(7)を教えてください。

一般的に、知能は獲物を追ったり、配偶者を求めて動きまわる 動物だけに発達した特性であり、自ら移動できない植物には知能 が発達しなかったといわれている。このようにいわれれば、知能 を持たない植物や微生物より、知能を持った動物の方が偉そでうに SS Aに 思えるのも仕方がないだろう。 しかし、本当に、植物には知能が「発達しなかった」のだろう 植物は、光合成,つまり環境から炭酸ガスと水を取り込み、 太陽エネルギーを使って、自分が生きていくために必要な栄養 ((食物。)、具体的にはブドウ糖と酸素を生産できる。つまり、植一 物は、“独立栄養生物,であり、「他者」の「世話」にならずに生 きていけるのである。 ところが、動物は、自分が生きていくために必要な食物を自分一 自身で生産することができず、食物を植物や他の動物に依存しな一 ければならない従属栄養生物,である。このような動物は、必 然然的に、食物を見つけるために動きまわらなければならず、絶え ず、外界、他の動物との衝突や摩擦が避けられない。つまり、従 属栄養生物。である動物には、常に意識的行動が必要下あり、生一 存のためには、感覚、知覚、反応のための神経系と認識パンダン 選択のための人ウを発達させなければならなかったのである。独 立栄養生物,である植物は「移動できない」のではなく、生きて MO がって、動物のように衝突や摩擦を避けるための知能のようなも のを発達させる必要などなかったのである。 もちろん、植物が持っている極めて高度な能力や知恵のことを一 考えれば、植物が「知能」を持っていないとは考えられない。植」 物は、動物の知能のような「処世術」的知能を持っていないので あって(持つ必要がないから)、植物は自ら潔く、孤高の生活を送 るための知能を持っているのである。 自然生態系の中で、生物類のっはたらき。という側面から見れば、 植物類は “A」、動物類は 存在ながら忘れてはならないのが微生物類で、彼らは、すべての一 生物の生産物、排出物、遺体などの有機物を分解して、すべての一 生命にとって不可欠な無機物に還元する d- れにせよ、動物が生きていくためには、 A]である植物と である。また、地味な である。いず である微生物に頼らなければならないのである。 もし、人類が最も知能が発達した生物なのであれば、それは、 人類が最も知能を発達させなければならなかった結果である。つ まり、この地球上で、人類が最も従属性が高く、最も「処世術」 的知能を持たなければならない生きものであるということであろ J このように考えれば、私は、人類はD、動物が植物より「偉 い」なんて、甚だしい誤解、甚だしい認識不足だった、と恥じ入 らねばならない。 (志村史夫「木を食べる」より) トGで いくために、動物のように動きまわる必要がないのである。した」

1月から体育の授業で3対3のバレーボールをしているのですが、授業が終わった後、友達に「るぅちゃん完全にお荷物になってたね」と言われてしまいました。 私は運動が苦手なのでできるだけ同じチームの人に迷惑がかからないように、お荷物にならないように、私なりに努力していたつもりだっ... 続きを読む

お願いします。教えてください 記述のところです

小郷の内側の壁にある小さな突起を何というか。 5 血液の固形成分で,体の中に入ってきた細菌などをとらえるはたらきをし 消化された養分が消化管の中から体内にとり入れられることを何というか。[ タンパク質は,消化酵素のはたらきによって最終的に何という物質に分解 小勝に柔毛があることで,養分の吸収が効率よく行われるのはなぜか。 85 #化酵素のはたらきによ 斗書 p.84 - 101 90 122 されるか。 盛跡は、 に分解されるか。 [ |の ] 化酵素などのはたらきによって、,最終的に脂肪酸と何という物 の他 に乗きがあることで。 10 0 地の体のつくりと ぎの先にある多数の小さな袋を何というか。 園から血液を送り出す血管を何というか。 心臓に血液が戻ってくる血管を何というか。 口教科書| p.124 - 133 ールメ ら ているものは何か。 ま血球に含まれ,酸素と結びついたり酸素の一部を放したりする性質をも 文 年さ る4 ケ r エ つ赤い物質を何というか。 心臓から肺を通り,再び心臓に戻る経路を何というか。 a 心臓から全身を通り,再び心臓に戻る経路を何というか。 19 二酸化炭素を多く含む血液を何というか。 10 細胞でタンパク質が分解されたとき,発生する有害な物質は何か。 P 1 アンモニアは肝臓で,無害な何という物質に変えられるか。 『) 肺が多数の小さな袋である肺胞でできていることは,肺のはたらきにどのような利点をもたらすか。 「02-113 に入れたの日 及 入出さ t t0ケのマmosu (0 [ 腎臓のはたらきについて簡単に説明しなさい。 行われることはA れ わか でえなさい 動物の体のつくりとはたらき3 >次の問いに答えなさい。 口教科書| p.134 ~ 144 U1 まわりのさまざまな状態を刺激として受けとる器官を何というか。 02 脳や脊髄からなる神経を何というか。 利激を伝える感覚神経や命令の信号を伝える運動神経などの,中枢神経か う出て,体の隅々にまで行き渡っている神経をまとめて何というか。 4 意識と無関係に起こる反応を何というか。 U ヒトの目のつくりの一つである虹彩のはたらきを簡単に説明しなさい。 - 123 熱いものにふれたとき, 思わず手を引っこめてから熱いと感じるのはなぜか。

理科です！記述の問題教えてください！

6 体が1つの細胞 7 体が多くの細胞からできている生物を何 血 出 か。 L13 植物が呼吸でとり入れている気体は何か。 口14 植物が呼吸で出している気体は何か。 口記述1 プレパラートをつくるとき、静かにカバーガラスを下ろしていくのはなぜか。 植物の細胞に比べて, 動物の細胞の境界がはっきりしていないのはなぜか。今出 2|植物の体のつくりとはたらきの >次の問いに答えなさい。 「1 植物の気孔から水が水蒸気となって出ていく現象を何というか。 |2 多くの植物では, 気孔は葉の表と裏ではどちらが多いか。 『3 師管と道管が集まった束を何というか。 4 根から吸収された水などの通り道となるのは,道管か師管か。 5 葉でつくられた養分の通り道となるのは,道管か師管か。 記述1 維管束の並び方は,双子葉類ではどのようになっているか。 記述2 維管束の並び方は,単子葉類ではどのようになっているか。 (晶)ズ 動物の体のつくりとはたらき① >次の問いに答えなさい。 食物に含まれる養分を体内に吸収されやすい物質に変える過程を何というか。 だ液など,食物を消化するはたらきのある液体を何というか。

解説がないのでこの②を教えていただきたいです。 答えは0.12秒です。

口23 図1のように, 太郎さ ん,花子さん, 次郎さん が順に手をつないでいる。 花子さんは,太郎さんに 右手を握られると, すぐ に次郎さんの右手を握り, 刺激に対する反応につい 〈香川〉 図1 口 太郎さん 花子さん 次郎さん て調べた。 口O 次の文は, 花子さんが, 太郎さんに右手を握られてから, 次 郎さんの右手を握るまでの刺激の信号の伝わる様子について述 べようとしたものである。 文中の[ ]内に当てはまる最も適 当な言葉を答えなさい。 花子さんが,太郎さんに右手を握られると, 刺激の信号が末 梢神経である感覚神経を通って, 伝わる。その後,信号が末梢神経である運動神経を通って運動 器官に伝わり, 次郎さんの右手を握った。 の 花子さんは, ヒトが反応するのにかかる時間に興味をもち, 図書館で調べたところ, 脳での判断に 0.10秒から 0.20 秒かか り,信号が神経を伝わる速さが40m/sから 90m/sであること が分かった。図2は, 右手で受けた刺激の信号が脳に伝わり, 脳で判断してから, 命令の信号が左腕の筋肉まで伝わる経路を 模式的に表したものである。図2中のPは, 感覚神経と運動神 経が脊髄とつながっているところを表している。右手からPま でが75cm, Pから脳までが25cm, Pから左腕の筋肉までが 55cmと仮定する。この仮定と, 花子さんが図書館で調べた数 値から考えて,右手で刺激の信号を受け取ってから, 脳で判断 し,左腕の筋肉に伝わるまでの時間が最も短くなるとき, その 時間は何秒と考えられるか。 神経である脳や脊髄に 図2 脳 脊髄 左腕の筋肉 -75cm |25cm。 '55cm. 右手 左手 P 感覚神経 運動神経

思春期に多い病気で、起立性調節障害以外に知っている病気があれば教えてほしいです！！🙇‍♀️🙇‍♀️

至急‼︎誰かこの問題わかる人いますか？(2)です‼︎

17| ヒトの刺激に対する反応時間について調べるために, 次のような実験を行いました。 これについ て,あとの問いに答えなさい。 図1のように, 先生と19人の生徒が手をつないで輪 図1 [実験) になった。 先生が右手でストップウォッチをおすと同時に左 手でとなりの人の右手をにぎり, 右手をにぎられた 人はさらに左手でとなりの人の右手をにぎるという ように,次々と右手をにぎっていった。 最後の人は, 右手をにぎられたらすぐに, あらか じめ左手で先生から受けとっていたストップウォッ 2 え61 3 「先生 チを止めた。 ④ ①~③の操作を合計5回行って, 1回あたりの平均時間を求めたところ,3.61秒であっ た。 (1) [実験]において, 右手をにぎられた人が,その刺激を受けとったのは何という感覚器官ですか。 その名称を答えなさい。 (2) [実験]において, 右手をにぎられるという刺激を受けとってから左手でとなりの人の右手をに ぎるという反応をするまでにかかった一人あたりの平均時間は何秒ですか。 ただし, 右手をに られてからストップウォッチを止めるまでの時間は, 右手をにぎられてから次の人の右手がに られるまでの時間と同じであるものとします。

末梢神経って、運動神経と感覚神経のことを言うんですか？🙇‍♀️

模試で分からない問題がありました。 音の速さを使って距離を求める問題です。 写真の(３)の解き方を教えてほしいです。 答えは115.6mです。

4 身近な物理現象について調べるため、明雄さんは綾香さんと拓也さんとともに,次の国, 2の ような手順で実験1を、由香さんは,次の国, 国のような手順で実験2を行った。 必修 まで を0 す介 こ 【実験1】 校舎の壁に垂直な直線上にP点とQ点 があり,P点に明雄さんが立った。6図 6図 一校舎の壁 のように,綾香さんはP点の明雄さんの すぐ隣に、拓也さんはQ点に、それぞれ ストップウォッチをもって立った。 2 明雄さんが手をたたき,そのようすが見えるのと同時に,綾香さんと拓也さんはストップ ウォッチを作動させ,校舎の壁で反射した音が聞こえたのと同時に,綾香さんと拓也さんは ストップウォッチを止めた。このとき,綾香さんのストップウォッチには0.36 秒と表示さ れ、拓也さんのストップウォッチには0.52 秒と表示されていた。 明雄さん% 綾香さん 拓也さん P点 Q点 で る ささO7図 【実験2) 3 何もつるしていないときの長さが8.0 cmで, 1Nの力で2.0 cmのび るばねに,質量50 gのおもりを2個,4個とつるし,そのつどば ね全体の長さを調べた。 ばね 3で用いたばねに,質量400gで直方体の形をした物体Xを糸で つるした。その後,7図のように, 物体Xを水平な板の上にのせた ところ,ばねはのびていたが,板の上にのせる前に比べてばね全体 の長さに変化が見られた。 |物体X 板 340 0.36 2070 /o20 / 210 (1) 2で,明雄さんが手をたたいた音の刺激が、綾香さんと拓也さんの耳から感覚神経を通し て脳に信号として伝わることによって、脳で何とよばれる感覚が生じたか,名称を答えなさ い。 単 (2) 2で、明雄さんの手から出た音と光について,どのようなことがいえるか。次のア~エか ら一つ選び,記号で答えなさい。 ア 光が出た後から音が出て,音と光が空気中を伝わる速さはほぼ同じであった。 240 2 イ 音が出た後から光が出て,音と光が空気中を伝わる速さはほほ同じであった。 ウ 音と光は同時に出たが、音が空気中を伝わる速さの方が光に比べて遅かった。 エ 音と光は同時に出たが、音が空気中を伝わる速さの方が光に比べて速かった。 (3) 実験1について,音が空気中を伝わる速さを340 m/s で一定であるものとすると,校舎の 68) 200 86.80 の距離は何mか,求めなさい。 8'93 (4) 3で得られた結果をもとにして、由香さんは,おもり の個数とばね全体の長さとの関係を表すグラフを,8図 8図 12.4 16.0. にかき入れた。 由香さんがかき入れたグラフと同じもの を,解答用紙に記入しなさい。ただし、3における測定 値については,。印ではっきりと示すこと。 (5) 国で、物体Xを板の上にのせた後のばね全体の長さは、 のせる前に比べるとO(ア 長く このようになったのは,板から物体Xに対して 2) という力がはたらいたからである。 のの()の中から正しいものを一つ選び,記号で答えなさい。また。 当な語を入れなさい。 (6) 7図の状態のときに,板から物体Xに対してはたらいている力をa (N], 物体Xにはたら いている重力をb [N] とすると, aとbの大小関係は, a と表される。 74、f 80 の 4.0 イ短く)なった。(cm) 0 0 1 2 3 4 5 おもりの個数(個) (2 に適 口に適当な等号(=) または不等号(>, <)を入れなさい。 00 ばね金体の長れ目

これの5の答えはイだったんですけどなんでそうなるのか解説をお願いします。

次の左利き(left-handed)と右利き (right-handed) についての英文を読んで, 1~5の問いに答え なさい。 =~する可能性が高い rate (s) =割合 serious injuries =重傷 (注)life span (s) 3D寿命 feel down = 落ち込む be likely to ~= data = データ allergies = アレルギー advantage = 有利な点 academic success = 学問的な成功 president (s) =大統領 Are you left-handed or right-handed? Do you use your right hand or left hand when you do some activities? In this world, some people usually use their right hand, and others use their left hand. Is there any difference between these people? Some scientists) have discovered an interesting fact, about the life span of left-handed people and right-handed people. They. say that left-handed people have a shorter life span than right-handed people. This idea comes from Da study in 1991 It showed that the population of left-handed people becomes smaller with age. The scientists said that left-handed people live in ② a world for right handed people. Some things, such as a knife, a guitar, a baseball glove, and a keyboardof personal Computers, are made for right-handed people. Left-handed people are more likely to have trouble using those things, and have-accidents and serious injuries.. In 1992, one scientist, that the life spans of left-handed people are about nine years shorter than those of right-handed people. Were left-handed people given a bad hand? If you are a left-handed person, don't feel down. In 2000, a scientist showed that ④ Coren's idea was not. true. Here is the reason: some elderly right-handed people started as left-handed people, but their parents and teachers changed them into right-handed when they were children. That means many of left-handed people died as right-handed. Like this, there are some questions about Coren's data, so we cannot say that left-handed people have a shorter life span. Also, other studies showed that the life spans of right-handed people and left-handed people are not so different. Stanley Coren, said that these make their life spans shorter. He found Still, some people say that there are some bad points in being left-handed. Because they live in a world for right-handed people, left-handed people may have higher rates of some diseases such as mental disease,and allergies. However, we can also find a lot of good points in being left-handed. They have an advantage in sports like_tennis and baseball. Also, they are likely to have more academic success and higher IQs. Five of America's last eleven presidents were left-handed people, though ( 6 11人の5人