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国語 中学生

この問題教えてください。 問2は人工知能に対する立場と取り上げている事例についてを観点にして必ず教えてください。また、その他の観点も教えてくださるとありがたいです。 明日までの課題なのでご協力お願いします。

125 自らの考えを●人工知能との未来 124 人間と人工知能との関わりについて述べた二つの文章を読み、自分の考えをまとめよう。 筆者 羽生善治 一九七〇(昭和四五) 出身。将棋棋士。 埼玉県 よしはる 人工知能との未来 我生 許海 著書 「大局観」、共著「人工知能の核心」など。 出典 本書のための書きおろし。 人類はその長い歴史の中て、「高い知性をもっているの は人間だけ」という環境を前提として生きてきました。し かし、今や「人工知能は人間を超える知性だ。」とか、逆 ば大きいほど有利で、マイナスに大きければ大きいほど不 利となります。この評価値は極めて有効に働くため、現在 はプロ棋士が参考にするようになっています。しかし、膨 に「人間にはてきるが人工知能にはてきない。」などの、 さまざまな言説が飛び交う時代てす。人工知能が社会に浸 s 大な情報をどのように処理してその結論に至ったのか、人」 間にはわからないのが現状です。社会が人工知能を受容し 。 透し始めた今、それに人間がどう向き合うかが課題となり ていく中で、意思決定の過程がプラックボックスになるこ ます。 とには、多くの人が不安を覚えると思います。 興味深いのは、現在、人工知能を搭載した将棋ソフトと もう一つ、将棋ソフトを使う棋士の間でいわれるのは、 人工知能には「恐怖心がない」ということです。人工知能 はただただ過去のデータを基に次の一手を選ぶため、人間 " てあれば危険を察知して不安や違和感を覚えるような手で も、平然と指してきます。私たち棋士は、そこに恐怖を感 人間の棋士との間て起きている事象が、今後の社会の在り 方を先取りしているように思えることです。そこて私は、 棋士が直面している違和感から話を始めたいと思います。 一つは、人工知能の思考は過程がブラックボックスに なっていることてす。将棋ソフトは、過去の膨大なデータ を基に、目の前の局面が有利か不利かの形勢を判断する、 じるのです。これを、例えば人工知能口ボットに置き換え てみると、どうてしょう。安心感や安定感など、人間が無 評価値とよばれる数値を出します。数がプラスに大きけれ ゅ 意識に求める価値や倫理を共有していない相手と、安心し ゅ て社会生活を営めるものてしょうか。私には正直、確信が とって大きな力となるはずてす。将棋ソフトは人間が考え もてません。 もしない手を指すと述べましたが、それは、自分の視座が 膨大なデータと強大な計算力で最適解を導き出す人工知 能。それに対し人間は、経験からつちかった「美意識」を 変わるような見方を教えてくれるということでもあります。 「自分はこう思うが、人工知能はどう判断するのか。」と、 あくまでセカンドオピニオンとして人工知能を使っていく s 働かせて物事を判断しているといえます。人工知能が社会 s のあらゆる場面て意思決定に関与するようになれば、人間 の「美意識」にはとても受け入れがたい判断をすることも あるでしょう。また、将棋ソフトの評価値が実はそうてあ 道もあるてしょう。また、人工知能が出した結論を基に、 それが導き出された過程を分析し、自分の思考の幅を広げ ていく道もあるはずてす。人工知能に全ての判断を委ねる るように、人工知能の判断が常に絶対的に正しいわけても ありません。つまり、私たち人間は、どこまで評価値の判 のてはなく、人工知能から新たな思考やものの見方をつむ いていこうとする発想のほうが、より建設的だと思います。 実際、将棋界では既に、人工知能が提示したアイデアを 参考に新しい手が生み出されたり、そこから将棋の技術が 進歩したりするケースが多く起こっています。人工知能に 断を参考にするかまで含めて、選択肢を考えていくことが 必要になります。そして、このような判断力は、普段から 自分で考えることてしか、養われないのてす。 人工知能が浸透する社会てあっても、むしろそのような一 社会だからこそ、私たちは今後も自分て思考し、判断して s よって人間の「美意識」そのものが変わっている顕著な事 例だといえるてしょう。人工知能が学習するいっぽうて、 " いく必要があるといえます。人工知能への違和感や不安を一 拭い去るのは難しいことてすが、このような社会の到来が 避けられない以上、人工知能をいわば「仮想敵」のように 人間の側も人工知能から学ぶ。人間と人工知能が共に生き る時代の、新しい関係がそこにあるように思います。 位置づけてリスクを危恨するより、今後どのように対応す るかを考えていくほうが現実的てはないてしょうか。 さらにいえば、人工知能は、うまく活用すれば人間に e将棋ソフト= コンピュータを使って将棋の対戦や分析などがてきるプ ログラムのこと。将棋AIともいう。 のプラックボックス=内部で行われている処理などが明らかてないこと。 @セカンドオピニオン=よりよい決定をするために求める、第二の意見。

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国語 中学生

この問題教えてください。 問2は人工知能に対する立場と取り上げている事例についてを観点にして必ず教えてください。また、その他の観点も教えてくださるとありがたいです。 明日までの課題なのでご協力お願いします。

125 自らの考えを●人工知能との未来 124 人間と人工知能との関わりについて述べた二つの文章を読み、自分の考えをまとめよう。 筆者 羽生善治 一九七〇(昭和四五) 出身。将棋棋士。 埼玉県 よしはる 人工知能との未来 我生 許海 著書 「大局観」、共著「人工知能の核心」など。 出典 本書のための書きおろし。 人類はその長い歴史の中て、「高い知性をもっているの は人間だけ」という環境を前提として生きてきました。し かし、今や「人工知能は人間を超える知性だ。」とか、逆 ば大きいほど有利で、マイナスに大きければ大きいほど不 利となります。この評価値は極めて有効に働くため、現在 はプロ棋士が参考にするようになっています。しかし、膨 に「人間にはてきるが人工知能にはてきない。」などの、 さまざまな言説が飛び交う時代てす。人工知能が社会に浸 s 大な情報をどのように処理してその結論に至ったのか、人」 間にはわからないのが現状です。社会が人工知能を受容し 。 透し始めた今、それに人間がどう向き合うかが課題となり ていく中で、意思決定の過程がプラックボックスになるこ ます。 とには、多くの人が不安を覚えると思います。 興味深いのは、現在、人工知能を搭載した将棋ソフトと もう一つ、将棋ソフトを使う棋士の間でいわれるのは、 人工知能には「恐怖心がない」ということです。人工知能 はただただ過去のデータを基に次の一手を選ぶため、人間 " てあれば危険を察知して不安や違和感を覚えるような手で も、平然と指してきます。私たち棋士は、そこに恐怖を感 人間の棋士との間て起きている事象が、今後の社会の在り 方を先取りしているように思えることです。そこて私は、 棋士が直面している違和感から話を始めたいと思います。 一つは、人工知能の思考は過程がブラックボックスに なっていることてす。将棋ソフトは、過去の膨大なデータ を基に、目の前の局面が有利か不利かの形勢を判断する、 じるのです。これを、例えば人工知能口ボットに置き換え てみると、どうてしょう。安心感や安定感など、人間が無 評価値とよばれる数値を出します。数がプラスに大きけれ ゅ 意識に求める価値や倫理を共有していない相手と、安心し ゅ て社会生活を営めるものてしょうか。私には正直、確信が とって大きな力となるはずてす。将棋ソフトは人間が考え もてません。 もしない手を指すと述べましたが、それは、自分の視座が 膨大なデータと強大な計算力で最適解を導き出す人工知 能。それに対し人間は、経験からつちかった「美意識」を 変わるような見方を教えてくれるということでもあります。 「自分はこう思うが、人工知能はどう判断するのか。」と、 あくまでセカンドオピニオンとして人工知能を使っていく s 働かせて物事を判断しているといえます。人工知能が社会 s のあらゆる場面て意思決定に関与するようになれば、人間 の「美意識」にはとても受け入れがたい判断をすることも あるでしょう。また、将棋ソフトの評価値が実はそうてあ 道もあるてしょう。また、人工知能が出した結論を基に、 それが導き出された過程を分析し、自分の思考の幅を広げ ていく道もあるはずてす。人工知能に全ての判断を委ねる るように、人工知能の判断が常に絶対的に正しいわけても ありません。つまり、私たち人間は、どこまで評価値の判 のてはなく、人工知能から新たな思考やものの見方をつむ いていこうとする発想のほうが、より建設的だと思います。 実際、将棋界では既に、人工知能が提示したアイデアを 参考に新しい手が生み出されたり、そこから将棋の技術が 進歩したりするケースが多く起こっています。人工知能に 断を参考にするかまで含めて、選択肢を考えていくことが 必要になります。そして、このような判断力は、普段から 自分で考えることてしか、養われないのてす。 人工知能が浸透する社会てあっても、むしろそのような一 社会だからこそ、私たちは今後も自分て思考し、判断して s よって人間の「美意識」そのものが変わっている顕著な事 例だといえるてしょう。人工知能が学習するいっぽうて、 " いく必要があるといえます。人工知能への違和感や不安を一 拭い去るのは難しいことてすが、このような社会の到来が 避けられない以上、人工知能をいわば「仮想敵」のように 人間の側も人工知能から学ぶ。人間と人工知能が共に生き る時代の、新しい関係がそこにあるように思います。 位置づけてリスクを危恨するより、今後どのように対応す るかを考えていくほうが現実的てはないてしょうか。 さらにいえば、人工知能は、うまく活用すれば人間に e将棋ソフト= コンピュータを使って将棋の対戦や分析などがてきるプ ログラムのこと。将棋AIともいう。 のプラックボックス=内部で行われている処理などが明らかてないこと。 @セカンドオピニオン=よりよい決定をするために求める、第二の意見。

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地理 中学生

地理が苦手で全く分かりません。 問題の回答解説お願いします! 地理 中1

B」カをつけよう 次の問いに答えよう 名前 1日本の位置と時差 (1) 地図を参考にし て、日本とD同線 度に位置する国 と、2同範度に位 置する国を、次か けいと ら1つずつ選びな X ト東経155 1 1 さい。 (ノルウェー アルゼンチン オーストラリア イラン ) (2) 次の文の 0度の経線を標準時子午線にしているロンドンと日本の標準時2 子午線との経度差は0 度で、時差は2 時間である。 東経10 にあてはまる数字を書きなさい。 い しんじしごせん A 日本の領域と領土問題 (1)日本は何に基づいて領域を定 ょういき ロシア 北方領士 B めていますか。 (2) 日本の東端に位置するAの 島,西端に位置するBの島の名 称を書きなさい。 (3) 次の0~3の日本の領土を、 不法に占拠もしくは領有権を主 張している国を地図から選びな の突閣諸島 中国 とうたん の 2北朝鮮。 せいたん めい 日本 35 韓国。 B A ど せんきょ ょうゆう。 しゅ すいばつ O島の水没により ちょう フィリピン 145 15 せんかくしょとう たけしま 2竹島 おきのとりしま はっぼう さい。 3北方領士 しんしく ごがん O 地図中の沖ノ鳥島に対して波の侵食から守る護岸工事 が行われた目的を,書き出しに続けて簡単に書きなさい。 印 P.19 かんたん いえすき か き マR(4)「排他的経済水域」 とい B資料の活用 ミカう語句を使って書いてみよ う。 もしき 回 Iは陸地と海の模式 図です。日本で排他的経済水域 陸地 しゃせん しめ にあたる部分を,斜線で示しな 海岸線からの距離 (海里) 12 はいたてきけいざいすいいき 100 200 (B 資料の活用 さい。 いたきけいいいいき 2) D Iを参考に, 日本 Ⅱ 主な国の排他的経済水域の面積 の排他的経済水域は国土面積 の何倍ですか。小数第1位を図 抽五入して整数で答えなさい。 (3) O Iの国のうち,排他 的経済水域が国土面積よりも 大きい国にみられる共通の村 彼を簡単に書きなぎいP19 の図中に記入しましょう。 く アメリカ合衆国 プラジル オーストラリア 倍 構他的経済 水域の面積 762万km 回| 317 701 852 769 "T983万km 日 本 ニュージーランド 38 447 27 483 幸講他的経消水域の距積には領も含まれます。 (適措直場進村ポケットプックは) の 2 2

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地理 中学生

地理が苦手です。 時差は、理解出来ましたが他の所が全くわかりません。 解説お願いします! (テストが明後日なので地理を中心にたくさん質問しています。よろしくおねがいします)

確かめ問題 校料書 P.14~23 解答 P.8 Tashikame 時間 得点 日本の姿 20分 50点 1次の問いに答えなさい。 (5点× 10) (3)2, (8)は両方できて得点。 いど (1) I中のXの緯度として I 最も適当なものを, 次の ア~エから1つ選びなさ の韓国から見て日本は、 い。 ほくい ア 北緯10度 イ 北緯20度 ウ 北緯30度 エ 北緯40度 図(2) かんこく 韓国 X (3 0 度 Z かんこく O 韓国から見た 日本の位置を,海洋の名 称や方位を使って,簡単 に説明しなさい。 P.15 (3) I中のYは日本の標準時子午線です。次の問いに答えなさい。 0 Yの経度を答えなさい。 2 Yが通るZの県とその県庁所在地名を書きなさい。 (4) 1時間の時差は,経度何度ごとに生じますか。 A(5) 次の文の0·②にあてはまる語句を書きなさい。ただし,①は 漢字4字で書きなさい。(北海道改) 2 県 めい Y しょう かんたん 市 ひょうしゅん じ しこせん 度 けいど 1 けんちょうしょざいち けいど 2 と で囲まれた島々は日本固有の領土であり、 の Iので とよばれている。これらの島々のうち,最も面積が大きいのは, 2 である。 りょういき りょうど りょうかい (6)国の領域は, 領土,領海とあと一つは何ですか。 はいたてきけいざいすいいき 思(7) 排他的経済水域について述べた文として正しいものを,次の ア~エから1つ選びなさい。 ア 沿岸の国が外国の船の通行を取り締まっている。 イ 外国が魚などの水産資源を自由にとることができる。 ウ 沿岸の国が石油などの鉱産資源を自由に利用できる。 エ 海岸線から12海里の範囲である。 図(8) Iは、ドイツと日本の 国土面積と排他的経済水域 の面積を比べたものです。 次の問いに答えなさい。 0 A.Bのうち,日本は どちらですか。 O 1のように考 えた理由を,簡単に書きなさい。O P.19 えんがん 記(2)「韓国から見て日本は、 ミカタ()をはさんだ( )にあ る。」()に入る内容を考 こうさん かいり はんい えよう。 (8)2島国である日本の特徴 に着目しよう。 I はいたてきけいさいすいいき 排他的経済水域の 面積(千k) 国土面積 (千km) A 358 56 B 378 4464 (世界回券国会はか) 15 N」

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