数学 中学生 4年弱前 解答をお願いしますm(_ _)m 東習 36 1の3乗根のうち虚数であるものの1つをωとするとき,次のヨ の値を求めよ。 3-1 (1) 3+ω+w10 WA い (2) 1+ω+w²+ω++ω12 未解決 回答数: 1
国語 中学生 4年弱前 古文の問題です。沙石集で出てくる文、『母を虚誕のものには、いかが成し候ふべき』の現代語訳の意味がわからないので教えてほしいです。お願いします。ちなみに下の写真は、左の方が古文で、右が現代語訳です。 次の文章を読 しっけんほうじょうときより ぜんもん かまくら ある怒りっぽい母親が、禅門(鎌倉幕府の執権北条時頼)に自分の子 を訴えた。その子は罪を認めたため、領地を没収されることとなった。 さぶら はべ 腹もやうやう癒えて母禅門に申しけるは、「腹の立つままに、この子、 我を打ちたると申し上げて侍りつれども、まことにはさる事候はず。大 人げなく彼を打たんとして、倒れて侍りつるを、ねたさにこそ訴へ申し候 ごかんどう しさい ひつれ。まめやかに御勘当候はんことはあさましく候ふ。許させ給へ」と て、②うち泣きければ、「さらば召せ」とて、召して、事の子細を尋ねられ けるに、「まことにはいかで母をば打ち候ふべき」と申す時、「さらば、な どはじめより、ありのままに申さざりける」と、禅門申されければ、「母 が打ちたりと申さん上には、我が身こそいかなる咎にも沈み候はめ、母を とが きょたん 虚誕の者には、いかが成し候ふべき」と申しければ、「いみじき孝の志深 き者なり」とて、大きに感じて、なお別の所領を添へて給ひて、殊に不憫 の者に思はれけり。 こと ふびん 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 4年弱前 ①〜④を教えてください🙇♀️🙏 お願いします🙇♀️🙏 資料1 公共の福祉 第12条 この憲法が国民に保障する自由及び権利は、国民の〔不断の努力によって、こ れを保持しなければならない。 又、 国民は、 これを濫用してはならないのであって、 常 に〔公共の福祉〕のためにこれを利用する責任を負う。 55 CELU CCCLLL バイパス建設予定地 ・上のように判断した理由: 6900 ←県道の渋滞が多い区間に、バイ パスを建設する計画が公表され た。 計画通りに建設されれば、 渋滞 は解消されるため、 県道を利用す る人々の多くは、 バイパスの建設 に賛成している。 しかし、建設予定地には25世 帯の住民がおり、一部が建設に反 対している。 25世帯のうち20 世帯は40年以上この地域に住ん でおりで、5世帯は建設予定地に 自宅だけでなく農地の一部もふく まれる農家である。 ☆教科書61ページの①~④について、考えましょう。 ① 効率的でなく、 無駄になっていること ②反対している建設予定地の一部の住民に対して、 強制的に立ち退きできるか できる できない ③立ち退いてもらう場合、 どんな補償が必要か、 どんな事情に配慮する必要があるか ④人権を制限する場合、 どんなことに配慮する必要があるかノートにまとめましょう RES 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 x²が0の時満たさないみたいなのがよく分からないです!分かる方お願いしますm(_ _)m (2)です! 草 110 次の問いに答えよ。 (1) A,B,r を実数, αを虚数とする。 Aα+B=r のとき, A = 0, B ることを証明せよ。 ath (2) 2次方程式ポーカエ+2p=0は虚数解をもち,その解の3乗は実数に 12 このとき,実数の値を求めよ。 (1) nd₂ (4) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 この答えは合っていますか? 二次方程式です x² +- 10x + 36 = 0 2 =(+5)^²=-36 +25 (x + 5)² = -9 2+5= x = ± √-9 5 = √√ - 9 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 (3)の問題です。 二次方程式の問題なのですが、何度やっても√の中が-になってしまいます。 まだ√の中が-の場合を習ったことがないのでやり方が分からず困っています。 1) x²-2x+8=0 2) x²-15x + 56.25 = 3) x² + 3x + 4 = 0 4) 2x²-7x-15=0 5) x²-3x+23= 6x + 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年弱前 中1の光の問題についてです。 実像は物体が凸レンズに近づくほど大きくなり、逆に虚像は物体が凸レンズに近づくほど小さくなるのですか?? 教えて欲しいです🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 写真の問題の解き方教えて頂きたいです。🙇 お願いします。🙏🙇 2次方程式x^-6x+α=0 の解の1つが3+√2であるとき、aの値ともう一つの解を 求めなさい。 FOR 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約4年前 下の写真のように、主人公の心情はどうやって見分けがつきますか? 問5 主人公「ぼく」の心情についての説明として、最も適切なものを次 の中から選び、記号で答えなさい。 ア 祖父が作り上げていた空気の流れの中に、他人の記憶に残らない 生き方の虚しさを感じとっている。 イ祖父が倒れたことで祖父により深い愛情を抱く一方、母親への憎 しみが大人不信へとふくらんできている。 ウ 祖父の急病の知らせに気が動転して、現在の自分を見失ったまま ただひたすら悲しみに暮れている。 エ祖父の運命の前に自分の無力さを感じると同時に、将来に対する 開き直りの気持ちが生じてきている。 オ祖父の病に接することで、大人になる手前で立ち止まりつつも、 人生に積極的な意味を見いだそうとしている。 オ 回答募集中 回答数: 0