書いてある場所はその答えであっていますか？ また、書いていない場所の答えってなんですか？解説とともにお願いします🙏

練習問題 1. This window was ( breaking / broke / broken) yesterday. 2. Dinner (is / was / were / been) cooked by empl 3. These books (is / are/ am) loved by many students. 8345.6UTJE 4. ( IS / Am / Are) Chinese used in Singapore? 5. 40XLT Yes, ( I do they do it is). / ed by my broth 4.3の質問に「はい」 で答える VAT 1.9 5. Many boys love baseball. Baseball brother yesterday. 6. This picture was painted (in / to / by Picasso. Picasso ピカソ bs- 7. Tokyo Skytree was (build / builded / built / building) in 2012. 8. English is used (in/by/ from ) many countries. 1681 ( 受け身の文に) 2練習問題 (書きかえ) 1. Students clean this park every day. (受け身の文に) tiziv evol apela day This park is cleaned by .... students 2. Soseki wrote this book. (受け身の文に) M& - Singapore シンｶﾞポーﾙ TELADOS beyola This book 3. Asakusa is visited by many foreign people. (1).m bsibura ybuta ago 9aolotnioq BROE SHOTE bloa yolg #10 every day. bliud (EUTHA bralos weh ni bozu elanu ym yd 1liud zaw 920

この状態の時、aとcでは金星を見られないのはなぜですか？

地球の公転軌道 b a 金星 太陽 公転の向き socket bi 地球 C d 金星の公転軌道

数学で分からないところがあるので教えてください。 なぜどちらの問題も2πが出てくるのでしょうか？ 又、なぜ2πをかけるのでしょうか？ ご協力よろしくお願いします！

cm³ 3 3 徳島 次のものを求めなさい。 右の図の円錐の展開図をか くとき,側面になるおうぎ形 の中心角の大きさ 長崎 側面のおうぎ形の 中心角をxとすると, 2π X2 x=360x- 2π X5 =360x = 144 2017 2 5 2 右の図は円錐の展開図 であり、側面のおうぎ形 の中心角は120° で, 底面 の円の半径は4cmであ る。 このときの側面のお うぎ形の半径 |和歌山 みましょう。 5 cm r=12 2 cm rcm 120° ~4cm 側面のおうぎ形の 底面の円の円周の長さと等しいから 45cm 144° ~2cm SOTSDAG UD 2π X4=87 (cm) 5820* .>$ よって, 側面のおうぎ形の半径をrcmとすると, 120 2π XrX- -=8T 360 rx1/3=4 (0) 12 cm 6章 章 空間図形

中2理科　オームの法則です （４）のC点はどうやって求められますか🥲

1 THONE (5) ------------¨¨¨¨¨¨¨ RROFSK Þ - A 200 7. 図1,2の回路において、 抵抗器の抵抗の大きさは20Ω, 電源装置の電圧は12Vである。 このとき 図1の電流計は0.3A, 図2の電流計は0.6Aを示していた。 これについて,次の問いに答えなさい。 図 1 図2 B も 0.3A 12V 200 20 SO 40/21 200 2002 250 0.6A E 12V - 12 (1) 図1のA点を流れる電流の大きさは何Aか。 (2) 図1のAB間の電圧の大きさは何Vか。 (3) 図2のDE間の電圧の大きさは何Vか。 (4) 図2のC点, D点に流れる電流の大きさはそれぞれ何Aか。 (5) 図1.2の回路全体の抵抗はそれぞれ何Ωか。 ///////////////////// 4 電流とその利用 7 |(1) (2) (3) (4) (5) 4 C点/12 D点 図1 図2 0.6 (40) 0 A V V A A Ω C

直した方が良い部分があれば教えてください🙇‍♀️

[英作文]思考 7 <4点×2> あなたは、友達のジャックから野球の試合を見に行こうと誘われたとします。しか し、あなたはすることがあるので断るつもりです。次の〈条件〉にしたがい, あなた 自身の立場で2文で書きなさい。 <条件> ・1文目には,「残念ですが,行けません。」という意味を表す英文を書く こと。 文 2文目には、行けない理由を具体的に書くこと｡ BIAY Sorry, I can't go there. I have to do a lot of home work

下線部を絵にかいたんですが、この絵は下線部の文と合っていますか？

the 10m msh

教えてください！

3) 私にはナオに話しかける理由がない. (Nao, I, to, reason, to, have, talk, no) 4) イネは日本で最初に医学を学んだ女性です。 (medical science, to, the first, study, woman, is) Ine in Japan.

答えがｲなんですけど、ウとエが違う理由が分かりません。解説お願いします！

(4) Sさんたちが気象観測を行った期間の気象について述べたものとして最も適当なものを、次 のア~エのうちから一つ選び、その符号を書きなさい。 ア 2月2日の地点Wは1日を通して晴天であり、昼過ぎまでは気温の上昇とともに湿度も高 くなっていったが,夜は気温の低下とともに湿度も低くなっていった。S イ 2月2日の夜遅くから2月3日の朝にかけて地点Wは晴れており,地表(地面)の熱が宇 宙へ逃げていくことによって地表が冷えこみ、明け方に2月3日の最低の気温となった。 ウ 2月4日の朝は、発達した低気圧に向かってあたたかく湿った季節風がふきこんだことに よって, 地点Wの気温や湿度が高くなった。 こうご 2月2日の0時から2月5日の0時までの間で、日本付近をシベリア気団と低気圧が交互 に通り過ぎていったことによって, 地点Wの天気が周期的に変化した。 SO

3(2) この問題なのですが, friendsと複数形の場合 areにならないのですか？ なぜisになるのかわからないので 解説していただきたいです 🙇🏻‍♀️

3 正しい英文になるように,( )内の語句を並べかえなさい。 ただし、不要な語(句) が1つあ ります。 (1) A: When I called you last night, *the line was busy. B: Sorry. was talking with talked / Yuri) on the phone. I was talking with Yuri (注) the line was busy: 話し中だった いっしょ (2) 友達と一緒にテニスをすることはとても楽しいです。 (my friends/tennis/with/is/are / playing) a lot of fun. are is Playing tennis with my friends (3) This story is (more that one than most interesting). more interesting than that one. This story is on the phone. a lot of fun. $EK inta

至急です！なんでto + ing形できるんでしょうか💦 toかing形どっちかしか使えないんじゃないんですか？

We are going to play soccer. Do you want to play it together? We are going to play soccer. Do you want to playing) us? This hools look