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理科 中学生

空白の所をおしえていただきたいです。

DK ” 16 の で の間いに短えよ。 だ( アー)エネルギーを用い: 人 )と析 を用いて, 気所から藤 か ・( ェ は ツウ )を材料にして有機物を人 の細際のmにあく(で このめが( オ )であり。おもに そう)は ク )で行われる。( オ )により放軸きれた Q) oc の生物の用動 用いられる。 ⑫ で を千えよただし 物抽をは代学共でえよ 度され。村物に若穂される有機物の全を1 つ答えよ。 「 17 (時順) 較は損がクルュ し模式図である。 ーースの場合の. 旦電の反応を示 下の問いに交| 記 さっ 1) 呼吸が行われる細胞小器官ほどご (2) 図で. ケルコースガ分解き下記二に使われる物訪は何あ (3) 呼吸では. グルコースが三隊化談素と永に分唐きれで物抽| が合成される。 この物質と・何か (4) 体内で呼吸を円消に進めでいるものは何が 『 18 (合成と呼陣) 央のアーカにあてはまる反応を。下の⑩-@ のうちからそれぞれ選べ。 ア 動物細胞で行われる イ 植物細胞で行われる。 ッ 同化の反応過程である。 美化の反応骨竹である オ ATP が合成されるe カ 本素が使われる。 0 合成のみ @ 呼匠のみ 9 光信 『 19 (細胞小定の門湊) 次の文章を読んで, 下の問いに答えよ。 在の太生物の細胞に見られるいくつかの細委人の泊に ついいては. ある細腹内にほかの生物が人り込むことによっ育放 たという凡がの= 人を消愛して時を行う生物が別の四生和に入り ) とゅう引和になったときれ また。示人 うまが区泊りんで6 ウッ )という細 小 になったときれでいる。 4 )に入る適中を答えよ。 下線部(8。 (5) は それぞれ何とよばれる生物か。 ② の枯直として明るなものをの5.52つa (3) 支昌7 合成を行う3 @ 独自に分到・増殖を行う。 の の 久曲桂をもれつ。 p18 にAZ = lgほょさ王まみ 守らふゃなグ

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技術・家庭 中学生

このプリントの⑤⑥⑦わかる方いらっしゃいますか😭😭 わかる方いましたら教えていただきたいです🙏🏻

かuoい 熱 が*<人8わる 加気の伝わり | す先 先 を是く9 cm | Wate | お演 と 2などる耕 いて、 6の022907 多We旨kage leeoscte km Co69<るの | 5 のるもの多い |ゃ約で(ctれ、 1 ものづくぐりにはその目的に庫じして、それぞれに適した ① 材料 ) が使われている。 ! 例えば、電気製品の外装はプラスチックであることが多い。これはプラスチックがく、 比0較じょうぶであり、電気を通さない特徴などをもっているからである。収に金因を いたとすると従来の製品より (② 多く ) なるため使いにくく、(③宮所 ) を通しや すぐなるだめ漏電の朋の危険が増すであろう。 家で使うものを自分で作ろうとしたとき、金属やプラスチックは加工するための適具を 有意しにくく、その扱いも難しい。そのため、人道具の扱いも比較89各易でめり、加工のし やすい) (@④ 放。 ) を用いることが多いだろう。また、変形が気にならず安画な板で) エエした場合は ⑥ )、 変形が気になる場合は ⑥ ) を選ぶだろう。 だが 木材ではす分な (⑦ ) を得ることが難しく、 複術な形をつくることも容易では いただめ、接合部などには金属を用いることが一般的である。 また、木の材料には廃材 伐材を利用してつくられただ (⑨⑧ ) と呼ばれるものもある。 変形が 少なく、値段も比較的安価であるため、 量産型の家具に用いられていること が多い。 一 昔ながらの高級家具にはケ ヤキやキリなどの広葉樹の木材が 使われている。 あるZ放る 氷 5

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技術・家庭 中学生

問4、問5、分からないです、、教えて下さい

問4 右図はある加工食品の表示である。~この食品の名称(A)と 原材料中の食品添加物の数の組み合せとして正しいものを 選び.【5】にマークしなさい 選択肢 ①ハム-G ②ソーセージ-6 ③ペパーコツ-6 ④ロンツピーア+6」⑤ハム-7 薦6ソセージー-了7 名称( A 人ば5内、拉(人、科)、食、有た ん自、ポークエキス調味料/調味料(有機酸等) 、 リン酸才Na)、カゼイン Ne、堆結多生類、くん液、 コチニール色系 内容量:34g 保存方法:10で以下で保存 製造者株式会社〇CO 東京都〇〇区……・ 2バーコジ6 02ビージン(1 問5 【6】・【7】 の食品添加物の説時として正しいものをそれぞれ選び、マークしなさい。 【6】 保存料 【 7 酸他隔剤 使用目的 物質名 使用されている廊品の了例 ⑰⑪ | 酸味をつける クエン酸, 肌酸など キャンディ 滞 脂質の酸化を防ぐ エリソルピン酸 ピタミンEなど パン 色をあざやかに出す 亜硝酸ナトリウム 硝酸カリウムなど ハム 色をつける, タール系色素 (食用赤色2号など) など ツじES カカピ細菌の緊殖を防ぐ | ソルピン酸 安息理酸など 菓子パン ねばりけをつける ペクチン カラギナン アルギン酸など 0の間守ム

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理科 中学生

問4はバツですよね?

図のような装置を用いて, 賊陳水素ナトリウムを加毅したときの 謀酸水系ナオトリウム リウムを加熟したところ, 気体が に 変化を調べた。庶酸水素ナ 発生し, 石大水が自 にららたSMでどら 残り, その口付近には液体ができた。 その後。 AS 加熱をやめ, できた液体に, 塩化コバルト紙をつけると赤色に 変わった。次の各問の答を, 答の欄に記入せよ。 問1 下のし内のアーウは, この実験で やめるときの操作の 人Ehのに 並べ, 記号で答えよ。 灰水からぬく。 | 一部である。アーウを安全に留 イ ねじbをしめるoc ウ ガラス管を石 色を, 天の 1 - 4から1つ選び, 番号で答えよ。 | ア ねじaをしめる。 問2 十分に加熱した後の試験簿Aに残った固体の 1 芝首国選4 貢 韻和の宗でできた気体と政体は, 内水素ナトリウムが分狂をれてできわ トリウムをつくっている原子を考えるとき, この実験ででる 人 すべての原子を, 原子の記号で春け。 ん 025間計8 7 ホット 問4 「諾隊水素ナトリウムは, ベーキング 小寿粉をどの材料に混ぜて使われる。こ 炭酸水素ナトリウムが使われる 同 / te 理由を, 簡潔に春け。 | 了7 [間 SS 4| 胡隊水系けり が タ衣 2 馬 コル2 前 中 | の An の 答の欄に記入せよ。 きの体積と質量の変化を調べる実験を行った 間 作 ーー Mt = 貰である。 5 の 回3 次の各問の答を, ョョィーろうろが状態変化すると

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