を比 較する手がかりとなる 層を何というか。 (2) 図2に示したa~c の層を, 堆積した年代が古いと考えられるものから順に並べよ。 ③ 作図 図1の地点Zでボーリング調査を行うと、上側の凝灰岩の層は どの位置にあると考えられるか。 解答欄の図に黒くぬりつぶして示せ。 地表からの深さ [m] 0 か10 20 X 30 XXXXXXXX a Y ·b ・・・ C XXXXXXXX TO 7808080 砂岩 泥岩 |れき岩 凝灰岩 (1) 金建層 Y2) b (3) 地表からの深さ [m] 0 か10- 120- 30 ca 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 至急です💦教えてください! (3)図2は、図1に ③, ④ をかき加えたもので、③は関数y=1/12x2のグラフであり、④は直線x=t である。 また、④と②,③の交点をそれぞれR, Sとする。 このとき,次の (ア), (イ) に答えなさい。 (ア) 点Sのy座標をtを用いた式で表しなさい。 図2 g= (イ) 四角形 PQRS が平行四辺形になるとき,t の値をすべて求めなさい。 y=1/x-2 (④) A y P DO 9 = 72²2² 3 -S R フィニ B IC 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 なぜ答えが3になるのですか??教えてください😭 2008 変域から関数の式を求める 480 次の(1), (2) について, a, b の値を求め 3 なさい。秒、その □ (1) 関数y=ax² で, xの変域が-2≦x≦1のと 25 き,yの変域がb≦y≦12である。 NY ²² 210 L! K 9/3/0/12 Cas y=12x $*&#m> (D)6 -y²= 12 x ²4 = 48 4人外部 12= ax 1² 12=a 9=12 2 - 12 = a/2 = ax| ting ² aの値 12 3 m tiz x=201 bの値で ① 解決済み 回答数: 2