地理 中学生 約1年前 社会の冬休みの宿題で地理が苦手すぎて全部わかりません自己責任なのはわかっているんですが誰か優しい方解説付きで答えを教えていただけませんか?範囲がP52〜p63ですどうかお願いします。 (この本の答えを写真撮るのはやめてください著作権なので) 教科書参考ワーク 基礎学力の定着 / 充実した資料学習 社会の自主学習 地理 ② 2 (M))) XX 東 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約1年前 四角1番が分かりません。 どなたか詳しく教えてくれると助かります。 1回12 パ 152 1年の復習 A3 1年の復習 比例と反比例 1 次のことがらについて,yがに比例するときには○, yがxに反比例 1 するときには,どちらでもないときには△で答えなさい。 1冊ヶ円のノートを冊買ったときの代金が600円であった。 mLのジュースを4人で等分したら1人あたりymLになった。 2 2 次の問いに答えなさい。 はに比例し、x=2のとき”=-6である。 の式で表しなさ 2 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 約1年前 新学社の社会の自主学習 地理 2.3の解答をなくしてしまいました。。。 優しい方がいましたら答えを送ってください🙇♀️ ぺージは52〜63です。 量が多くてすみませんがお願いします! 教科書参考ワーク 基礎学力の定着/ 充実した資料学習 社会の自主学習 地理 ② 2 社会の自主学習 東 未解決 回答数: 0
地理 中学生 約1年前 これの答えを無くしてしまい丸つけができず明日提出で困っていますp52〜p63までの答えを優しい方写真を撮ってくださいませんか?お願いします。 教科書参考ワーク 基礎学力の定着 充実した資料学習 社会の自主学習 社会の自主学園 地理 2 東 未解決 回答数: 0
地理 中学生 約1年前 これの答えを無くしてしまい丸つけができず明日提出で困っていますp52〜p63までの答えを優しい方写真を撮ってくださいませんか?お願いします。 教科書 ワーク 基礎学力の定着/充実した資料学習 社会の自主学習 73 社会の自主学習 地理 ② 2 東 XXXX 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 新しく中学2年生になるものです。 現在春休みであり、苦手項目の数学を復習していました。 ワークを開きました。空間図形という単元です 空間図形の表面積、体積を求めるところでしたがよく分かりませんでした。 なので、図形別に表面積、体積の公式や考え方を教えてくれるとうれしいです。... 続きを読む 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 (23)、(24)の問題どーやって解くかわかる方いましたら教えてください。 基礎 基礎 (23) 2次方程式 9x24を解け。 の計算を ANSAS (24) 2次方程式(x-7)=16を解け。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約1年前 Q. 中二国語説明的文章 画像のCについて、 答えは 「体系的」なのですが、どこら辺の文章から答えが導き出せるか 教えてください (><) 3 4 次の文章を読んで、あとの各問いに答えなさい。 かぐら 直してみたい。 日本人の身体の美意識を知る上で、舞踊の伝える「型」というのは * 貴重な財産である。A「型」というのは、様々な動作や役柄に 展開することが可能な「動きのエッセンス」のことだから、その単純 化された諸類型のなかには、芸能を生み出した風土や社会の情報が ギッシリと詰まっている。ひとくちに日本の舞踊といっても、舞楽や5 神楽、能、狂言から各地方の民俗芸能まで含めたらたいへんな種類に なるけれども、まずはわれわれの生活に身近な日本舞踊から足元を見 * 「やってみなけ 100 からない」のが芸の世界であったのが、現代になって日本舞踊 そもそも日本の伝統芸能は、テキストというものをほとんど持たず、 * けいこ 限られた伝書と稽古によって伝承されてきた。 B へんさん の基本技術を たしな た。 *はなやぎち よ きわ (中略) ]に記したテキストがようやく編纂されて、舞踊 の嗜みがなくとも気軽にその技術を借用することができるようになっ きそ とうきょうしょせき 花柳千代氏による『実技 日本舞踊の基礎』(東京書籍)のなかには、15 たちいふるま キモノの着方から立居振舞いの基本にはじまり、「足の運び」や「腰 の極め方」、男と女はどのように歩き分けるのか、身分のちがいを「身 てぬぐ せん す 構え」で表現すること、「手拭い」や「扇子」など多彩な小道具の扱 い方等々と、図版でわかりやすく解説されている。個人的にはキモノ を着るときに何かと重宝しているが、さらに読み込んでいくと、日本2 ちつじょ 古来の生活の様子から、それを美しく秩序立てる美意識までもが、い ろいろと浮かび上がってくる。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中学数学の復習、因数分解のあたりでありんす。NO.19の、(1)〜(3)の解答の意味がまるきりわかりません。解き方を教えてください。 (3) a2-8a+16 19 次の式を因数分解しなさい。 (1)36x2-12x+1 (3)(x-2y)2-5(x-2y)+6 20 次の計算をしなさい。 (1) 3/7 - 8/7+6V7 (2) x2+3x-28 (4)16-x2 (2)x3+x2-2x (2) 4√3+√12 解決済み 回答数: 1