この文のto不定詞は、どのような用法なのでしょうか？ 英語が苦手なので、わかりやすく教えていただけると嬉しいです､､､ ご回答よろしくお願いします！！

クネクト connect を結びつける、つな Connec connect connect connect 言葉は私たちを異なった文化につなぐことが Languages can connect できます。 different us to 3 IA 3 中田 このtoa cultures. 使い方は

どうして四角形の内角を比べると65度や79度などがわかるのですか？

S 65° B 右の図のような正五角形ABCDE において,辺 CD 上の点 F から出た光 が,辺AE上の点Gで反射し、次々に辺BC, DE, AB上の点H,I, Jで反射して,再び辺 CD 上の点Kに戻った。 線分 FG, GH, HI, IJ, JKはそれぞれ光の道すじを示したものである。 <GFD=65°とするとき H Zx, Lyの大きさをそれぞれ求めなさい。 J [京都府立嵯峨野高〕 C KF A X

教えて欲しいです🙏🙏🙏

3 ( )内の語を不定詞か動名詞にして、空所をうめなさい。 ただし1語 とは限りません。(3点引) ① あなたはお皿を洗い終えましたか。 Did you finish the dishes? (wash) 私はベンチで眠ろうとしました。 I tried on a bench. (sleep) その生徒たちは (その) 湖で泳ぐのを楽しみました。 The students enjoyed in the lake. (swim) 私たちはあなたと一緒に働くことを望みます。 We hope with you. (work) ⑤ 彼女は歌うのをやめました。 She stopped (sing) 私に手紙を書くのを忘れないでください。 Please don't forget a letter to me. (write) 4 | 1) 適する語(句) を ( )内から選び、 空所をうめなさい。(3点引) ① He wants a dog. 彼は犬を飼いたいです。 (have, to have, having) ② She finished her homework. ③ It started (do, to do, doing) 彼女は宿題をし終えました。 an hour ago. (rain, rained, to rain) 1時間前に雨が降り始めました。 We enjoyed tennis yesterday. (to play, played, playing) 私たちは昨日テニスを するのを楽しみました。 2) 次の文を英語にしなさい。 (5点引) ① あなたは英語を勉強するのが好きですか。 不定詞を 使って 動名詞を 使って ② 彼はピアノを弾くのが上手です。 ③ 私の父はテレビを見るのをやめました。

この解き方が分からないので教えてもらいたいです🙏答えは8:7です。よろしくお願いします🙇‍♀️

x=20 下の三角形ABCにおいて, AD:DB=4:1,BE:EC=1:1,AF:FC=2:3 である。このとき、AG:GE を ④204人 最も簡単な整数の比で表しなさい。 ④ A ① B D G F 今 5:2 E C

この問題の意味と解き方を教えてください！！

Problem 4 [5] Consider two concentric circles. If the radius of the smaller circle is r 1 cm and the area of the smaller circle is exactly equal to the area between the two circles, find the radius R of the bigger circle. [ R

１〜５ までの英文を 日本語訳してほしいです!!!

Don't forget your homework. Jiro likes to have hot dogs for lunch. 2 Kevin wants to get ③Let's begin to study a new glove for his birthday. a new lesson today. Don't forget to bring your homework.

多いのですが予習のつもりなので翻訳をしてくださる方　そんなに急がなくても大丈夫です！ ①②③の順番でPOINTや単語翻訳、文訳をお願いしたいです（翻訳です）お願いします あと2枚目のはdrillとピンクの線が入ってるのを翻訳してほしいです

Lesson 3 GET Part 2 広島平和記念資料館を見学したあと, ケイトが丘先生と話しています。 Words damage(d) [dæmid3(d)] display [displéi] Zon display shock(ed) [fák(t)] reality [riælǝti] buo Kate: I saw damaged things on display. They shocked me. Mr. Oka: I understand your feelings. It's important for us to see the reality of war. Kate: I agree. It must never happen again. What can we do? Mr. Oka: Well, it's a question raised by many visitors here. Let's think about it together. (3) 251 question do the visitors raise? Text Words POINT wall deco a famous book written by Soseki This is a famous book written by Soseki. slovaque son written by Sosekild 何を説明しているかな。 bnota

あっているか確かめてほしいです！

Challenge! [ ]内の動詞を使って英文を完成させましょう。 1. My computer(are)( making a strange noise. [make:現在進行形・肯定文] 2. Your friends(WS)( Waiting ) for a long time. [wait : 過去進行形・否定文

あっているか確かめて欲しいです!

A( Grammar Topper )内のa、bのうち、 適切な選択肢を選び、 〇で囲みましょう。 won Benutoig 1. Mr. and Mrs. Kennedy (a. are) b. is) taking a walk now. 2. Are you (a. reading b. are reading) a good book? 3. (a. Are b. Is) your friend wearing a black hat? 4. Are you (a. enjoying b. enjoy) your university life? 5. (a. Are b. Was it raining last night? 6. I'm busy now. I'm ( a. making dinner b. dinner making). abgeht 1ed onder 7. Everyone (a, are b. is) studying hard for the test. 8. Sorry, (a. I'm not b. I wasn't listening. Say it again, please. 中の動詞を使って英文を完成させましょう。 Chal A: In B:

読み方をカタガナで教えて欲しいです。

? What animals are in danger now? Meg: Have you ever heard of the IUCN Red List? Kaito: No, I've never heard of it. What is it? Meg: The Red List gives us information about endangered animals, birds, plants, and so on. Kaito: What animals are on the list? Meg: Pandas, cheetahs, and gorillas, for example. Kaito: Really? I didn't know that. Meg: Some animals and birds in Japan are also on it. I want everyone to know that. Kaito: Why don't we write an article for our class newspaper? Meg: That's a good idea. [79 words] 5