入る単語を教えてください

か 注) Saki: We are going to make a radio program and *broadcast bi it at our school festival on October thirtieth.John, please write the main points in youy' notebook. John: OK. Saki: Thank you, John. Well, what kind of radio program can we make? ooa vet ow S0 S79d/0 John: I want to make one with many *contents. For example, a program with music, talking, news, and 30 SO On. Kota: I agree. I sometimes listen to the radio. In some radio programs, people just talk and don't play music. I can'tenjoy that kind of radio program. So I think we should have both music and talking in our g program. はdaivw eaards.T assf 30 3894 8193 oal Saki: I think so, too. But different people like different music. Some people like old songs, and others like popular songs. What should we do about it? John: How about playing different kinds of music?For example, we can play old songs in the morming and popular songs in the afternoon. Then a lot of people can enjoy the music in our program.ant oot sdage t Saki: That's a good idea, Let's get some CDs. And between music, we talk about some *topics, right? Kota: Yes. And we can have some *guests for the talking time. One of our teachers or some of our friends can be our guests. John: OK. What about news? Any interesting news?

文章題を教えてください

注) Saki: We are going to make a radio program and "broadcastoe bro it at our school festival on October thirtieth. John, please write the main points in youy notebook John: OK、 Saki: Thank you, John. Well, what kind of radio program can we make? oodi!vari on よ515790W John: I want to make one with many *contents. For * C example, a program with müsic, talking, news, and 30 so on. ナレマ 0 Kota: I agree. I sometimes listen to the radio. In some radio programs, people just talk and don't play music. I can'tenjoy that kind of radio program. So I think we should have both music and talking in our g program. iw esa.T assiy30 9802 3o0 Saki: I think so, too. But different people like different r music. Some people like old songs, and others like popular songs. What should we do about it? John: How about playing different kinds of music? For example, we can play old songs in the morning and popular songs in the afternoon. Then a lot of people can enjoy the music in our program.Jast oot edere Saki: That's a good idea, , Let'sget some CDs. And between music, we talk about some *topics, right? Kota: Yes. And we can have some *guests for the talking time. One of our teachers or some of our friends can be our guests. John: OK. What about news? Any interesting news?

①nothing to crothes って言いますか？ ②nothing to の後は 動詞ですか？ ③nothing to wear は意味が通りますか？

英検準２のライティングの添削お願いします🙇‍♂️

あなたは,外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 例題 QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 ●語数の目安は50 語~60語です。 ●解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は, 0点と採点されること があります。QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION Do you think students should wear a school uniform at school?

右の写真を見て答える問題です 教えてください

1.Hey, you sly fox! と言った兵十はどんな気持ちだったのでしょう?日本語で 2.次の質問に英語で答えなさい。 Why did Gon think he is sorry? S.3strange thinas とはどのような事でしょう。日本語で具体的に書きなさい。 4.(A )に入る語として適切なものを選び、記号で答えなさい。 ア、then イ、to see ウ、when エ、that 5.「兵十は~思いました。」という一文を最後に書き加えるとしたら、どのような文にな でしょうか。下に書きなさい。

この英作、間違いがあれば教えて欲しいです🙏🏻

3 入試に 出た! 思考力判断力·表現力を問う活用問題 2 解答は 100 p.8 読んだ英文をふまえて書く英作文 1 A練習問題)高校生の優香は、 アメリカの姉妹校から来る生徒たちに, 日本で体験してもらいた lis be い活動を提案するプレゼンテーションを行うごことになりました。次の資料①は活動を提案するために優香 が作成したものの一部であり, 優香はこれらの活動からいずれか1つを選んで提案しようとしています。 ま た,資料のは優香がプレゼンテーションの原稿を作成するために, ジョーンズ先生からの助言をまとめて 書いたものの一部です。 あなたが優香なら, どのような原積高を書きますか。資料①と資料②に基づいて、 あとの原稿中の[ 資料の sl b ]に3文以上の英文を書いて, 原稿を完成しなさい。 (50 点)(広島) Wearing a yukata Playing the wadaiko Learning shodo Making okonomiyaki 資料の o0 W How to give a good presentation to the students from our sister school 1. Which activity is the best? I should choose one activity that I want them to try. 2. How should I explain the activity? They don't know much about Japanese culture, so-I should tell them what it is. 3. Why is/the activity good for them? I should give them at least one reason to support my idea. a原稿 Hello, everyone. My name is Yuka. I'm going to tell you about the activity that I want you to try. . That's all. Thank you for listening. ヒント1| 資料のに注目。何を書 けばいいかが書いてあ る。1~3の順番で、 質問に答える形で書い (注) presentation プレゼンテーション explain 説明する at least 少なくとも エthink legning shodp for. Caanti. te you Leaning s the best. Jou ていく。 yOk I血 trachitcoral may. It. ヒント2| 資料のの1に対応する は、表現がたくさん る。I think ~ is t best for you., I wc you to try~. など faulorite mord. with Fude.

英検3級の二次試験です。 この場合、何と答えたらいいのでしょうか。。

Please look at the picture. How many people are wearing hats? イラストを見てください。 何人のひとが帽子をかぶっていますか?

私は読むために本を持っています 私はあなたと食べるためにクッキーを持っています 私はあなたにあげるためにお絵描きセットを持っています 英文あっているか確認お願いします(｡_｡*)

マ自分の持ち物でもいいし, 想像で書いてもいいよ。 paper bag: 細紙袋 paint set:絵 I hare books to read. I have coakies ta eat with you I have a paint set ta grce you. :wear 友達に見せる:show

答え合わせお願いします。

120 12 不定同(3) →● |- 基本問題 (ask[want] to~>次の各組の英文を,それぞれの意味の違いに注意して日本文にしなさい。 口(1) 1. Iwant a cap. Aはぼうしな はしいです。 2. Iwant to wear a cap. ムは着田するめのぼうしかはしいてす 3. Iwant you to wear a cap. Aはあなたくにはうしを着用してもういたいす 口(2) 1. She asked me a question. 々は間談を私に満血去した 2. She asked me to answer the question. 障々は私に問象を答えるように遊みました 2(ask[tell / want] to~〉次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。 口(1) 父は私に車を洗うように言いました。 My father 口(2)私はあなたにこのケーキを食べてもらいたいのです。 told to wash the car. I eat this cake. fo 口(3) 私は彼女に花を買うように頼むつもりです。 Lart you Iwill sk bay her to some flowers. 3(ask[tell /want] to~〉 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, 空所に適語を書きなさい。 (My mother often says to me, "Get up early." 口(1) IMy mother often fo get up early. me Emi said to us, "Please clean the room.” 口(2) asad Shall I cook breakfast? 口(3) Do you_u Emi us clean the room. ne to cook breakfast? 4(ask[tell /want] to ~>次の日本文に合うように( )内の語を並べかえて,正しい英文にしなさい。 口(1) あなたがたに加わるように, 彼に頼んだらどうですか。 Why don't you (to/ him/join/ ask ) you? Why don't you_sk him fo 口(2) 母は私たちに寝るように言いました。 Our mother ( us / bed/to/ to/told/go). you? pf IAS イO ge 口(3) 私はあなたに彼と話してほしいのです。 Our motherfrla To bed I(yoú/want / with / talk / to ) him. fa falk witム him. Mart yoa

(4)と(5)をバカでも理解できるように解説してほしいですm(__)m

あなたは車いすを使っている友達と近所のプールに行こうとしています。 プールが車椅子に対応しているか、 パンフレットの「よくある質問(FAQ=Frequently Asked Question)」のページを見て確認しましょう。 FAQS Q. Can I wear jewelry in the pool? A. If your jewelry is metal, you can't wear it. We want you to take offmetal things before you enter our pools because they may be dangerous. It is important for you to be safe, Q. Can I bring my own food? A: Our staff will ask you to leave your food in your locker. However, we have some grear restaurants and cafes, We are sure that you can find your favorite meals and snacks there. Q: Can I use my wheelchair there? A: Of course! You can always use wheelchairs here, We want everyone to have a grea time. We have safe slopes around our pools. We have accessible restrooms too. [注] jewelry…宝石 metal·…金属製の locker…ロッカー wheelchair…車いす accessible…利用しやすい (1)このプールについて、 本文の内容に合う記述を1つ選びなさい。 イ、車いすは使えない (ア車いすを使える ウ、車いす専用である (2)身に付けたままプールに入れないものはどれですか。1つ選びなさい。 イ、ゴム製のうで縮 ア,プラスチック製の指輪 ウ金属製の耳かざり (3)「もちろん」 という意味の語句を2語で抜き出しなさい。 ot_course (4) 車いす利用者のために用意されているものは何ですか?英語で二つ抜き出しなさい。 (5)次の質問に英語で答えなさい。 の Can you bring your own food? の Are there any restaurants at the pool?