(3)は下向きだからエだと分かります!! しかし、(1)と(2)はどう判断すればいいのかが分からないので教えてください🙏

示したものである。 (1)~(3) はそれぞれどの関数のグラフですか。 7 右の図の(1)~(3)は、次のア~エのうちのいずれかのグラフを (1) y (2) ア y=x2 ①y=1/22 ウ y=4m2 + y = − 1 1½ x² 4 □ (1) □(2) □(3) 3 -IC

分数のものは、何とか割り算をして少数にして書き込めると思うのですが、整数で成り立つ？ならば整数だけでやっちゃって、わざわざ分数の割り算はいらないですかる

答 5 次の関数のグラフを、左の図にかき入れなさい。 10 y (1) □(1) y=1/22 8 -8 -6- -4 + -2 -10-8 -6-4 20 22 □(2) y=- 3 (1) IC 2x² -6-5-4-3-2-10 1 2 3 4 5 6 9 2/24号11/01/11 394 4 5254 9 IC 2 4 6 8 10 y 9 25 (2) ・4 -6- -8 -10 ↑ (2) x=-3、 x=3をこえないようにかく。 e 8 IC ... y *** -4-3-2 -1 0 1 2 3 4 -24-27-6 2 3 27 - 0 2 -- -6 - -24 22

緊急🚨 (2)①②がどういう解き方をすればいいかわかりません！！ 答えは①が3:1、②が2:15になります。 是非教えてください🙇🙇

右の図1のように, AB=AC=10cm, BC=12cmの二等辺三角形ABC がある。 辺BC上にCD=4cmとなる点Dをとり、 頂点Aを通り辺BCに平行な直線と,点Dを通り 辺ABに平行な直線との交点をEとする。 頂点Aと点D, 頂点Cと点Eをそれぞれ結ぶ。 このとき、次の(1),(2)の問いに答えなさい (1) AACD = AEDC となることを次のように 証明した。 B D C ~ Ⅱ をうめて, 証明を完成させ 図 1 なさい。 <証明 〉 △ACD と EDC において, 共通な辺だから、 CD=DC ....1 仮定から, ②より AB=AC 90AAR 200 I = ∠ACD AB // ED で, 同位角は等しいから、 = ∠EDC ...3 ... ④ ③④より、 ∠ACD= ∠EDC ⑤ 四角形 ABDE は、 2組の向かい合う辺がそれぞれ平行だから, 平行四辺形である。 平行四辺形の Ⅱ は等しいから, AB=ED (6 ②⑥より, AC=ED ...7 ①, 5, 7 より, III | がそれぞれ等しいので △ACD=△EDC ラ (2) 右の図2のように,辺ABの中点をMとし, 線分 CM と線分AD, DE との交点をそれぞれ F,G とする。 M ① 線分 MF の長さと線分 GF の長さの比を 最も簡単な整数の比で表しなさい。 F G D B ② ACDGの面積と四角形 MBDF の面積の 比を最も簡単な整数の比で表しなさい。 図2

答えが①600J②50kgなんですけど、解き方教えてください。これ計算する時の距離って1.2ｍのほうを使うんじゃないんですか？？

(2) C君は右図のような斜面にそって, 物体を300N の 力で2m 引きました。 ①C君がした仕事は何Jですか。 ①によって, 物体は床から1.2mの高さに 引き上げられました。この物体の質量は何 kgだと考えられますか。 「物体」 2m 1.2m 君

-4.5や、-0.5などはグラフに書かれていませんが、少数なら省いてもいいんですか??

答 3次の関数の表を完成させて、左の図にそれぞれのグラフをかき入れなさい。 (2) 14. 12 y (1) (3) □(1) y=x2 答 10 -6 -8 -6 -4 +2 答 ... IC -4 - - -3 -2 -1 1 0 2 3 4 ... y 16 9 4 1 0 1 4 9 16 □答 □(2) y=2x2 IC -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y 32 18 8 2 0 2 8 18 32 12 口答 □(3) y= -IC 2. IC -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ... y ... 8 4.5 2 0.5|| 0 0.5 2 4.5 8 LIC 4次の関数の表を完成させて、左の図にそれぞれのグラフをかき入れなさい。 y □(1) y=-x2 IC 簪 8 ... -4 -3 -2 -10 1 2 3 4 6 4 -1-4-9-16| 2 3 4 -2-8-18-32 IC y -16-9-4 -1 0 □(2)y=-2x2 ... IC -4 -3 -2 -1 0 1 J ... |-32-18-8-2 0 1 2 IC 8 2 口答 $2 -4 68 -4-3-2-1 0 123 4 -8-4.5 -2 -0.50 -0.5 -2 -4.5 -8 (2) -8. 10 12. (1) (3) □(3) y= 答 8 IC y :: -

1番最後の問題どうやっても12Wになってしまうんですけど、答えが3Wなのでやり方教えてください

木片 ばねばかり 2 右の図を見て、次の問いに答えなさい。 (1) 右の図のように, 質量が250g の木片を一定 の力で水平に 0.8m 動かしたとき, ばねばかり の目もりは 1.6N を示していました。 このとき, 木片がされた仕事は何Jか。 (2) A君は右図のような物体を1.5m 引き上げるの に2秒かかりました。 ① A君がした仕事は何Jですか。 A君の仕事率はいくらですか。 単位も含めて 書きなさい。 ③ B君は固定された滑車を使ってひもを2m 引 き, 物体を持ち上げました。 このとき,ひもを引き 終わるまでに5秒かかりました。 B君の仕事の A君 B君 定滑車 B 仕事率はいくらですか。 単位も含めて書きなさい。3kg |3kg

中2理科電気回路です。 写真の問題(2）です。 解答は19.6度だそうです。 何故そうなるのか分かりません！ 教えてください！お願いしますm(_ _)m 1枚目︰問題 2枚目︰1枚目（写真の）についての(2)

① 2種類の電熱線と容器A~Dを用いて,次の図4 実験を行った。 次の問いに答えよ。ただし, 容器と外部との熱の出入りはなく, 電熱線で 発生した熱はすべて水の温度上昇に使われる ものとする。 かき混ぜ棒 温度計 電熱線 40 ・水 〔実験〕 抵抗が4Ω と 2Ωの電熱線を用意し, 容器AとCには4Ωの電熱線を、容器BとD には2Ωの電熱線をとりつけた。 これらの容器 に18 0℃の水を100gずつ入れ,電熱線 を水の中に入れて, 図4,5のように配線した。 電源装置の電圧を12Vにして,一定時間電流 電熱線 20 100g 容器A 容器B を流したあと,それぞれの容器の水の温度を調べた。 図5 1 電源装置 容器C 容器 電熱線 40 ( 20

（4）と（6）がわからないので、解説してほしいです！お願いします！！

8. 次の実験について、 問いに答えなさい。 ある物体にはたらく重力の大きさをばねばかりで調べたところ、 1.0N であった。 A を水中にしずめていくと、 ばねばかりの値は小さくなっていっ た。完全にしずめたとき、 ばねばかりの値は、O.7Nであった。 A (1) ばねばかりの値が小さくなったのは、 水中でAに何という力がはたらいていたためですか。 (知識・技能) (2) 下線部のとき、 Aにはたらく (1) の力の大きさは何Nですか。 (科学的思考) (3) 下線部のときから、 ビーカーの底につかいない程度にAをさらにしずめたとき、 ばねばかりの値は下線部のときと比べてど うなりますか。 (知識・技能) 下線部のとき、物体Aにはたらく重力の大きさは何Nですか。 (科学的思考) 重力→地球が物をひっぱる力変わらないから、1.ON 1.ON (5) 直方体Bをこの実験と同じように水にしず しずめた 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 めたとき、 ばねばかりの値は右の表のよう 深さ [cm] になった。 この直方体Bの高さは何cm ですか。 (科学的思考) ばねばかり 8 7 6 5 4 3 2 2 2 2 の値[N] 6) 物体Cを水に入れると、 水面にうき上がって静止した。 Cが水面にうき上がった理由を解答欄の書き出し (水中でCには たらく (1) の力が、 ) に続けて書きなさい。 (科学的思考)

（3）がわからないので、解説してほしいです！お願いします！！

図1 2. 次の観察について、 問いに答えなさい。 図1は、タマネギの根の先端のようすを表したものである。 図2のP~Rは、 図1の』~cのいずれかの部分の細胞を染色 し、顕微鏡を使って同じ倍率で観察したものである。 図3は、 図2のPと同じ部分から新たに得たの細胞をうすい塩酸にひたし た後、染色してつぶし、顕微鏡を使って同じ倍率で観察したも のである。 5 mm R (1)図1のaの部分を観察したものを、 図2のPRから選びなさい。(知識・技能) (2) 図3のA~Fを体細胞分裂の順に並べなさい。 ただし、 A を最初とする。 (科学的思考) < ~ ③ タマネギの根の細胞で、 染色体が複製される前の段階の細胞1個にふくまれる 染色体の数をX とした場合、図3のDとEの細胞1個当たりの染色体の数とし て適当なものを、次のア~エから選びなさい。(科学的思考) ア イ ウ I D X本 X本 2X本 2X本 ア Eは分裂しようかなと思った瞬間にコピーされるから この観察は、「生物が成長するとき、 細胞はどのように変化するのか」 を調べるために行った。 下線部①のように、 同じ倍 率で観察をした理由を簡潔に書きなさい。(科学的思考) E 2X本 X本 2X 本 X本 線部②のように、根の切片を塩酸にひたした理由を簡潔に書きなさい。(知識・技能)

(6)について質問です。 1/3ってどこから出てきましたか？÷2で1/2ではないんですか??

問題を解く力を身につけよう 練習問題 1 次の(1)~(6)について、yをxの式で表しなさい。 また、yがxに比例するものにはA、 yがxに反比例するものにはB、yがxの1次関数であるもの (比例するものは除く。)にはC、 がxの2乗に比例するものにはDを、 に書きなさい。 □ (1) 200ページの本を、 æページ読んだときの残りのページ数がページ y=200-xより、y=-x+200 (1次関数) 答y=-x+200 [c] 答 y=110x [A] □(2) 110円切手をx枚買うときの代金が円 y=110×より、y=110 (比例) □(3) 1辺が3cmの正方形の面積がycm2 y=3x×3mより、y=9x² □(4) 底辺rcm、高さycmの三角形の面積が12cm² 24 1212xxxy=12より、 y=- (反比例) IC □ (5) 半径がcmの円の周の長さがycm y=2xxより、y=2πx (比例) 答 答 答 □(6) 底面の半径が cm、 高さが4cmの円錐の体積がycm3 1 y= 1 × πx²³×4 V), y = 1 ½ πx² 3 答 Check!には、できたら○を入れ、 全部の問題が解けるまでやろう! y=9x2 y= D 24 IC B y=2x [A] y=1 / πx² [D]