(6)が解説を見てもよく分からないので、 簡単に教えて貰いたいです！

1 (5) 関数 y=ー について, cの変域が -4ハan3 のとき, yの変域 2 は aSySbである。このとき, a, bの値を求めなさい。 〈高知県) つく (6) 関数 y=-2r° について, cの変域を -2<xSaとするとき, yの変域 が -8<y<0 となるようなaのとりうる値の範囲を求めなさい。 〈埼玉県)

私は1枚目の写真のやり方で解いたのですが、どこが間違っているのかわからないので教えて頂きたいです🙇‍♀️ 2枚目が問題、3枚目が解答です

No. Date A fm 275 425 13スーメ:4 (5-1)メニ4 465tり ラ-0CB+1) B44 - BtI 8 4 こ m 2

場合の数の問題です。 解き方を教えてください🙏

下図を,赤,青,黄, 白の4 色を用いて, 同じ色が隣り合わないようにぬり分ける。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 4色すべてを用いると き, ぬり分け方は何通りあるか。 (2) ぬり分け方は全部で何通りあるか。 ただし,4色のうち使わない色があってよいものとする。

等式の変形 解き方を教えてください🙏

(]の中の字について解け a-b C [ Pミー

至急です！！ 左から1、2、3、4、5と答えて貰えると嬉しいです

feitgn3 asib (3) 次の( )から適切な語を選び、 oで囲みなさい。 0(Do Does Is Am Are) this your bag? ② (Do Does Is Am Are ) you sleepy now? ③ (Do Does Is Am Are ) you have toast for breakfast? ④ (Do Does Is Am Are ) your mother 6 (Do Does Is Am Are ) Mr. Usami like sushi? ⑥ (Do Does Is Am Are ) Sakura and Ichiro speak English? ⑦ (Do Does Is Am Are ) they swim? ③ What( do does is am are ) your favorite subject? 9 What( do does is am are ) you have for breakfast? tolo speak English? Yolg t'nob S miwa yod 0 What ( do does is am are ) your brother study in Australia? O What ( do does is am are ) you do on weekends? (do does is am are ) you have? 2 How many CDs ③ How many CDs(do does is am are ) Ms. Otake have?

答えがselected asなんですけどなぜasになるんですか？至急解説お願いします!m(_ _)m

(5) 彼女はそのグループのリーダーに選ばれました。 a leader of the group. She was

中3 根号と連立方程式の問題です。 解き方と答えはこれで合っていますか？？

S3x + N74 = 2 ① を解をかさい (の) (G74) 25 2N3 (7ェー34)x 57 3ズtNal 2N3 7x -4 57 3スナパ4=23 -同 = 517 +272 10 つc E 213+ 57 Xニ 2357 10 3スイ24= 2N3 にスニ も代入して 10 3x2回+57 (0 + :23 613ナ517 (O thel 4= 213 (03 4 37 「2 5 15 214= E 15 3N7 2 4=t3-157 (0 4 = 4556 X 2 4 = (43-167)x (0x 21 21|(05 「ro5 4 = 425 -65 日+57 (05 210 (0 A. 4 = 27-53 7 -53 (0

中3 根号と連立方程式の問題です。 Xがこんな数にはなりませんよね？ 解き方を教えてください🙇🏻‍♀️

* N74 = 2 の Q を領をなさい ワスー134 -5 * ワ (5z+ N74)×N5 - 215 (7ェー) x7 = 5,7 3ズt N2l y 2N3 57 +2 72 同 = 5,7 10x - 213+5円 X = 2 57 10

本当にわかんないです💦教えてください🙏

7〈形容詞的用法〉日本文に合うように()内の語(旬)を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口1)もう寝る時間です。 It's (go/to/ to /time/bed) now. slg boog se' It's now. 口(2) あなたに尋ねたい質問がいくつかあります。 I have ( questions /you/to/ some/ ask). I have Smoonmofts eidh puiggode 1oda *甘い sweet 口(3) 私は何か甘い食べ物を買うつもりです。 Ill(something/ eat/ to/ buy/ sweet ). I'll 口(4)これは英語を学ぶよい方法です。 This is ( good/ English/ to/way/learn / a). This is *着る wear 口(5) 私はパーティーで着るドレスがありませんでした。 I(wear / didn't/adress/to/at/have ) the party. are / let/ Gog ot the party. I dellgn3 口(6)彼は何か読むものを買うためにその店へ行きました。 He went to the store ( read/ to/ something/ buy/to). bed He went to the store

☆同じ教科書の方回答お願いします☆ 【NEW HORIZON3 unit3 read and think2 p.43】 上のページの問題Round3の2番の問題について皆さんの意見を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

2本文の15行めにtake action とありますが, ゴリラの場合について, 次の具体的な対応例が「有効か」や 「実現可能か」を考え,意見を交換しましょう。 また, ほかにどんな対応があり得るか,話し合いましょう。 こうかん n9mook 対応例 有効である。有効でない 実現可能実現不可能 -make stricter rules for hunting gorillas *protect and try to breed gorillas O stop using and producing electronic devices