解説を読んでも、全体的によく分かりません。解き方を詳しく教えてください。

D H|十 H Y To 町3} 次の |の中の「あ」「い」 「う」 に当ては 図2 e y まる数字を答えよ。 KONO 右の図2は,図1において, 直線 mとy軸 15- との交点をCとして,原点Oと点A, 原点 0と点B,点Pと点Cをそれぞれ結び, 線分 10 OA と線分 PC との交点をQとした場合を表し ている。 線分 QC が△OAB の面積を二等分するとき,piie あVい |う」 (3、3) 線分 CQ の長さは cm である。 P x -5 5 6 ブサ \ XC

shouldの意味を教えてください！！

この英文、あっていますか？ 間違えていたら、解答もお願いします🙇‍♀️⤵️

あなたが最近したことについて, 「私は(過去の時)に…しまし た」と伝える英文を書こう。 I studied English, Japanese, and so SO On., Moin a テニスを練習をする= practice tennis (…曜日)に3D on 勉強する=D study

①彼女は親切なので、みんなが彼女のことが好きです。 ②暑かったので、私たちはサッカーをしませんでした。 ①Everyone likes her because she is kind. ②we didn’t play soccer because it was hot... 続きを読む

公立入試で、入室を含めて2分間スピーチをするのですが、その台本の添削をお願いします🙏🏻 前もclearnoteに投稿し、アドバイスを受けた訂正版です💦 テーマは「希望する生徒像を確認した自己PR」です 志願校の希望する生徒像は「自主的・主体的に取り組める」なので、「私... 続きを読む

私の長所は努力を続あことがてきうとこうです、今まで私は整に通ったことが自ません。 /4ので、自分で懸強京画を立てゴリコツと続けてきました。の結果テストで良い結果を 出すことがで思、様々年検定を取得することもできました。 しかし、試験が終わり気がゆらみすぎることかありました。そのため、その後のテスト では思うように植果が出ませんでした。このとき、常力左統け防ことの大切さを私は 強く実感しました。そ休からは継続」を意識し前のように努んすることかできました。 高校に入学しても努んを続け、結果を出し、特来につ存がるような生活を迷ってい きます。

この図形を大三角法正投影図にしてほしいです！ なるべく早めでお願いします🙇‍♂

正投影図2 1マス5mm 正面

海外へ行くことは勉強になる を英語で教えてください

質問です。 今clearで小説を書くイベントがありますよね？ そこでいじめがテーマの小説を投稿したいのですが、 ダメですか？勿論、人をわざと嫌な気持ちにさせるわけではなく、イジメについてどういうことか知ってほしいという意図で考えました。

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英作文の添削をお願いしますm(_ _)m

問題例文 What do you think about using games in education?

1の（3）to〜と、〜ingの使い分けがいまいちよくわからないので教えて欲しいです！ あと、2の（2）時間を表す時は、atが必要だと思ったのですが、beforeなどが入ると、atはいらなくなるのですか？教えてください🙏

1) 次の(1)~(4)が正しい英文になるように, ( く各2点/8点) 点 )内から適切な語 (旬)を選んで、記号を書きなさい。 出るA(1) Lisa was sick in bed ( ア、 of イ. in ウ. for エ. until ) three days. 期間を表す語の前に来る前置詞はfor。 (2) I borrowed his textbook because I left (ア. him イ. his ウ、 me エ、mine ) at home. mine=my textbook (3) We hope (ア、 visit イ. to visit ウ. visiting エ. visited ) your country some day. (4) Today isn't as ( エ、coldest) as yesterday. as+原級+as (1 (2 (2 重要 ア、cold イ. very cold ウ. colder 出る。 ウ エ イ ア (各2点/12点) 点 )に当ては 次の(1)~(6)の日本文に合う英文になるように, ( まる最も適切な語を書きなさい。 (1) 私たちは明日働く予定ではありません。 We aren't ( ) to work tomorrow. (2) 私はけさ,6時前に起きました。 I got up( ) six this morning. る(3) ヒロシは毎日熱心に数学を勉強します。 ) math hard every day. 主語は3人称単数 ポイント Hiroshi ( 出る。 (4) この近くにレストランはありますか。 ( )there any restaurants near here? (5) 私の姉は2年前に教師になりました。 My sister( (6) あなたはいつピアノをひきはじめましたか。 1語なので動名詞 When did you begin ( ) the piano? )a teacher two years ago. 1) going before studies Are became playing 66 33 55