電池とイオン わからないです。 簡単でいいので教えていただきたいです！ 宜しくお願い致します🤲

銅 4 電池とイオン ① 金属とイオン (1) 金属が電解質の水溶液に溶けるとき 金属の原子が電子を 放出して陽イオンになり、水溶液中に溶ける。 例うすい塩酸に亜鉛を入れると,亜鉛原子は電子を2個放 出して亜鉛イオンとなり、うすい塩酸中に溶け出す。 (2) 金属のイオンへのなりやすさ 金属Xの陽イオンを含む水 溶液にほかの金属Yを入れたとき, 金属Yが水溶液に溶ける かどうかで金属XYのイオンへのなりやすさがわかる。 ①金属Xの陽イオンを含む水溶液に金属Yが溶けるとき 金 属Y が金属Xよりイオンになりやすいため, 金属Yが陽イ オンになって水溶液に溶け, 金属Xが原子となって析出する。 ②金属Xの陽イオンを含む水溶液に金属Yが溶けないとき 金属Xが金属Yよりもイ なりやすいため、金属Yは水溶液に溶け出さず 金属Xも陽イオンのままで変化しない。 ▼2 硝酸銀水溶液に銅線を入れたときのようす ARE より もイオンに UU 硝酸銀水溶液 りゅうさん 硫酸マグネシウム 水溶液 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 ●硫酸銅水溶液に亜鉛 を入れたときのようす 1 亜鉛が電子を2個放 出して亜鉛イオンと なり、 硫酸銅水溶液 中に溶け出す。 Zn→Zn²+2e- 水溶液中の銅イオン は電子を2個受けと ■て銅原子となる。 Cu2+2e Cu 銀色の けっしょう 。 結晶が できる。 ●重要実験 金属イオンへのなりやすさ AR ある金属の陽イオンを含む水溶液に、 金属片を入れ, 金属片のようすを観察する。 結果 マグネ シウム 亜鉛 銅 水溶液 が青色 になる。 SO ●銅原子が電子を放出し、 銅イオンとなって溶け. 水溶液が青色になる。 Cu-Cu²+ +2e- 硝酸銀水溶液に含まれる銀イオンが電子を受け とって、銀原子となって銅線に付着する。 Ag++eAg マイクロプレート 亜鉛Zn 硫酸銅水溶液 硫酸マグ ネシウム 水溶液 (Mg²+) 硫酸亜鉛 水溶液 (Zn²) 硫酸銅 水溶液 (Cu²) マグネシウム(Mg) 変化なし 「マグネシウムが溶け て亜鉛が付着する。 MgはZnよりイオ ンになりやすい。 マグネシウムが溶け て銅が付着する。 MgはCuよりイオ ンになりやすい。 ●1章● 化学変化とイオン ▼ 塩酸に亜鉛が溶けるとき 水素 H H 亜鉛 |2H+ee →H, NO. うすい塩酸 (は電子1個を表す。) ★式で表すとき、電子1個を記号 e-で表してもよい｡ 亜鉛(Zn) He の 変化なし Ag 陽イオンへのなりやすさ : Cu > Ag 変化なし Q. Zn-Zn +60 亜鉛が溶けて 銅が付着する。 ZnはCuよりイオ ンになりやすい。 NO. ･硝酸 水溶液 ・鋼 @ 銅(Cu) 変化なし 変化なし 変化なし イオンへのなりやすさ: Mg > Zn > Cu けいこう イオン化傾向 金属のイオンへのなりやすさ Na> Mg > AI>Zn> Fe> (H2) > Cu>Ag (一部抜粋) 2 電池とイオン 化学変化により、物質の (1) 電池 (化学電池) もつ化学エネルギーを電気エネルギーとして ★化学エネルギー 化学変化で物質 からとり出せるエネルギー とり出す装置。 電池のつくり方 電解質の水溶液に2種類 の金属を入れて導線でつなぐと, 金属と金属 の間に電圧が生じる。 ・極 電子は導線を通って銅板 (亜鉛板) のほうへ移動する。 ●イオンになりやすいほうの 「亜鉛が電子を放出して亜鉛 イオンとなり、 溶け出す。 Zn→Zn²+ + 2e ★水溶液中の銅イオンの数は 時間とともに減少する｡ →青色がうすくなる。 →電流が小さくなる。 (5) 生活の中の電池 IZn ▼3 身近な材料で電池をつくる 木炭電池ARE ●レモン電池 モータ なまりちく 二次電池･･･ 鉛蓄電池, リチウム PES (3) ボルタ電池 2種類の金属板を電解質の水溶液に入れて 電圧をとり出す電池。 電圧の低下が早いという欠点がある。 ○ボルタ電池のしくみ イオンになりやすいほうの金属 が電子を放出して陽イオンになる(-極)。 2電子が極 から + 極へ移動する。 3+ 極側の金属上で, 水溶液中の 水素イオンが電子を受けとる。 水素が発生する。 この ような現象によって, 電子が移動して電流が流れる。 (4) ダー電池 硫酸亜鉛水溶液に入れた亜鉛板と硫酸銅 水溶液に入れた銅板を導線でつなぎ, この2種類の水溶液の間をセロハン膜や素焼きの板で しきって, イオンが移動できるようにした電池。 長時間の利用が可能。 しくみ→ボルタと同じ ▼5 ダニエル電池のしくみ ARE 電子 電流 イオン電池, ニッケル水素電池 ★充電 外部から逆向きの電流を流して 電気エネルギーをたくわえること。 木炭(備長族) 硫酸亜鉛水溶液 ZnSO4Zn²++SO² CuSO4 ②燃料電池 水素と酸素が結びついて 水ができるときに発生する電気エネ ルギーをとり出す装置。 水の電気分 解とは逆の化学変化を利用している。 Cu 17 4 電池とイオン ▼4 ボルタ電池のしくみ ←電流の向き モーター 電子の流れ→ 硫酸銅水溶液 リール 亜鉛板 かんでん ち 例一次電池・・･ マンガン乾電池, リチウム電池 酸化銀電池 電気 エネルギー じゅうでん ① 使い捨ての一次電池と, 充電してくり返し使える二次電池がある。 電子オルゴール Cu²++SO²- +極 セロハン･･･2種類の水溶液をしきる。 (銅板)/ ★セロハンにより、2種類 の水溶液が簡単に混ざらず, 水溶液中の電気的なかたより ができないように, イオンが 移動する｡ レモン 「トマトや ダイコン ▼6 水の電気分解と燃料電池 水を電気分解する。 水酸化ナトリウムを加えた水 簡易電気 分解装置 電源装置 酸 水素の発生 化学 エネルギー +橋 HHH- 水溶液中の銅イオンは移動 してきた電子を受けとって 銅になって付着する。 Cu²+ + 2e Cu 鋼板 塩 Am ②電源をはずし、モーター などにつなぎかえる。 C 燃料電池 電流が発生する 化学 エネルギー 電気 エネル

なぜこのような答えになるのか説明してほしいです！！

1章 化学変化とイオン 3 混ぜ合わせる水溶液の体積を変える 次の実験について、あとの問いに答えなさい。 てき りゅうさん うすい硫酸10cm²を試験管にとり, BTB溶液を2~3滴加えたところ, 黄色になっ 〔実験〕 た。これを液Aとする。 液Aにうすい水酸化バリウム水溶液2cm²を加えてよく振ると、 しず 試験管の底に白色の固体が沈ん だ。 これを液Bとする。 さらに, 液Bにうすい水酸化バリウム水 溶液を2cmずつ加えていき, それぞれの液をC,D,Eとす る。 表は, それぞれの液の色を 記録してまとめたものである。 (1)この実験で,試験管の底に沈んだ固体は、何という物質か。 (2) 水酸化バリウム水溶液を加えた4回の操作で、 中和が起こった のは何回目か。 すべて答えなさい。 (3) 水酸化バリウム水溶液を加えた4回の操作で,新たに白色の固 体ができなかったのは何回目か。治木中町戸の (4) 液Aを別の試験管に少量とり, マグネシウムリボンを入れると 気体が発生した。 同様に液B~Eを少量ずつとり、 それぞれにマ グネシウムリボンを入れたとき, 気体が発生するものはどれか。 B〜E からすべて選び, 記号で答えなさい。 TOM 液 うすい硫酸の量[cm²] 水酸化バリウム水溶液 を加えた回数 加えた水酸化バリウム 水溶液の総量 [cm²] 液の色 A 10 10回 B 10 1回 2 C D 10 10 2回 3回 E (2) 10 8 黄色黄色 黄色 青色 青色 3の答え (1) (1) 硫酸バリウム 112,3 (3) 4回自 (4) c

Q ⑩と⑭の時、塩酸と硫酸はそれぞれ何mLずつ入れた？ 教えて頂けると嬉しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

【1】 以下の実験について、 問いに答えなさい。 酸とアルカリを混ぜた時の反応を調べるために以下の実験を行った。 [実験 A] ① ピーカーに塩酸10mLをとり、そこに緑色のBTB溶液を加えたところ、水溶液は黄色に変化した。 ② ①の水溶液に水酸化ナトリウム水溶液を2mLずつ加えた。 水溶液の色が青色に変化したところで水酸化ナ トリウム水溶液を加えるのをやめ、加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積と、水溶液の色を表にまとめた。 加えた水酸化ナトリウム 2 6 8 10 水溶液の体積(mL) 水溶液の色 水酸化 ナトリウム 水溶液 黄色 `塩酸 黄 ③②の青色になった水溶液に塩酸を加え、水溶液が緑色に変化したところで加えるのをやめた。 ④ ③の水溶液には電流が流れた。 B 黄 黄色 黄 緑 緑色 D 青色

⑵の問題を図を用いて解説してほしいです。

<宮崎改〉 3 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 【実験】 ① 2.5% 水酸化ナトリウム水溶液10cm をビーカ 口)一に入れ, BTB溶液を2滴加えた。 ② 図のように、こまごめピペットを使って, ① に 2.5% 塩酸を2cmずつ数回に分けて加え、 そのたびにガラス 棒でよくかき混ぜ, 水溶液の色を観察した。 表は,その 結果を表している。 (1) 水酸化ナトリウム水溶液と塩酸を混ぜたときにできる塩 を化学式で書きなさい。 ( (2) 塩酸を6回加えたときの水溶液に、 いちばん多く ふくまれているイオンは何か。 化学式で書きなさい。 [ こまごめ ピペット、 ガラス棒 2.5%水酸化 ナトリウム水溶液10cm + BTB溶液 2.5% 塩酸 塩酸を加えた回数1回2回3回4回 5回 6回 水溶液の色 青色 青色 青色 青色黄色黄色

中学3年理科の中和の問題です この答え方は合っていますか？

行っものとする。 (類題 : 鹿児島) 砂糖の性質 書き方 実 書こう。 ⑤ 中和 うすい水酸化ナトリウム水溶液にBTB溶液を加えると, 水溶液の色 が青色になった。 次に, その水溶液に塩酸を少量ずつ加えていくと,や がて水溶液の色が緑色になった。 水溶液の色が緑色に変化した理由を, 水と、BT 溶液中のイオンに着目して説明しなさい。 ナトリ かな (高知改 ) 1+4+1" ◆教科 内容 書き して 記

(1)アルカリ性と酸性が混ざって中性になることは無いのですか？ (2)二酸化炭素が減る代わりに酸素が増えるので、酸素は中性なので緑では無いのですか？ 答え1︰黄色 2︰青色

/100 うなオオカナダモを なさい。 6点×6 (36) 分 オオカナダモ なことがわかるか。 質名を答えなさい。 3 オオカナダモを用いて,次のような手順で実験を行った。 これについて,あとの問いに 答えなさい。 ただし, BTB溶液は酸性で黄色, 中性で緑色, アルカリ性で青色を示す試薬 ようえき すいようえき 6点×3 (18点) である。 また, 二酸化炭素の水溶液は酸性を示す。 手順1 同量の水を入れた試験管A, B に, 青 色のBTB溶液を加え, ストローでそれぞ れの試験管にじゅうぶんに息をふきこむ。 手順2 試験管Aにはオオカナダモを入れ, 試 験管Bには何も入れず, ゴム栓をし, 24 時間じゅうぶんな光を当てた。 結果 試験管Aの液体の色は変化したが、 試験 管Bの液体の色は変化しなかった。 A B (1) 息をふきこんだ後の試験管の液体の色は何色に変化したか。 (2) 実験後,試験管Aの液体の色は何色に変化したか。 (3) (2) のように試験管Aの液体の色が変化したのはなぜだと考えられるか。 簡単に答えなさ い。 光 BTB溶液 A B 生命

答えは エ でした。 学校では比を使って習ったので、出来れば比をたてた考えた求めてます🙇🏼‍♀️

2 行った。 この実験に関して, あとの問いに答えなさい。 濃度の異なる塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和について調べるために、次の工~皿の手順で実験を (新潟) ① ビーカー A,B,Cを用意し, ピーカーAにはうすい塩酸を,ビーカーBにはうすい水酸化ナトリウム 水溶液を,それぞれ60cmずつ入れた。 ビーカーCに,ビーカーAのうすい塩酸10cmを注ぎ,ある薬 品を数滴加えたところ, ビーカーCの水溶液は黄色になった。 ⅡIで黄色になったビーカーCの水溶液に、ビーカーBのうすい水酸化ナトリウム水溶液10 cm²を加え よく混ぜたところ, ビーカーCの水溶液は青色になった。 国で青色になったビーカーCの水溶液に,ビーカーAのうすい塩酸2 cm²を加え,よく混ぜたところ、 ビーカーCの水溶液は緑色になった。 (1) 工について,ビーカーCに数滴加えた薬品は何か。最も適当なものを,次のア~エから1つ選び,記号 で答えよ。 ア ベネジクト溶液 イヨウ素溶液 ウ 酢酸カーミン溶液 エ BTB溶液 (2) について,青色になったビーカーCの水溶液中で最も数が多いイオンは何か。 そのイオンを表す化学 式を書け｡ (3) 皿について,次の にあてはまる化学式を書き, 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液が中和したときの 化学変化を表す化学反応式を完成させよ。 + + 日) Ⅲのあとに, ビーカーAに残っているうすい塩酸48cm²を中性にするためには, ビーカーBのうすい 水酸化ナトリウム水溶液が何cm 必要か。 最も適当なものを, 次のア~オから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 16cm3 イ 24cm 3 ウ 32cm 3 I 40 cm³ オ 48cm3 (3) (2) + + (4)

理科 （2）の②が模範解答と違くてあっているのか判断してほしいです 詳しく教えてほしいです お願いします

が オン 2 (1) NaOH→Na++ OH¯ (2) ① 青色が陽極側に広がっ た。 ② 例水酸化物イオンが、 陽極に向かって移動した から。 (3) ウ アルカリ性 塩酸です。 よって, Bは中性の砂糖水であることがわかる ので, BTB溶液は緑色を示します。 ようしつ ひでんかいしつ (3) 電流が流れない水溶液は中性で,溶質が非電解質である 水溶液です。 砂糖は非電解質です。 2 (2)② (1) ●記述のポイント ピーエイチ 「pH試験紙の色を変えたイオンは水酸化物イオンであ る」ことに着目! ●別解 マイナス 「水酸化物イオンガーの電気を帯びているから。」 な DY 1 イオンの移動とpH試験紙の変化 水酸化物 陰極 イオンによって青色に変化する 硝酸カリウム水溶液を しみこませたろ紙 pH試験紙 (3) 水酸化物イオンをふくむアルカリの水溶液を使 に同じ結果になります。 陽極 うすい水酸化ナトリウム水溶液をつける 電圧を加えると、青色の部分は陽極に移 AL

これの（2）の答えがNA+なんですけど、なぜそうなるのか分かりません！

2 濃度の異なる塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和について調べるために、次のI〜Ⅲの手順で実験を 行った。 この実験に関して, あとの問いに答えなさい。 Ac/ 1 ピーカーA, B, C を用意し, ビーカーAにはうすい塩酸を, ピーカーBにはうすい水酸化ナトリウム 水溶液を, それぞれ60cmずつ入れた。 ビーカーCに,ビーカーAのうすい塩酸10cm²を注ぎ、 ある美 品を数滴加えたところ, ビーカーCの水溶液は黄色になった。 で黄色になったピーカーCの水溶液に, ピーカーBのうすい水酸化ナトリウム水溶液10cm²を加え、 よく混ぜたところ ビーカーCの水溶液は青色になった。 皿で青色になったピーカーCの水溶液にピーカーAのうすい塩酸2cm²を加えよく混ぜたところ、 ビーカーCの水溶液は緑色になった。 (1) について, ピーカーCに数滴加えた薬品は何か。 最も適当なものを、次のア~エから1つ選び,記号 で答えよ。 ア ベネジクト溶液 イヨウ素溶液 酢酸カーミン溶液 ウ エ BTB溶液 入 (2) について,青色になったビーカーCの水溶液中で最も数が多いイオンは何か。そのイオンを表す化粧 式を書け。 したとき

教えてくださーい！中3です！ (1)1:3 (2)2:1 (3)3:5:4 になります。

4 FL オードの発明 青色発光ダイ オードの発明 ニュートリノが質量をもつ ことを示すニュートリノ 振動の発見 例題19-2 右の図のような平行四辺形ABCDがあります。 点Eは辺BC上の点で, A 線分AE, AF と対角線 BE: EC=1:2, 点Fは辺DCの中点です。 BD との交点をそれぞれG, Hとするとき,次の各問に答えなさい。 (1) BG: GD を最も簡単な整数の比で求めなさい。 BH HD を最も簡単な整数の比で求めなさい。 (3) BG: GH: HD を最も簡単な整数の比で求めなさい。 B 第19講 比を合わせる G (2018年ノーベル生理学医学賞受賞) 免疫抑制分子を標的と したがん治療法 E EHOSE H F C 43 D 耐熱性ガラスや ホウ酸だんご(ゴキ 脳しゅようの中 窒化ホウ素はダイヤモ ホウ素 10.81 5 Boron