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英語 中学生

こういうのいつも思うんですけど、 (2)①って、「学校」と書いてあるけど「私たちの学校」の事かは分からないのに、 例文1 では our school ってしてるけどいいんですか? そこまで考えちゃうんですけど、そこまで考えなくてもいいですか?

jo bea y スピーチをすることにしました。 Js s9ri oj (2) Masato は,英語の授業で,大切な人にっいて紹介することになり、祖父について 7 asw 9Henebuta 1edio. odt dtiw gnimi) ardd fotsm 0f ban buteあなたが Masato なら,①~③の内容をどのように英語で表しますか。それぞれ 4語以上の英文を書き,下の原稿を完成させなさい。 tarlw bootesbnu od. pope 1om muib odtot 9di valg bns 2ine odolsw ただし;I'mなどの短縮形は1語として数え,コンマ(), ピリオド() などは語数 19に入れません。 od airt bib cdoiH 9w 92us09d lisw viov.muib odtst odh bssla sW" jdoniH ot bise esn25onennohoqg amnb odiot lo 9onarm ioheq BloniH (原稿) 3onmohog i2ad suov esw TeilT" bisa smijod M bred beoitosng TO un Hello, everyone. Today I'm going to tell you about my grandfather. hiee 90ord ! 001.0 6D祖父の家は学校の近くにあること。 2祖父と私は一緒に彼の犬をしばしば散歩させること。 3祖父の家には彼の犬の写真がたくさんあること。 nb Thank you. 919d gaivil slgoq eit lis otdnahograi esw 3nove lanoilibe (1sl) i nein vinuma n inumnoo ont Js asw orf ,blo ausey Tuot-dawi asw nloniH nsdt W

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英語 中学生

ニューホライズン2年のプリントです。 全く分からないので答えを教えて下さると幸いです! 宜しくお願いします。

Unit 教科普 pp.88-89 (10) Name 6 Read and Think 1 単語の確認 次の日本語に合うように, (1) この本の物語はおもしろいです。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 The of this book is interesting. ゆうた (2) 優太は彼の宿題の10パーセントを終えました。 of his homework. Yuta finished ten (3) 私たちの発表のためのグラフを作成しましょう。 for our presentation. Let's make a (4)私はホラー映画を見ました。 I saw a movie. 2 基本文·重要表現の確認 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 次の日本語に合うように, (1) 私はクッキーよりアイスクリームの方が好きです。 I like ice cream than cookies. (2) あなたはどの教科がいちばん好きですか。 What subject do you like (3) 私の兄は姉より英語を上手に話すことができます。 My brother can speak English my sister. (4) 私は1時間以上彼女と話しました。 I talked with her for an hour. くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( (1)私はそのゲームは楽しいと気づきました。 )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 I(the game / fun / that/was/found ). (2) あの女の子を見てください。 Please ( that/ at/look/ girl ).

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英語 中学生

2年ニューホライズンのプリントです! わからないので教えて下さると嬉しいです(^^) お願いします🤲

Unit (/10) Name 7 Scene 1 bse 単語の確認 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 次の日本語に合うように, (1) 彼は彼自身の車を持っています。 He has his car. (2) 自然食品を食べるのはよいことです。 It is good to eat food. (3) あなたはここでいろいろな種類の車を見ることができます。 You can see various of cars here. roitenoeI (4) メグは日本語を学ぶことを決意しました。 Meg to learn Japanese. r ar algmot ed 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, (1) この製品は世界中で使われています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 This product used all over the world. (2) その歌は3年前に作られました。 The song three years ago. (3) その歌手は私たちのクラスで愛されています。 The singer in our class. (4) ブラウンさんは日本中を旅行しました。 Mr. Brown travelled Japan. くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( (1) 私たちの市には訪れるべき美しい場所があります。 )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大文字に (to / there / visit / a beautiful place / is ) in our city. (2) 彼らのうちの何人かは速く走ることができます。 (can / them / of/some/ run) fast.

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理科 中学生

3.④どうやったら求められるのか教えて欲しいです、

2メT03$ as 1.気温11℃の空気1m°の飽和水蒸気量は10gです。 図1は、 モデルで、O印1個は、 1gの水蒸気が入ることのできるすきまを表していま す。気温11℃の空気1m°に、 次の①~③の水蒸気が含まれているときの湿度 は、それぞれ何%ですか。 O の5g の2g 38g 11℃ 1a Ta の 50% 201% 80% 2. 気温30℃の空気1mの飽和水蒸気量は3Og (図2)、 23℃の 空気1m°の飽和水蒸気量は20g (図3) である。 今、 30℃の空 気1m3中に、水蒸気が18gあるとき、次の問いに答えなさい。 の30℃の空気のこのときの湿度は何%ですか。 のこの空気が23℃まで冷やされだときの湿度は何%ですか。 のこの空気が11℃まで冷やされたときにできる水滴は何gですか。 50ga 図2 図3 O 0 4108 30 O● O 23℃ 20 (0 1088g 81 04 To 20 の 60% 2 S 90% 89 3. 右の表は、気温と飽和水蒸気量との関係を表しています。 今、 気温が 20℃で、湿度が70%の空気があります。 この空気について、次の問 いに答えなさい。 のこの空気1m。中に含まれている水蒸気は約何gですか。小数点以下を 切り下げて、整数で答えなさい。 のこの空気の露点は何℃ですか。 3この空気が冷え、 気温が8℃になると、 空気1m°中に何gの水滴ができますか。 のこの空気が8℃まで冷えだときの湿度は何%ですか。 8 気温水蒸気量気温水蒸気量 o170 4: 6 14 12 6: 16. 8) (20 7 14 8 18! 15 10 99 17 TF 8 xQ.1 7 12 11 22 19 小数点以下四捨五入) シ 7-6-11 んー(20C の 111 99 の f009%

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理科 中学生

3の問題全て解き方を教えてほしいです! 答えが⑴が128g、⑵がイ、⑶が3.2g、⑷が25.3%になります!

3. 化学変化と物質の質量について調べる実験を行った。(1)~(4)の問いに答えなさい。 く 79 実験「1 ビーカーAには炭酸水素ナトリウム1.0K, ビーカーBには5%の塩酸35c㎡を 図1 ビーカーA。 ビーカーB それぞれ人れ、 図1のように全体の賞量をはかった。 2 図2のように、ビーカーBの5%の塩酸を, ビーカーAに加えて十分に反応さ せた後、図3のように、 全体の質量をはかった。 3 5%の塩酸の景はかえず、 炭酸水素ナトリウムの質景を2.0g、3.0g, 4.0g。 5.0g,6,0 gにかえ, []、 [2] と同様の操作を行った。 表1は、~3の結果をまとめたものである。 いち人 1ン 喫酸水素ナトリウム、 5%の塩酸 電子てんびん 図2 図3 円さ画 (1) 7%の塩酸320 gを水でうすめて、実験で使用する5%の塩酸をつくった。 このとき 加えた水は何gか、求めなさい。 実験において、酸水素ナトリウムの質量と発生した気体の質量の関係を表したグ ラフとして適りなものを、次のア~エから1つ選び,記号を書きなさい。 ビーカーA、 ア 4 発40 エ 表1 炭酸水素ナト リウムの質量 発30 し た 20 し た20 ではかっ た質景(g) (2ではかっ た質景(g) た 20 体 10 の 19 の 1 1.0 202.2 201.7 2.0 203.2 202.2 『g)o 0 10 20 1040 50 60 70 {g)o り 10 20 4 5570 0 1020 304.0 5060 79 3,0 204.2 202.7 010 20 30 40 5日も07り 開橋本素ナトリウムの質量g二炭藤水素ナドリウムの質量 (g) 酸水素ナトリウムの音葉( 状酸水素ナトリウムの質量 (g) 4,0 205.2 203.2 5.0 206.2 204.2 (3) 実験の結果をもとに、 炭酸水素ナトリウム7.5gに, 5%の塩酸56cmを加えて反応さ せるときに発生する気体の質景は何gか,小数第2位を四務五入して、小数第1位まで 求めなさい。 (4)ペーキングパウダーに含まれている炭、 酸水素ナトリウムの割合を調べるために, 8.7gのベーキングパウダーを使い。 実験 jogR. D,2と同様の操作を行うと, 表2の結 果が得られた。このペーキングバウダー に含まれている炭酸水素ナトリウムの割合は何%か, 小数第2位を四捨五入して, 小数 第1位まで求めなさい。 ただし, 5%の塩酸はペーキングバウダーに含まれている炭酸 水素ナトリウム以外の物質とは反応しないものとする。 6.0 207.2 205.2 、 0 3. 《計25点〉 表2 ペーキングパウダーの質量(g) ではかった質量(ょ) 2ではかった質量 (g) g 8.7 S 209.9 ー(の五 5点 208.8 g *7ル 7点 発生した気体の質様 発生した気体の質望

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