どのように100字要約をすれば良いか教えてください。また、100字要約のコツも教えてくれると嬉しいです。お願いします。

フェイスペイント顔に絵などを描くこと バサラ服装や装飾を華美に飾り立てた人 昇華高度なものに高めること 小にドンと胡座を組ん ちんとトトノえない 一構成メモ 文章全体をつかみとる T 上の各段落の中心文に線を引き、口に 本文中の言葉を書き入れよ。 あり、日々努力をし 。そういう身体芸術」 n 楊成三つの意味段落に分かれるよう」 に、 線を書き入れよ。 で渋いと相場が決ま 界的に見ても屈指だ」 位役者の動 S 日 きはきわめてハードだ。 の派手なフェイスペ 覚えた人もいたので e 歌舞伎は観客が楽しみにするか ら伝承が続く身 後は なのだ きた。バサラにとっ 頭を傾げたくなると 歌舞伎の一 さも特筆す きだ さまざまな現代風 13 の伝統の ルが崩れることはな 中から江戸時代に生まれたのが こには、日本人が一 歌舞伎だ ことで、あらためて 歌舞伎には、日本人が忘れかけ た」 き 行儀のよさが残されている。 手さを、世界の中 - いはずだ。真面目 もともと歌舞伎は、 回歌舞伎は、日本文化の中で、 を放つ の時代にも、庶民の れた。日本だ化の中 て 藤 う 書 論読スキル 話題 をつかむ3- 筆者の着眼点を整理する 詰題について、どのような点に着目 しているのかをつかむ 本文で確認 口に本文中の言葉を書け 話題…… 1 版 について (着眼点1| う 自標時間 4 着眼点2 着眼点1 筆者の考え 論読 現代文2 競 現代文2

資料1と資料2の法令ってなんですか？

32] あいつぐ外国 資料1 船の接近に対して, 江戸幕府はその対応 を示す法令を出した。 右の資料1は1825年 に出された法令,資 料2は1842年に出さ れた法令をそれぞれ 要約したものである。 このように,江戸幕 府の外国船への対応 の方針が変わったの なんばん イギリスに限らず, 南蛮 西 洋は御禁制のキリスト教の国で あるから,どこの海辺にある町 や村でも,外国船が近寄って来 たのを見たら,その場所にいた 人々で必ずただちに打ち払え。 (「御触書天保集成」より作成) 資料2 外国船が来たら,よくようす を見て,必要な品をあたえて帰 航するよう申しさとせ。 ただし 上陸させてはならない。 (「徳川禁令考」より作成) しん はなぜか,「清」とい 〈徳島) う語句を用いて, 簡潔に書きなさい。

(2)の答えが分かりません、理由もあれば教えて欲しいです🙇‍♀️

4 涼太さんは、「船で結ばれた世界と日本」というテーマで調べたことをまとめ,発表した。次の パネルと資料は、そのときに使用したものの一部である。後の(1)~(6)の問いに答えなさい。 パネルI 遭唐使船の様子 資料I ロ分田を男に二段。 女にはその三分のニを 与えよ。(中略)田は 六年に一回与えよ。 (部分要約) 7世紀以降,日本は、唐の諸制度や文化 を取り入れて新たな国づくりを目指しま 著作権者への配慮から、 現時点での掲載を差し控えております。 した。平安時代以降も遣唐使は派遣され ましたが、9世紀末に停止されました。 ※段は土地の単位 パネルI 明に派遣された船の様子 資料I 定期市の開催数 鎌倉時代:月3回 室町幕府は、明に朝貢する形の貿易を 行いました。この貿易を通して、明から 現時点での掲載を差し控えております。生糸·絹織物などが輸入され、日本から 著作権者への配慮から、 室町時代:月6回 (応仁の乱以降) は銅や破黄,刀が輸出されました。 パネルI 南蛮船の様子 資料I 堺の鉄砲鍛治 戦国時代の日本では,南蛮人との交流 著作権者への配慮から、 が盛んになりました。戦国大名の中には 著作権者への配慮から、 現時点での掲載を差し控えております。宣教師の布教活動を保護し,南蛮貿易で 現時点での掲載を 差し控えております。 利益を上げる者があらわれました。 パネルV 横浜に来航する外国船給の様子 資料V 江戸の物価と賃金 5 米1升 大老井伊直弼がアメリカと通商条約を e) 4 3 結び、横浜などで貿易が開始されました。 著作権者への配慮から、 現時点での掲載を差し控えております。 2 その後,イギリスに接近した薩摩藩が 1 日雇い賃金(1人) 1864 ※1864年における値を1とした。 (「近世後期における主要物価の動態」 により作成) 1865 1866 1867(年) 長州藩と結び、倒幕運動を展開しました。 (1) 下線部a)について、資料Iは唐の影響を受けて実施された制度である。この制度を何というか、 書きなさい。 (2) 下線部b)に関して、平安時代に日本から唐に渡り、帰国して仏教の新しい教えを伝えた人物を、 次のア~エから選びなさい。 ア 鑑真 イ 行基 ウ 最澄 エ 法然

調べてもわからないので、教えて下さい。

1 右の史料やレポート,メモを見て, 次の各間に答えなさい。 [歴史] 〈問1.3(2).4 6点×3, その他 4点×37 思考 史料Iは,古代に出さ れた法律の一部を示しています。 史料Iの法律が出されると,公 問1 史料I ようろう こんでん 養老7(723)年の規定では, 懇田は期限が終わ れば,ほかの土地と同様に国に収めることになって 地公民の原則がくずれていきま (公地·公民) した。そのおもな理由を,「貴 いる。そのために農民は意欲を失い, せっかく開墾 した土地が、またあれてしまう。 今後は私有するこ 族や寺社」と「開墾」 と 「私有 地」の語句を使って書きなさい。 とを認め,期限も設けず,永久に国に収めなくても (一部要約) よい。 ーホ 問2 次のア~エは, いずれも中世に起こったできごとです。 ア~エを, 起こった半代の古 い順に, 左から記号で並べかえなさ い。 やましろのくにいっ き ア 南北朝が統一される。 ウ 源 頼朝が征夷大将軍となる。 イ 山城国一葵が起こる。 みなもとのよりとも せい い たいしょうぐん こうあん えき エ 弘安の役が起こる。 問 *21+

英語です! 空欄の問題を教えて下さい。 お願いします🙏

JUMP! ジャンプ1- I am Mary Green. I work at a junior high school in Osaka. I teach English to junior hign school students. But before I started to teach junior high school students, I taught English to small children. It was a new experience for me. There were seven children in my class, and all of them were under five years old. I will tell you about my experience with these small children. My English class for small children starts in the morning. At ten o'clock, the parents bring their children to the class. I say to each child,“Hello,"when they come in, Some children say to me, “Hi." But others run away. ① Ie's not easy to teach English to small children. First, they don't listen. ( ② ), when they aren't interested, they stop ( ③ ) at me. Then I can't do anything. I(0 ),“I shouldn't try to 'teach' It's better to 'play' with them." So one day in class, I smiled and said, "We're going to dance today!” and showed them a video. On the video, people danced to an English song. The children loved it! They were all moving their bodies. When the video showed an apple and said, “Apple," they also said, "Apple!" Iwas surprised that they enjoyed watching ⑤ it a lot. Teaching small children was difficult, but 6(from/I7 important/learned / something / it ). (注) experience: 経験 dance to ~:~に合わせて踊る run away: 逃げる try to ~: ~しようとする move: 動かす body: 体 was surprised that ~:~ということに驚いた Questions: 次の各問いに答えなさい。 (1) 下線部のを日本語に直しなさい。 (小さな子供たらに東語を教えるのは簡ではない。 (2)( 2 )に入る最も適切な1語を書きなさい。 (3) 3, Oの()に入る最も適切な語を次から選び,それぞれ適切な形に直して書きなさい。 watch look think teach の (4) 下線部6の語が指すものを日本語で書きなさい。 (5) 6の()内の語を, 本文の流れに合うように並べかえなさい。 I learned Something_ impotionT_from.it but 40

Xは、公地公民が廃止され、永久に土地を私有することができるようになった でいいと思いますか？ (2)はウで合ってますか？

みことのり 資料2 懇田永年私財法 資料1 改新の詔 皇室の私有地や私有民,および豪族の私有地 や私有民を廃止する。 (公地 · 公民) 2 初めて都城の制度を定め,国司や郡司などを おき,行政区画 (国や郡などの境)を定める。 3 初めて戸籍と計帳をつくり, 班田収授法を定 める。 4 労役中心の税を改めて, あたえた田の面積に 応じて税をとる。 天平15年5月27日 次のような詔が出さ れた。 養老3年の規定では, 墾田は期限が終わ れば,ほかの土地と同様に国に収められる ことになっている。 …今後は私有するこ とを認め,期限を設けることなく永久に国 に収めなくてよい。 1 (「続日本紀」から部分要約) (「日本書紀」から部分要約) X に入る適切な内容を, 資料1 (1)研一さんは, 古代の政治の特色を次のようにまとめました。 (19 にある語句を用いて, 資料2と関連づけて書きなさい。 【9~12世紀頃】 土地の支配の仕組みであっ 【6~7世紀】 【8世紀頃】 律令国家の仕組みが 階や唐の進んだ制度を 取り入れるなどして, 新 しい政治を始めた。 整えられ,天皇中心の 政治が行われた。 た×ため, 広大な荘園 を手にした有力貴族が力をの ばし,政治を行った。 (2) 年表に示している平安京の位置を, 図 のア~オから一つ選んで記号を書きなさ (20 い。 ア オ D エ 図

答えがあっているか教えてください お願いします 早めにお願いいたします

(問3-6 5点× 2, その他 3点x 6) 593年、聖徳大子が政治をとる。 794年,京都に都が移される |174年,文水の役が起こる…。 1の乱が起ころD 1575年,長養の戦いが起こるE 135年,参動ダ代の制度が定められる…F 1782年、天明のききんが起こる…。 (歴史2) 2 (歴史1) (期2-5 5点×2,その他 3点x 4) ものメートや史判を見て、次の各 開に答えなさい。 1 ノート中Aの人物が、家柄にとらわ れず、気入の能力によって役人を採用 しょうと定めた制模を何といいますか。 ノート 右の5枚のカードは、明治一昭和時代に日本で起こったおもなできごとを、年代の 古い順に書き出したものです。カードを史料を見て、次の各同に答えなでい。 問1 カードAのできごとに向けてみられた動きとして 過切ではないものを、次のアーエから1つ選び、記 号で答えなさい。 カード A 国会が開設される 1467年、 ア 内国制度がつくられた。 B 日請戦争が起こる ィ 自由党や立憲改進党が結成された。 ウ民間できまざまな憲法草業がつくられた。 ェ 経軍が政極を朝廷に返上した。 問2 考史料」は、カードBの戦争前の。東アジア の国際関係をえがいた風利声で、朝鮮·日本- ロシ ア清の4か国のようすがえがかれています。橋の上の 人物はどの回を表し、どのようなことを考えているのか。 「アジア」の語句を使って書きなさい。 の制度 C際連盟に加型する 2 ノート中Bの新しい都について近べ た文としてあてはまるものを、次のア ~エから1つ選び、記号で答えなさい。 ア 東大寺が建てられた。 教育基本法が制定される 史料1 (領主に納める)林えのこ とですが、地風が都に行くと か、あるいは近所の役だと かいっては、このように人夫 としてこき使われるので D 沖縄が日本に返定される イ 平城京とよばれた。 史料I に ウ 水野忠邦が政治を行った。 キ エ 相武天皇によって移された。 問3 E考史料1は、ノート中Cのころ。ある症園 領主に出された評え状の一部を要約したものです。これは、だれがとのようなことを狂 国領主に訴えたものですか。「良民」と「地頭」の語句を使って書きなさい。 問3 カードCの翌年に世界で起こったできごとを、次のアーエから1つ選 び、記号で答えなさい。 アワシントン会議 問4 カードCの時代,日本では、民主主義を求める動き や風高が広まりました。これを何といいますか。 思考下のメモは、カードDのころにみられた。ある島のようすを示しています。メ 問4 次の! 中の3つの語句は、ノート中Dのできごとを説明するときに使われます。 ィ名森革命 ェ各団事件 Dの( )にあてはまる語句を答えなさい。 1守後大名 名氏 ウ アヘン戦争 は 組別氏 | の乱 史料工 江戸との「その他23 往復の 費用。 4.6 /気国 の費 への 202「給社 「江戸での収6% 費用 223 (178) 『松江-自入徒数) 問5 ノート中Eの戦いに勝利した人物が行った致策 問5 を、次のアーエから1つ選び、記号で答えなさい。 もた が ア 公事方御定書の制定 合貿易の開始 くいも ぎ ィ楽道 - 楽極の実施 る んた エ 六波羅探題の設置 モ中 - のおもな要因として、史料I- を関連づけて考えると、どのようなことが あげられますか。 「おもなエネルギー源」と「鉱数」の語句を使って書きなさい。 ウ 問6 思考史料は、真奈さんが、ノート中Fの制度について調 べたときに作成したもので、ある藩の支出の内訳を表していま す。Fの制度は、大名にとってどのような負担でしたか。史科 1を参考にして書きなさい。なお、江戸か ら違い大名の費用についてもふれること。 も 史料I 日本のエネルギー供給割合 石論 メ モ 史料 炭鉱数 年 海底炭鉱の採地が進み。 1955年石於472% 176 その他35 195 873 石炭の島として栄えたが、 う 1974年に投業を終え、そ 1975 36 195年164 (済業者会料) の年に無人となった。 Too% 「数字でみる日本の100年第6版) 間7 ノート中,①- f日本書紀」が書かれた時期と、②-定利停氏が墓府を問いた時期を、 カードのできごとを、明治- 大正 -昭和の各時代に区分したとき、カードあと同じ時 次のア~カから1つずつ選び、それぞれ記号で答えなさい。 ウ CとDの間 問6 代のできごとを、次のアーエから1つ選び、記号で答えなさい。 ア 米騒動が発生する。 アAとBの間 ィ BとCの間 I DとEの間 エ ィ 日中平和友好条約が結ばれる。 ェ 国(外国船) オ EとFの間 カ FとGの間 2 出される。 ウ 富岡製糸場が建設される。

長い英文を要約するときのコツはありますか？期末に出るんで時間をかけない方法がいいです🙏🏻

殖産興業について詳しく教えてください

②の答えはイなんですけど、これはどこのことですか？ 伊藤博文はドイツなどに行ったのは知ってるのですがここはドイツなんですか？地図の見方がよくわからないです。

(大分) |2 日本の近代に結ばれた条約について, 次の問いに答えなさい。 (1)幕末に結んだ不平等条約の改正を目指して, 政府が欧米に派遣した使節団について,次の問いに答え なさい。 資料1 の この使節団は, 政府の有力者の約半数が参加する大規 模なものでした。使節団の代表として大使を務めた人物 横浜 は誰ですか。 エ 2右の資料1は, この使節団のルートを示しています。 使節団の一員であった伊藤博文が, 大日本帝国憲法作成 の参考とするため, 再び訪れた都市として適切なものを、 ア、 資料1中のア~エから1つ選びなさい。 [ ] (2) 次の資料2は, 1876年に結ばれた日朝修好条規の一部を 要約したものです。 この条約には, 日米修好通商条約と同様に一ちの国の7お イ