理科 中学生 5年弱前 2つとも教えて下さい🙇♂️ 8下図は、ある地域で、深さ 20m までの地下のようすを調査した。図1は、その地域の地形 図を模式的に表したもので、地点 A、B,、 C は調査地点である。図2の柱状図の、②、③は、 地点A、B、Cの各地点のいずれかにおける地下の地層のようすを表したものである。 (2点×2)思表 図1 図2 図3 A B 60m A B C 10 60m 50m 15 40m 50m 曲線は等高線を表し, 数値は海面 からの高さを示している。 20 口砂岩の層 泥端の層 図れき岩の層 の (1)図3は、図1と図2をまとめるために海面からの高さ でそろえてつくった柱状図である。 図2の①は地点A のものであるが、②、③はB、Cのどの地点のものか 考えて、それぞれの柱状図の空らんの中のの、の、の の部分の地層が図2の砂岩、 泥岩、れき岩のどの層か をそれぞれ答えよ。ただし、この地域の地層は水平に 重なっており、上下の逆転はないものとする。 40m 30m (完全回答) (2)この地域の海抜からの高さ 20m から 60m までの間の 砂岩の層の厚さは、合計何m か。図3を参考にして 答えよ。 20m 図1と図3のA, B, Cは同じ地点である。 の の Ln m 地表からの深さ 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 5年弱前 ここのバツの部分が分かりません😭 教えてください!🙇🙇 P130 STEP2 エ に (2 ing Clel wryen ale 13 ade 13) てatcん made in r me^madE m 日 ca (2) H cl lnch ん 13) Te boy ryaing vit om is fo a warch 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 画像の問題と画像の私の答えを見て何か指摘がある方教えてください!! 79~0r91る容1番 2 1 次の3つの絵は, Kaori が体験したことを表したものです。 AからCへと続くこれらの公、 (10点×3= 30 点)("17 群馬貝 見て,それぞれの場面を説明する英語を,書き出しに続けて2文で書きなさい。 A One day, 9lo 89ip (東野 ideoniH 10) ml aasolg po D の Tot deoniH temoa insw I dola wnH rod daoniH ||Lo00 ei eno aidt O 19 000,0 a : rols aslne siT ;MeoriH to do it. 9 uods woH M0:holo soloe dT 9n0 d Kaoris father let IIT deeg eJedT Kaori Meog で B 0 人 The next Sunday,__ 「Z00 春式 (s) AN pや 下るS 品お受品 19,.) まふよ 文舗会 石 rant tion2.Thetad veboT vebeenbaW aurant is C Kaori and her father palW bld rodo saa of og J'nso sw.draM nedw.lleW Jadi v8sd of yroa m'1 uoY |w tadW imanod tatid ym a oM A 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 どちらか分かる方!ぜひ!教えてください🥺 相似比から曖昧なんですけど。。。 右の図で, ABI/EFICDのとき, 次の問いに答えよ。 (1) BE:ECを求めよ。 A E 15cm 9cm (2) EFの長さを求めよ。 mo B D F -24cm (3) BFの長さを求めよ。 cm 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5年弱前 自由研究で、 塩が加熱すると弾かれることから、塩と同じ成分ではどうなるか というものをやろうとしているのですが、弾かれる理由が成分とは関係ありませんでした…この場合変えた方が良いでしょうか?逆にこれを利用した実験をした方がいいでしょうか? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 ここって for me じゃないんですか? 2次の語を並べかえて,. に書きなさい。 (1) (interesting /very/is/game / to} [秋田 That_galne o ialeresting to me 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 この解説の折り返した角は等しいってどういうことですか? めなさい。 a 110°の角の頂点を通り, l, m に平行な直線nをひきます。 e b 10° B132* m//nより,Za=180°-132°=48 ellnより, Za=Zb=110°-48° m. 180°-132° =62° 62° ] はば (2) 幅が一定の紙テープを, 右 の図のように折り返したと き, Zxの大きさを求めなさ い。の関のAB こ 対頂角は等しいから, Za=138° 平行線の同位角は等しいから, 6=Za=138° 折り返した角は等しいから, Za=Zc- よって,Zx=(360°-138") - 2 た 138° b 11 =111° [ 111°] 多角形の角 (9点×4) 次の問いに答えなさい。 下の図で,Zxの大きさを求めなさい。 AABE で,a=82°+36° =118° A 82° E 28° ー/a+28° る 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 至急ですっ!! 解説をお願いします🙇 ちなみに答えはイ、オです❕ 4空間内の3つの直線を4, m, n, 3つの平面をP, Q, Rとする。これらの位置関係について送く 次の文のうち、つねに正しいものはどれか。すべて選び,記号で答えなさい。 ア el m, l_nならば, mLnである。 ウ)e1m, l_nならば, m I/ nである。 オeLP, eLQならば, P//Qである。。。 イ) e/ m, lLPならば,MIPである。 ア PIQ. PIRならば,Q/Rである。 カe/P, e /Qならば、P//Qである。 e 解決済み 回答数: 1