⑵②なのですが、力学的エネルギーの大きさが増加するとはどういう意味ですか？🤔 力学的エネルギーは運動エネルギーと位置エネルギーの和なので、一定になるのかと思ったのですが、これとはどう区別したらいいのでしょうか、、😖 答えはアです。お願いします🙇🏻‍♀️

運動とエネルギーに関する次の (1), (2) の問いに答えな 6 さい｡ (1) 図1のように,質量400g図1 モーター のおもりを床に置き, おも りとモーターを糸で結ぶ。 糸がたるんでいない状態 で, モーターに電圧をかけ, 糸を等速で巻き上げて, お もりを床から真上に60cm 引き上げる。 おもりを床か ら真上に60cm引き上げる仕事をするのに12秒かかった ときの、モーターがおもりに対してした仕事の仕事率は 何Wか。計算して答えなさい。 ただし,100gの物体に はたらく重力の大きさを1Nとし,糸の質量は無視でき るものとする。 60cm 図2 1.5m (2) 図2のように, 上 部に定滑車をつけた 斜面を床に固定し, 質量400gのおもり を斜面の最も低い位 置に置き, おもりと モーターを、 定滑車 を通した糸で結ぶ。 ただし, おもりから定滑車までの糸は斜面と平行である ものとする。 160cm ―おもり 一斜面 一床 ① 図2のモーターに電圧をかけ, 糸を等速で巻き上げ て, おもりを斜面に沿って1.5m 引き上げたところ, おもりの床からの高さは60cmであった。 このときの おもりを引く力の大きさは何Nか｡ 計算して答えなさ い。ただし,100gの物体にはたらく重力の大きさを 1Nとし, 定滑車や糸の質量は無視でき, おもりと斜 面の間にはたらく摩擦や定滑車の摩擦はないものとす る｡ 直流電源 装置 定滑車 糸 床 モーター装置 b 直流電源 おもりが斜面に沿って等速で引き上げられている間 において、おもりのもつ力学的エネルギーの大きさは, どのようになっていくと考えられるか。 次のア~ウの 中から1つ選び,記号で答えなさい。 ア. 増加していく。 イ. 変わらない。 ウ.減少していく。 <静岡県 >

解説お願いします。写真の問題がわかりません。答えは、「エ」なんですが自分は「ウ」だと思ってしまいます… なぜ、「ウ」は違うのかも教えていただけたら嬉しいです。

(3)図2のように太郎さんが動いている電車内でボールを静かにはなした。 駅のホームにいる次郎さんから見ると、ボールはどのように落下して見え るか。 次のア~工から一つ選び、記号で答えなさい。 ただし、電車は一定 の速さで進んでいるものとする。 ホールの中心 ア ボールの中心が通る線 もつためである。 こ イ I 図2 太郎 ボール 次郎 VV 電車の進む向き は、0.2秒ごとのボール の位 置 を、点線 の間隔は 20cmを表している。

問2です！！ なぜ等速直線運動をしているとわかるのですか?

6 物体の運動を調べる実験について,次の各問に答えよ。 ただし、物体間の摩擦や空気抵抗は考え ないものとする。 <実験1 > を行ったところ, <結果 1 >のようになった。 <実験1 > (1) 1秒間に50回打点する記録タイマーと記録テープ, 台車を用意し, 記録タイマーに通した記録 テープの一方の端を, 台車に取りつけた。 (2) 斜面と水平面を組み合わせ, 台車を運動させるための台をつくり, 図1のように, 台車の前輪が 斜面と水平面の境目から50cmの位置になるようにして台車を斜面上に置き, 手で支えた。 図 1 記録タイマー 水平面 EVENE RECHET DENGANIBUS 斜面 50cm A B 5打点分の長さ[cm] 1.9 5.3 台車 (3) 記録タイマーのスイッチを入れるのと同時にそっと手を放し, 台車の運動の様子を記録した。 (4) 記録テープを台車から取り外し, 打点が重なっている部分を切り落として5打点ごとに長さを測 り,このときの5打点分の記録テープを, 記録した順にA~Eとした｡ <結果 1 > C D 8.7 12.1 [問] 図2は,実験1> の (2)で斜面上に置いた台車に重 力が働いている様子を, 台車を直方体におきかえて模式的 に表したものである。 このとき, 重力や手が台車を支える 力以外で台車に働く力を, 解答用紙の図中に, 作用点を で示し,実線の矢印でかけ。 なんか多い E 15.5 記録テープ 図2 ・台車・ ･斜面

お願いします

5 運動とエネルギー 33 静止している物体について,次の問いに答えなさい。 ただし、図1,図2 の方眼の1目盛りは1Nを表す。 <鳥取> (1) 図1のように糸 1, 糸2でおもりをつるし静止させた。 F は糸がおもり を引く力, F2は糸2がおもりを引く力を表している。 図1に,F, F2の合 力を作図しなさい。 (2) 図1の状態から、糸1, 糸2の引く力を調節しながら, 図2の状態でおもり を静止させた。 次の①~④ の力の大きさは、図1の状態のときと比べてどう なるか, あとのア~ウから1つずつ選びなさい。 なお, 同じ記号を何度使用し図2 てもよい。 ① おもりにはたらく重力 ③ 糸2がおもりを引く力 ア 大きくなる ① ② 糸1がおもりを引く力 ④ 2本の糸がおもりを引く力の合力 イ 小さくなる ウ変わらない 2 3 4 発行者/ と 17 (2) 図2のように, 2隻のボートA, Bで, 静止している船を同時に 引いた。 ボートAが引く力F, ボートBが引く力FBで船を引い たところ, 船は点線 (-----) にそって矢印(⇔)の向きに進み始めた。 このとき,FAとFbはどのような関係であるか。 「F」の分力」, 「FBの分力｣ という語句を用いて, 簡単に書きなさい。 と 図1 1 糸 1 34 38 船にはたらく力とその運動に関する次の問いに答えなさい。 (1) 船と岸壁をロープで結び, ロープを張った状態で船 図1 が静止している。 図1は, そのときのようすを船の正 面から見た模式図であり, ア~エの矢印は,船,ロー プ, 岸壁にはたらく力をそれぞれ表したものである。 ただし, ロープの質量は無視できるものとする。 ① 作用反作用の関係にある力の組み合わせを,ア~エの記号を用いて, 2つ答えなさい。 船一 学校納入定価 580 - Fi 650円( fed 4 F2 F. スタジオモ ② つり合いの関係にある力の組み合わせを, ア~エの記号を用いて, 1つ答えなさい。 図2 ポートA- ーおもり 岸壁 ア (船がロープを引く力)。 ウ(ロープが岸壁を引く力) 2 イ (ロープが船を引く力) ロープー エ (岸壁がロープを引く ~おもり 糸2- と <静岡> 船が進む向き -ポートB =) 動いている船は, エンジンを停止してもしばらく進み続ける。 このように, 運動している物体が等速直 運動を続けようとする性質は何とよばれるか。 その名称を書きなさい。

等速直線運動は力が働いていないときやつりあっているときだと習ったのですが、力が働いていないときやつりあっているときは例えばどのようなときなのか教えてください

赤い線を引いてるところですが、 力が『釣り合っている』とは、なんの力となんの力が釣り合っているのですか？ 教えてください🙏

等速直線運動は, (例) 物体に力がはたらいていないか,力がつり合っている 物体が一定の速さで一直線上を進 運動です。 む

3の(2)と(3)の解説お願いします！

力と運動 1 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図のようにひもの先におもりがくっついている。 ① おもりがひもを引く力とつり合っている力を答えなさい。 ② おもりがひもを引く力と作用反作用の関係にある力を答えなさい。 2 ③ おもりにかかる重力とつり合っている力を答えなさい。 ④ おもりにかかる重力と作用反作用の関係にある力を答えなさい。 (2) 右の図のように床に物体が置いてある。 ① 床が物体を押す力とつりあっているのは何という力ですか。 ②床が物体を押す力と作用、 反作用の関係にあるのは何という力ですか。 次の文章を読んで下の問に答えなさい。 (1) A町から B 町へ行くときの平均の速さは時速何km か求めなさい。 (2) 下線部のような速さを何というか。 「8:00 に A 町をでて50km離れた B町まで行った。 郊外の道路を走るときにメーターを見たら時速55kmで、 街の中を走るときにメーターを見ると時速 35kmだった。 結局 9:15 に B町についた。」 (20秒から4秒までの平均の速さを求めなさい。 3右のグラフは縦軸に速さ、 横軸に時間をとったものであるこれを見て次の問に答えなさい。 (1) このグラフは等速直線運動、 斜面の運動のどちらですか。 (3) 0秒から3秒後までに進んだ距離を求めなさい。 (m/秒) 8 6 4 おもり 2 0 1 天井 2 ひも 3 4 5 6

「摩擦がある水平面上で物体が運動している時、運動の向きにに働く力と摩擦力が同じ大きさの場合、物体はどのような運動をするか。｣ という問で、答えが 「そのままの速さで等速直線運動を続ける。」 なのですが、 力が同じなのに静止しないのはどうしてですか？ 解説お願いします🙇‍♀️

これの(1)がDなんですけど理由が分からないです わかる方教えてください🙇‍♀️

(7点×4) Bさん Aさん ~93 197~198, 1 チャレンジ問題 図1のように、水平な 図1 机の上でおもりをつけ た糸を台車につないだ。 滑車 おもり a 床 台車から手をはなすとお もりは落下し,同時に台車も動 糸 ストッ |パー 図2 いた。 おもりaが床に衝突した後 [cm] テープの長さ 10 a 台車 記録タイマー トテープ ※机と台車, 滑車と糸の 間に摩擦力ははたらか ないものとする。 [cm〕 CCC テープの長さ ABCDEF も台車は動き続けたが, ストッ パーに衝突して止まった。 このと きの台車の運動を記録タイマーで 記録した。 次に、より質量の大き いおもりbを使って同様に実験し た。図2はおもりa, bを使ったときの運動を記録したテープを, 0.1秒ごとに切って左から順にはったものである(打点は省略)。 (1) 図1でaが床に衝突した瞬間に点が打たれたとすると,この ときの点が記録されたテープを図2のA~Fから選びなさい。 (2) 図2から 衝突するまでの時間は,aのときと比べてどうなっているか。 Step up. 0 b 0⁰ ②bが床に ①bが床に衝突した後の台車の速さ, 4 思 (1) 思 (2) ① (8点×3)

ボールを鉛直上方に投げた時、ボールには上向きの力は働かないのですか？