英語 中学生 8ヶ月前 I was amazed that someone as gifted as him could also be so gentle and kind. この文の訳は「彼ほど才能のある人がここまで優しく思いやりもあることに驚いた。」です。 「as 〜 as」は「〜と同様に」... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 8ヶ月前 並び順を教えてください。よろしくお願いします。 る。 次のバスを待っている人の中には, 眠そうな人もい (the / look / for/some/sleepy/people/bus/ waiting/next/ of / the ). 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 x座標はABの真ん中で1/2、y座標もABの真ん中で13/20だから、これらを代入すれば2等分の式が求まると思ったのですが、解説を見るとOAのx、yのそれぞれの真ん中の値を代入していました💧この2つの求め方の違いを教えてほしいです🙇🏻♀️ 5 右の図のように、関数y=ax のグラフ上に、点A(-2, 4) と、 x 座 標が3の点Bがある。 次の問に答えなさい。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 8ヶ月前 Michael always gave me pointers on how I could improve my game. この文のon howはどのような文法なのですか?詳しく教えてもらえると幸いです🙇♂️また、pointersの意味も曖昧なので、しっくりくる訳も、... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 8ヶ月前 Among the players at one time was an outstanding talent. この文の主語はどこですか? この文の訳は、「一時期、そのメンバーの中に際立った天才がいた。」です。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 これの(2)(3)を解説お願いします🙇やり直しレポートの際に使うのでわかりやすければわかりやすいほど⭕️ 3 次の(1)~(3)の記述について, yがxに比例するときに成り立つことがらに○を,反比例するときに 成り立つことがらに×を, それぞれ書きなさい。 【知・技各2点】 (1)xの値が2倍, 3倍, ・・・になると, yの値も2倍, 3倍, ・・・・ になる。 (2)x≠0のとき,yをxでわった商は一定である。 (3) yとxの積は一定である。 DS Sd=0 (8) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 線を引いているところがなぜそうなるのかわからないので教えてください🙇🏻♀️ AB=8cm、AD=5cm、AE=10cm M⇒BFの中点 BJ:JC=3:2 です🙇🏻♀️ (3) 四面体 IBMK は, 底面が △ BMK の三角錐と考えることができる。 △BMK の頂点K から, 底辺 BM またはその延長に下ろした垂線の長さは, 図4 で KP の長さにあたる。 D KP = 8 X 3 3+1 = 6(cm) 1 (よって △BMK の面積は 5 × 6 × = 15 (cm³) = 2 また, 頂点Ⅰから底面の BMK を含む平面に下ろ A Hal B した垂線の長さは,図 4 で IN の長さにあたる。 IN = 3 × 5 4 +5 3 5 (cm) M したがって,求める体積は, Of 15 X 53 1 25 × (cm³) 18:01:=Ma 45°より。 HK 3 3 平 図 CPD EBA180-75 H 図 4 CEDOS 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 この証明、仮定よりと初めに書いていませんが書かなくて良いのでしょうか? ( C 学びを深めよう さんかくすい □三角錐 OABCの4辺 せつめ 2:3に分ける点を、 せ OA、OB、CB、 CA を、 P 3 それぞれ、P、 Q、R、 A Sとすると、 四角形 PQRS は平行四辺形 Q S な図形 R B C であることを、次のように証明しました。 証明の続きを書きなさい。 [証明〕 △OAB において、 OP: PA=OQ:QB=2:3であるから、 ……... ① また、 ①より、 PQ : AB = OP: OA=2:5 PQ//AB であるから、PQ= 1/2/3A //AB② 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 8ヶ月前 どうしてこう判断できるのでしょうか S'more Grammar 英文の構造 SVC (分詞・形容詞) 「C しながら (されて) Vする」という意味になります。 「~しながら」は現在分詞 「~されて」は 過去分詞がその役割を受け持ちます。 Tom came running. V C (分) My grandmother sat surrounded by her grandchildren. S V C(分詞) AIT のつぶやき これらの文は、2つの動作が同時に併行しているものと考えられます。 Tom came. 501 (トムが来た。) +) He was running. (彼は走っていた。) Tom came running. 3 【文法】 意味の通る英文になるように,[ の動詞を適切な形の分詞にして、英文を完成さ せましょう。 (1) He kept ( 2) Please remain ( 3) She left the water ( 4) He left the computer ( ) about his dream. [ talk] ). [seat] ). [run] ). [break] talking seated hunning broken 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 これの解き方教えてください!答えはn🟰20です 平 PUPICOS P のとき、nの値を求めよ。 □ (5) 正角形で、 1つの内角の大きさが1つの外角の大きさの9倍 面の外角の大きさを人をすると 9x=120 x=18 解決済み 回答数: 2