(3)についてです。 これって解答間違っていませんか？ ①青 ③黄 な気がします… 私の勘違いかもしれないので、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ よろしくお願い致します(＞人＜;)

いろいろな物質の化学変化により発生する気体の性質を調べるため 図1 次の実験1~3を行った。 あとの問いに答えなさい。 〈各5点x6> 〔実験1] 図1のように, 三角フラスコにスチールウール (鉄) とうすい塩 酸を入れて気体を発生させ,発生した気体を試験管に集めた。 〔実験2] 実験1のスチールウールを石灰石にかえて, 三角フラスコにう すい塩酸とともに入れて気体を発生させ,発生した気体を試験管に集め 3 た。 〔実験3] 図2のように,三角フラスコに塩化アンモニウムと水酸化バリ ウムの粉末の混合物を入れて,よくふり混ぜて気体を発生させ,発生し た気体を試験管に集めた。 (1) 実験1と実験3のそれぞれで発生した気体に共通する性質を、次のア 〜エから選べ。 ア 密度が空気より小さい。 ウぬらした赤色リトマス紙を青色に変える。 水 こうすい塩酸 図2 スチールウール イにおいがない。 エ空気中で燃焼する。 ] ②[ Cups Audu ビ受理 52.88 [2] (2) 実験2で発生した気体と同じ気体を発生させる方法として適切なものを. 次のア~エから選べ。 ア マグネシウムに塩酸を加える。 イ二酸化マンガンにオキシドールを加える。 ウ硫化鉄に塩酸を加える。 エ炭酸水素ナトリウムを加熱する。 ]3[ 塩化アンモニウムと 水酸化バリウムの 粉末の混合物 [0] (3) 次の文は,気体が溶けた水溶液による, BTB溶液の色の変化について述べたものである。 ①~③に入る 適切な色を青, 赤, 緑, 黄の中から1つずつ選んで答えよ。 実験2,3で発生した気体を集めた試験管に、 それぞれ水を加えてよくふり,水溶液をつくった。 実験2 で発生した気体の水溶液にBTB溶液を加えると, ① 色になった。 この水溶液に, 実験3で発生した気 体の水溶液を少量ずつ加えていくとこの水溶液の色はしだいに ② 色になり,さらに加えると③色 になった。 ① [ ] この弐輪等から

中学理科 空気中の水蒸気の問題です。 「下の表は、気温と飽和水蒸気量との関係を示したものである。この表をもとに、次の問いに答えよ。ただし、気温の変化による空気の体積の増減は考えないものとする。」 (4)湿度80%の空気が、密閉された1m³の容器に入っている。この空気の湿度... 続きを読む

気温 水蒸気量 気温 水蒸気量 [°C] (g/m³) [°C] (g/m³) 10 18.3 11 19.4 12 20.6 13 21.8 14 23.1 15 24.4 16 25.8 17 27.2 18 28.8 19 30.4 20 32.1 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

理科の空気中の水蒸気の問題です。 「下の表は、気温と飽和水蒸気量との関係を示したものである。この表をもとに、次の問いに答えよ。ただし、気温の変化による空気の体積の増減は考えないものとする。」 (3)気温17℃、湿度80%の空気を22℃まであたためると、湿度は何%になるか。小... 続きを読む

気温 水蒸気量 気温 水蒸気量 [°C] (g/m³) [°C] (g/m³) 10 18.3 11 19.4 12 20.6 13 21.8 14 23.1 15 24.4 16 25.8 17 27.2 18 28.8 19 30.4 20 32.1 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

どこを読み取ってYが大阪大都市圏になるのでしょうか。下線部ウは大都市圏です。

(3) 下線部⑤について 資料1は, 日本の総人 口にしめる三大都市圏の人口の割合を表して いる。 京都府が位置する大都市圏を表してい るものを､ 資料1 中のX~Zの中から一つ選 び, その記号を書きなさい。 また, その大都 市圏名を書きなさい。 資料1 総人口 1億2807万人 X Y Z 28.2% 14.48.9 485 [「住民基本台帳人口要覧」 平成28年版による

(2)教えて欲しいです

8. 図1,2は,8月のある日、北緯34° の地点で、午後9時と午後10時に撮影した, カシオペヤ座 と北極星の写真である。 これについて 次の問いに答えなさい。 図1 1102 北極星 カシオペヤ座 時 図2 北極星 カシオペヤ座 (1) 午後9時に撮影したのは, 図 1.2のどちらか。 8 (2) 数時間後にカシオペヤ座が北極星の真上に見えた。 それは何時ごろか。 3 反時計 90-34=56 午後1時~午前4 6巻 15×6=90°

(2)の②誰か教えて下さ！！！

7 右の図のように. 円周上に異なる点A,B,C,D, Eがあり, AC = AE, BC=DE である。 線分BE と 線分 AC, AD との交点をそれぞれ点 F, G とする。 このとき、次の問いに答えなさい。 ただし, BC, DE は, それぞれ短い方の弧を指す ものとする。 (1) △ABC≡△AGE を証明しなさい。 ① 線分 AF の長さを求めなさい。 (2) △ABG と △CEF の面積比を求めなさい｡ B -6- F (2) AB=4cm, AE =6cm, DG = 3cm とするとき. 次の問いに答えなさい。 A G D E M6 (068-37)

(4)の答えが4°になる理由が分かりません。この単元でつまずいているので、丁寧に解説お願いします！！

3 計算電流による発熱 右の図のように、電気抵抗が2Ωの ヒーターに 8.0Vの電圧を加え, 5分 間電流を流すと, 水温が8℃上昇しま した。 次の問いに答えなさい。 じょうしょう (1) ヒーターに流れる電流は何Aです か。 でんりょく (2) このヒーターの電力は何Wですか。 (3) このヒーターに5分間電流を流したときの発熱量は何Jですか。 (4) 電気抵抗が4Ωのヒーターにかえて 8.0Vの電圧を加え,5分間 電流を流したとき, 水温は何℃上昇すると考えられますか。 102年 温度計 電圧計 p.106~107 電源装置 スイッチ ガラス棒 くみ置きの水 ヒーター 20 ポリエチレンのビーカー 電流計 3 ME (1) (2) (3) Checki A (3) 発熱量 〔J〕 , 電力 ×時間 [s] で求めます。 (4) 発熱量は, 電力に比 ます。

なぜ風速が速くなるのか分からないです。解説お願いします！

(2)③) 3) 027 30 1024 120+ ⑤ 根拠をもって明日の天気を予想しよう 明日の天気を予想する ①2~3日分の天 気図 画像 気象要素のデー タを集める。 1018 今日の天気を、数と言葉で説明する。 また、そのような天気になった理由を 天気図や画像 気象要素のデータを関 づけて説明する。 「大阪」 おととい 午前9時 天気 気温 (6) 15.9℃ 46% 994 温度 気圧 1019 hPa おおさか 上の表は、今日の午前9時の大阪の気象情報です。 このような天 気になった理由を説明した次の文の①②の 言葉を書きなさい。 にあてはまる 133 141 TAOTE flects t 1028 昨日 午前9時 明日の高気圧や低気圧のおよその位 を地図にかきこみ、気圧配置を予 想する。また、天気や気温などの気 養素を予想する｡ 11032 40/ 大阪の上空をおおっていた(①)が東の太平洋上に遠ざかり, ぜんぱん 西から(②)前線が近づいてきている。 この前線の方に発達す るが空をおおいはじめ, 雲の量が多くなってきている。 風向 「風速 北北東 1.3m/s 120/13041502 (2) 左の図は,明日の午前9時の気圧配 置を予想したものです。 大阪の天気は 晴れ雨のどちらになっていると予想 できますか。 (3) 明日の午前9時の大阪の湿度,気 圧, 風速は、今日の午前9時と比べて どう変化すると考えられますか。 RES 1004 5 (1))) (2) (2) (3)湿度 風速 CHEC 1026 [今日午前9時] p.28 2 50 地球の大気と天気の変化 本誌 p.49 5 (1) ① 高気圧 (2) 6 (1) 農業 気圧･･･ 低くなる。 達･･･・速くなる｡ (2) 力発電) 工業用水、 生活用水。 水 2 日本の四 <解 6 (3) 水不足 (熱中症) (4) 積乱雲 (5) 増水した河川の水の一部 を。 一時的にたくわえるはた らき。 *#p.50 1 (1) (2) 海風 (3) 季節風 (4) イ ********* 基本問題 ②2 (1) 西高東低の気圧配置) C

この問題で答えが ウ なのですがなぜウになるのか 分からないので教えていただきたいです💦

3図2は、図中の阪神工業地帯の1960年と2015年の工業生産額と工業生産額に占める割合を 示したものである。図2から読み取れることとして最も適当なものを,次のア~エのうちから 一つ選び、その符号を答えなさい。 ア せんいの生産額は1960年より2015年の 方が少ない。 イ 1960年の総生産額は2015年の食料品の 生産額よりも多い。 2015年の機械の生産額は1960年の機械 の生産額の10倍以上である。 I 金属と化学の生産額の差は1960年より 2015年の方が大きい。 1 3 T 図2 1960年 3.2兆円 2015年 32.1兆円 ●金属 26.6% 0 20.3% 20 化学 9.1 機械 26.7 37.1 食料品 9.8 せんい 12.0 その他 15.8 21.0 11.1 9.2 40 60 180 100% (工業生産額は4人以上の事業所) (「経済コンセンサス平成28年」 などより作成) 1.3 -

(2)には電流の向きは同じと書いてありますが、 (4)には向きが逆になると書かれていてよく分からないので教えてください🙏

ELFABER 記述 理科 2年 p.268~279 標準実施15分 発 展 24 電流と磁界(2) 電流の流れる向きは,P→Q→R→S 図は、モーターのしくみを表し 1 B たもので,Aの図の向きに電流 を流すと, コイルは180°回転し, Bの ようになった。 (1) AのコイルのPQ部分が受ける力 電流の の向きを,ア~エから選びなさい。 向き (2) B のコイルの, ①PQ部分に流れる電流の向きはa,b のどちらか。 また、 S 回転する 向き ブラシ 整流子 ODOR R 書き出しや 指定ありの記述 -S→R→Q ② RS 部分が受ける力の向きを, ア~エから選びなさい。 (3) (2)②の結果, コイルはXYのどちらの向きに回転するか。 (4) コイルが一定の向きに回転するとき, ブラシと整流子のはたらきで, PQ部 分に流れる電流はどうなっているか｡ 「半回転ごとに」 に続けて書きなさい。 (5) モーターが使用されているものを、 次から選びなさい。 [ アイロン 洗たく機 スピーカー 電球 ] 名前 P 70 (1) (2)① LATAR en (4) 10点 他 5点×5 /30 エ /100] エ /35) (2) b (3) X 4) 半回転ごとに例電流 の向きが逆になる。 (5) 洗たく機 2 5x5 近づけ /25] ------- ポイント解説 1 教科書 p.268~271 (2) AとBでは, コイルが 180° 回転して上下が逆になるが,電 流の流れる向きは同じである。 (4) 丸つけポイント ○の例 「電流の向きが切りか わる。」 「向きが入れかわる｡」 2 教科書 p.272~275, 277 (1) 丸つけポイント 「磁石」の語を用いていること。 ○の例 「磁石から離して使 う。」 「磁石のそばに置かない｡」