理科 中学生 9ヶ月前 ②番教えてください。 答えは1.2cmです。 2》 海王星の公転軌道を半径 90cmの円で表すと、 水星の 公転軌道は半径何cmの円で表されるか。 四捨五入して 小数第1位まで求めよ。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 問3と問4が分からないので、教えてください。問3は1.1gで問4が0.0g、6.4g、0.9gです 次の実験について、 問いに答えなさい。 ① 図のように、酸化銅と炭素粉末の混合物を試験管Aに入れてガスバーナー グラフ で加熱すると ガラス管の先から気体が発生し、試験管Bの石灰水が白く にごった。 気体が発生しなくなったところでガラス管を試験管Bから取り 出し、 ガスバーナーの火を消した後に、ピンチコックでゴム管をとめた。 ②酸化銅の質量は8.0gのまま、 炭素粉末の質量を0.1gずつ変えて,反応後 の試験管Aの中に残った物質の質量を測定し、結果をグラフにまとめた。 8.0 反応後の試験の中 7.8 1.6 7.4 1.2 図 7.0 ゴム管 試験管A ピンチコック 16.8 6.6 酸化編と炭素粉末の混合物 6.4 試験管 B ガラス- 石灰水一 16.2 6.0 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 LD 加えた炭素粉末の量 (g) 問1 試験管Aで起きた化学変化を、 化学反応式で書きなさい。 問2 ピンチコックでゴム管をとめたのはなぜですか、書きなさい。 問3 発生した気体は何という気体ですか、 気体名を書きなさい。 また、炭素粉末を0.3g加えて実験を行ったときに発生する気体は何 ですか、 求めなさい。 問4 炭素粉末の質量を1.5gにして実験を行うと。 試験管Aの中には酸化銅 銅 炭素粉末はそれぞれ何g残りますか、 求めなさい。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 9ヶ月前 7.8.10.12.13.14.15 どれでも大丈夫なので見分け方を教えてください🙏 次のア~オの中から品。 問題文 2つ選び、 記号で答えなさい。 各順不同・各完答 各2点 解答欄 番号 六 番号 イ ずいぶん遅いですね。 突然予定が変わった。 ああ、まだ終わらない。 なぜ食べないのだろう。 オ出かけるなら海がいい。 ユ 9 ア この手は離さない。 2 ウ 多分週末は晴れるだろう。 万的に終わりを告げる。 つまらないこだわりだ。 オ そこには感動だけがある。 ア緊張するから力が出ない。 まだ薄暗いうちから働く。 ウゴロゴロと雷の音がする。 H まずしくとも幸せな日々。 オ城からの迎えが来た。 ア 学校では大人しいようだ。 何か声をかけてほしい。 4 ウパイプがつまることもある。 すぐに理解をする。 イ オ 若いながら落ち着いている。 あの本を贈るつもりですか。 イその点いかにお考えですか。 5ウ実に愉快な言い伝えだ。 エとんだ失敗をしたものだ。 オゆるやかに発展している。 アそこまで心配しなくてもよい。 あの話はどうなりましたか。 ウ桜のはかない散り様。 エ怪しげな事業には反対だ。 オ我が国の産業と歴史。 ア 明日もしも雪なら休もう。 5 オ 問題文 ア 切ない話を聞く。 イ 君はどれがいいと思うの。 ウ 来年九歳になる弟。 一般的な考えが知りたい。 オどの食材が一番合うだろう。 ア そこに様々な実が集まる。 小屋に覆いをかぶせる。 10 ウ みんなで大いに食べた。 エ半分でも多かったそうだ。 オ いまさら言うことはない。 ア 並び立つ旗を見上げる。 イしばらく暑い日が続く。 11 ウ 心の温かさが大事だ。 今朝来た親戚が明日帰る。 オ常に気にしているらしい。 アさあ、選んでください。 イ人に言われてはっとする。 12 ウ準備は万全にしておこう。 |エどうしてもほしいものがある。 オ よければ話が聞きたい。 |ア その色でしたらあります。 イ 春が来たのにまだ寒い。 13 ウ まず手を洗います。 エ話をしつつ手は動かす。 さすがに一年は長い。 ア時間のあるときでいいよ。 イ雨は降らないだろうね。 14ウ自ら話しかけねば損だ。 エ出かけるなら午前中だ。 |オ 言いかけてやる |アしなやかに受け流す柳。 内面が見事なら完璧だ。 解答欄 ア 3 木 6 I 一人でどんどん先に行く。 7 ウほとんど動かない生き物。 エ弟を先に行かせる。 オ 15ウ 得意の走りで評価される! エ現に彼は生きている。 3 オ 君が恥じることはない。 8 いかがでしょうか。 ア彼女ばかりが頼られる。 イ暑いのみではなく狭い。 そろそろ限界だろう。 屋上には行けない。 オ残りは五分もあるまい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 この3つの問題の解き方教えてください!! 特に1.2個目がわかんないです😇 問題9 ある店で, 商品 A, Bの1日の売り上げ個数を40 □日間調査した。 右の図は,その調査結果のデータの箱ひげ 図である。 この箱ひげ図から読み取れることとして正しい ものを、次のア~カからすべて選び、記号で答えなさい。 08 68 01 A B 0 5 10 15 20 25 ( ア 商品 A が15個以上売れた日は、20日以上ある。 OS 04 08 08 01 10個以上売れた日は,商品Bの方が多い。( ウ商品 B が23個売れた日がある02 [C(C) 商品Aが5個売れた日がある。 商品Aの方が, 範囲も四分位範囲も商品Bより大きい。 山 (8) カ 商品 Bが16個以上売れた日は,商品Bが7個未満しか売れなかった日の3倍以上ある。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 この問題の解き方のコツ教えてください。 樹形図など以外に対応しにくくてそこら辺いい考え方あります? (1) 出る目の和が9になる。 (3)出る目の積が12の倍数になる。 口の奴 (2)出る目の和が3の倍数になる。 テキス p.145 377 大中小3個のさいころを同時に投げるとき. 次の場合の数を求めよ。 (1) 出る目の積が3の倍数になる。 (2) 出る目の積が2の倍数になる。 (3) 出る目の和が2の倍数になる。 テキ テ p. 例題 2 600 の正の約数は何個あるか。 考え方 600 を素因数分解してみる。 解 テキスト Level up 例題11 テ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 中3数学三平方 この問題の解き方を教えてください🙇🏻♀️ 図が汚くてごめんなさい💦 6 220=45 [5] 下の図において,∠B=90°の直角三角形ABC に 0 が, 辺 AB, BC, CA 上の点P,Q,R 接している。 AP =3cm, CQ=10cm のとき,次の問いに答えなさい。 x 3 +x² + 100 B Ox C 10 2 4x+x 2 2. 5x2 (3+2)+(10+2)² 20=66 a= 3 41852 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 (2)解説お願いします🙇🏻♀️ (1)の答えは4√5です。 4 右の図のように、2点A (2,9), B(6, 1) がある。y軸の点Pの 座標をtとして,次の問いに答えなさい。 HA □ (1) 線分ABの長さを求めなさい。 BCがあ (2) APBが直角三角形となるようなtの値をすべて求めなさ い。 (2) ABCは直角三 しなさい。 y 8A(2, 9) P(0,t)、 B (6, 1) OH X 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 この2問全くわからないです、やり方の解説お願いします🙇♀️ 2 2点の座標から1次関数を求める 教 p.73 4 グラフが次のようになる1次関数の式 を求めなさい。 (1) y (2) 9 -4 3 O --4=6a+b 7-8=30+b 6 4 = 3a DC a = $ y.zx W/A -40 3 x 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 10ヶ月前 (7)地価と地租の違いって何ですか? ここでは、なぜ、地価になるのですか? (7)右の表は地租改正の実施前後を比較してまとめた ものである。 政府が地租改正を実施した理由を、表を もとに、簡単に書きなさい。 表 地租改正の実施前後の比較 改正前 (江戸時代) 改正後 課税基準 収穫高 地価 税率 収穫高に対する 一定の割合 地価の3% (のちに 2.5%) 納税方法 物納村単位 金納・個人 納税者 本百姓 土地所有者 解決済み 回答数: 1