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理科 中学生

横になってしまってごめんなさい🙏 この中で間違っているところがあれば教えて欲しいです! 間違っているやつがあれば、理由と一緒に教えて欲しいです!

十 十 S | 1レンズのはたらき 右の図のように、凸レ レズを固定し, 物体とス コリーンの位置を移動さ またところ,距離Aと Bが20cm のとき,スク リーンにはっきりと像が うつった。 スクリーンにはっきりとうつった像を何というか。 2 この凸レンズの焦点距離は何cm か。 3 Aの距離を小さくし、スクリーン側から物体をのぞくと, 凸レ ンズを通して拡大された像が見えた。この像を何というか。 Fの形に くりぬいた 板(物体) スクリーン ①実像 凸レンズ 2) 20 cm 電球 底像 3) B A 光学台 2 音の大きさと高さ 下の図は,いろいろな音をコンピュータに入力したときに表示さ れた波形である。ただし, 横軸は時間, 縦軸は振動の幅を表す。 の名称 振動々 単位 Hz ア イ ウ エ 2 1 AW WW 3 イ.1 01秒間に音源が振動する回数を何というか。また, この単位を 何というか。 2 もっとも小さい音を, 図のア~エから選びなさい。 3 同じ高さの音を,図のア~エから2つ選びなさい。 3重力と浮力 図2 ①重力 小さくなる 図1 図1のように物体をばねばかりにつるした ところ、ばねばかりは1.8Nを示した。 次に, 図2のように,この物体を水中に完全に沈め たところ,ばねばかりは1.2Nを示した。 1図1の物体を空気中から水中に少しずつ 沈めていくと,物体にはたらく重力と浮 力の大きさは、どのようになっていくか。 2 図2のとき、 物体にはたらく浮力の大き 浮力 大きくなろ 1.8N 12N 2 ○-6N さは何Nか。

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理科 中学生

理科の音について ②にあてはまる値を小数で答えなさい。という問題があり、解答は「0.0005(秒)」なのですが、どうしてそうなるのですか?

生徒:B弦を短くすると音の高さが変化しました。パソコンの グラフもさっきまでの形と少し異なっているようです。 先生:音の高さが変化するとグラフの形も変化することが確認 できましたね。では次に, おんさの音の様子を観察して) みましょう(図2)。おんさをたたいてください。 どのよ うなグラフが表示されていますか。 生徒:きれいな波のようなグラフが表示されています (図 3)。 先生:それがもっとも基本的な音のグラフです。おんさをたたく強さを変えてみてくださ 図3 い。 生徒:(C)おんさを強くたたくとグラフの形が変化しました。 先生:音の大きさとグラフの形にも関係があることがわかりましたね。ところでグラフの目 盛りの値は理解できていますか。確認をしたいと思います。 今回実験に用いたおんさの振動数は 500HZ です。 また, おんさの音のグラフ(図 ) から,横軸4目盛り分の時間が経過する間におんさが1回振動していることがわかり ます。これらのことからグラフの横軸1目盛りが何秒を表しているかわかりますか。 生徒:横軸の1目盛りは( ② )秒です。 83

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理科 中学生

問3わかる方いますか?

2| 次の問いに答えなさい。 光や音について調べるため, 次のT, ILの実 1 ] | 回了くのはだりきについて削べるため。 次の究験を生フて"oo りり 実験1 図1のように, の上に, 電球 「』」 の文字の形に代を8けた克光。 人点新苑がan 。 。 | 褒 章「 剛ジョご 宇水と中レンズAの位置を岡定したまま。選工と同レンズ AMのma | 2 思じはつきりとした区字の像がうつる位置にスクリーンを前いた。 次に。克を代地にrm と 明記ジリージの像がほやけたので,はっきりとした像がうつるよう! スジリーシをかし ( 図1 移験2請黒い厚紙で作った箱 1 の底の部分に, 実験 1 で用いた凸レンズAを取りつけ, この箱Tの内仙にメッ | 呈 (半明の抵) をはった箱Tをさしこんだ。 次に, 焦点距離が12cmの凸レンズBを記に 取りっ | 病想を箱のきらに内側にさしこんだ。この装置は, 箱TTと箱相を出し入れすることで| ee | クリニンとの間の距離を変えられるようになっている。図2のように, 電球。 実験1で用い 8 た上 9 本Giで凍き| 箱四をのぞいて凸レンズBごしにスクリーンを観察した。このとき, 中レンズ4かpg 4 衝 距離をcm凸レンズAからスクリーンまでの距離をycm, スク リーンから呈レンズBまcoのme る。 ィ=60, ッ=60とし, @ゅ堅レンズBごしにスクリーンにうつっ 西レンズBからはみ出すほど拡大されて見 「h」 の友人多をMs | 1 5 2

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