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理科 中学生

(5)の解説をお願いします🙇‍♀️

(| 鉄粉と硫黄を用いて, 次の実験を行っを。とれ 実験 鉄初と太交の粉末の混合物を 2本の試験管 AP に入れた。図 1 のように. 試験答んのみを. ガズ バーナーで加熱し. 混合物が赤くなりはじめたら・ 。 試験答 A が冷えてから. 試験管 ABの物 1にーー 質の性質を調べた。 (⑪) 実験の に入る操作を簡潔に書きなさV's 人 どのように表すことぶ ⑫ 全おをの全馬そもすき到二 。 できるか., モデルで表しなさい。 >たりして物質の性質ぇ (3 誠管AB それぞれに。 三石を近づけたり。うすい は 出べた。決の表はその和果をまとめたものである。 表の②の生ンて のとする B のどちらか, 記号で替えなさい。ただし、鉄と硫黄は完全に反応て 6 マミ えろる | 磁石を近づける うすい括酸を加え ョ ー ① | 後石に引きつけられない 舌有のにおいのある気体が発生する | ② | 磁石に中きつけられる においのない気体が発生する | (4) 次の文の ( あ ).( い ) にあてはまる語を答えなるVs 鉄や和黄は, 1 種類の原子からできている物質で( あ ) とよばれる。これに寺して. 試験符A にできた物質は. 2 種類以上の原子からできている物質で【 い ) とよばれる。 抽 図2は, 鉄粉破次の柳示が完全に反応すると 図2 きの, 鉄と硫黄の質量の関係を表したものである。 鉄粉 16 g と硫黄の粉末 8 g を用いて実験と同様に 加熱したところ, 鉄粉または硫黄の粉末のどちら かが反応せずに残った。どちらが何 g 残ったか, 書きなさい。 60 けり の ご (wm) 陣殖中居 as 40 60 Gi 鉄の質量 (g)

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理科 中学生

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右の図のように, 鉄7gと硫黄4gを乳 |ばちでよく混ぜ合わせ, 試験管ん4, Bに分 けて入れた。 その後。 試験管んをガスパー ナーで加熱すると, 激しく熱と光を出して 変化が続いた。次の問いに答えなさい。 。 作醸刻As の忍ュoxr 上 上の方を加熱する [ 本る/C フワ"そそンのZ 人が アピの 罰受と多 と とをどと 己 を メラァ7デ (Q |試験答えを加熱した後にできた物質と, 加熱していない試験管Bの物質に, それぞれう すい塩酸を加えたときの説明として正しいものを, アーエからすべて選びなさい。 アァ 試験答ん, Bとも同じ気体が発生する。 イィ 試験管Aから発生する気体は, 刺激臭がある。 及 試験簿Bから発生する気体は, 刺激暴がある。 ェ 試験管Bから発生する気体は, 燃える性質がある。 ME 人 ビー し ーーき% こ 本 克2交陸 2の2そとと0 の窟放・ あお2そのの 2020六記228⑯をだ と ちのダラ た化生短 (学・るの っ数計、、 2た と 明 / し信 /。 /み っ2の友の みみぁる/ を 隊ag うとしルト売だ (。負e とり |この容験で用いた鉄と硫黄は, すべて反応している。鉄4g と硫黄2gをよく選ぜて同 | にように反応きせたとき, どちらの物質が何g反応せずに残りますか, 求め人なきい。 トに= に= に に 箇 に 電 @ e 〕 パ

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