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歴史 中学生

5の2を教えてください

区分| 人物 5Gき回沼 』人KK ! ) |推天持の摂政になる A 藤原道長 | 娘を天皇の后にする B te TH ) |南朝を続一する c 日本にキリスト教を伝える | D 江戸幕府を開く E 享保の改革を行う F 大政北本を行う e (5) 表中の「近代」 について, 次の問いに答えなさい。 大日本国法を発布する | H ① 表中Hについて, 下のアーエは, 大日本帝国憲法が発布さもれるまでのできご 近代 | ウィルソン |国際連盟を設立する I とです。 時代の古いものから順に並べ替え, 記号で答えなさい。 ( 還 )|五・一五事件で暗殺される | J テア 民撰議院設立の建白書が提出される。 イ 内閣制度ができる。 鳩山一郎 | 日ソ共同宣言に調印する | K ウ 国会開設の勅諭が出される。 エ 西南戦争が起こる。 人 作 | 三原を決定する L ⑨ 表中 について, 国際連盟設立後,たくさんの国が独立しましたが, インドでは民族運得が続き。 ガンディー がイギリスに対する的抗運動を行いました。ガンディーがこのような運動を行うようになった理由について 資料6二8を参考にして, 以下 2 つの指示のもと, 80一100字で説明しなさい。 資料6 モンタギューの宣言 資料7 第一次世界大戦での 較 8 主な園の死者数 指示 : 【 1 】 第一次世界大戦前後のインドの状況に航れること。 イギリスは, インドの大反乱を鎮圧し, 1877 生 FT 【 2 】 資料7を参考に「ある条件」の内容に触れること。 年。イギリス傾インド帝国を成立させ, 支配体 三- 制を築いた。 国還思連 170万人 ⑬ 表中Jについて, 五・一五事件から太平洋戦争の終結までのできごとについて述べた下の 第一次世界大戦においてイギリスは, ドイツ 。|ラランス 135万8千人 ,下% のに ているものには正しい語句を答えな を中心とする同盟国に苦戦を強いられた。 和は 下線部が正しいもゃのには〇を, 誤っているも 正 え ESイェリュ 8 。 oi 3 5 8 あったモンタギューは, インドに「ある条件」 A : 日中戦争の長期化から, 日本は物資や人員を戦争のために動かせ る国家総和員法を制定 を提示し, その条件を満たせば, 大戦後のイン | |同| ドイツ 177万4〒人 した。 8 ・ 0 ドの自治を認める宣言を出した。 園 オーストリア| 120万人 上 7 , ドイツのイタリア侵攻に対して。イギリス・フ 2 ・ = コ 資料8 ローラット法の制定 第一次世界大戦後の1919年。 イギリスはインドに対して, 層岳状なしの逮捕, 裁判手 | 続き抜きの投用など、インドの民軍運動を抑えることを目的としたローラット法を制定 し, 植民地支配を強めた。 9) くないものを 1 つ選び, 記号で谷えなさい。

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公民 中学生

上から順に答えを教えてください!!

8 |広がる人権保隊 、 県6回 | | ) ーー ① 高度経済成長期に急速に広がった公害や自然破壊などの社会問題の発生により生まれた 新しい権利を何という? 【 】 ② 道路やダムなどの開発事業の際, 自然環境にどのような影響があるかを調査すること。 【 環境 】 ③ 限りある資源を有効に使える社会のことを? 【 社会 】 ④ 1948 年の国連総会で採択された, 「達成すべき人権保障の水準を掲げた宣言」を? 【 】 | ⑤ ④を実現するための, 規約 (1966 年採択) 【 】 ⑥ 世界中の人々の人権を守るために活動する政府以外の民間の組織を総称して【 】 7 隆会の変化と人権保障 点プ5問 名衣 ) ① 国民の主権者としての「知る権利」を保障 するために国や地方公共団体が行政の情報を 開示する制度を? 【 制度 】 ② 個人の私生活に関する事柄を公開されない権利のこと【 】 ③ 自分に関する情報を自分で管理することが望ましいという考えのもと作られた制度 6 の 【 ーーン 制度 】 ④ 個人の生き方で生活の仕方を自由に決める権利のことを?【 権】 ⑤) 自分の病気に関して, 正しい説明を受け, 理解したうえで, どのような治療を受けるかを 分の責任において選択することを何という?【 ]

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