青色で囲んだところの問題が答えを見ても理解ができません、、、解説お願いします、、、

のように等間隔で印をつけた。 うな変化がみられた。次に、a. b.cの部分をうすい塩酸 で処理したあと染色し、 顕微鏡で観察した。 (観察2) 砂糖をふくむ寒天溶液を固周めたものに花粉を散布し 図3 た。しばらくしてから顕微鏡で観察すると、 図3のように、 花粉からAがのびるのが見えた。 ロ 観察1で染色するために用いた液として最も適当なものの名前を書け。 口2) 観察1で、a, b. cの各部分をうすい塩酸で処理したのは、 細胞分裂を止め るほかにどのような理由があるか。 簡単に書け。 D3) 次のアーオは、 それぞれ細胞分裂の時期について述べたものである。 細胞分裂 が進む順に、アを最初として並べよ。 ア 様の中に染色体が現れる。 ウ 桑色体が細胞の中央に並ぶ。 オ 各染色体が縦に2つに割れ、 細胞の両端に移動する。 口4) 図2のa. b. cの各部分の細胞の大きさはどのようになっているか。 aの部 分の細胞と比べたときのbとcの大きさについて、 「aに比べて、」 に続けて書け。 1日後 (3) (アー)ウ(ー) オ(→)エ(→) イ (aに比べて、) bは同じくらいの大きさである が、cは小さい。 45) 花粉管 (7) 進 (6)は虫類 (2) 精子は雄の精果でつくら くられる。精子と卵は生 (3) ア → 花粉 (6) オ 精細胞 LA 殖腺と呼ばれる。 1) 酸オルセインや酢酸カーミンなどの染色液を 用いると、 核や染色体が赤色に染まり、 細胞のつ くりが見えやすくなる。 (2) 細胞が重なっていると顕微鏡で観察しにくいの で、うすい塩酸で処理して細胞どうしをはなれや すくし、さらに指で押しつぶして細胞の重なりを なくすようにする。 (3) 細胞分裂が始まると、 染色体が現れる→染色体 が中央に並ぶ→縦に割れた染色体が両端に移動す る→2つの核ができる→細胞質が2つに分かれ、 2つの細胞ができる。 (3) 受精卵が細胞分裂をく な形へと成長する過程を が細胞分裂をくり返して るまでのAやBを駆と (4) 減数分裂によってで 細胞の染色体の数は、 精すると合体するので は親と同じになる。 (5X6) 両生類は殻のな は殻のある卵を陸上 るので乾燥に耐えら 活に適しているのヒ 4 (1) 精細胞は花粉管 達する。 (4) aに比べて、 ィ 細胞質が2つに分かれる。 I 桑色体がかたまりになり、 核になる。 (4)根の先端付近で細胞分裂がさかんに行われて細 胞の数がふえ、 分裂した細胞が分裂前の細胞の大 きさまで大きくなり、 根が成長する。 aとbの部分は1日前から成長していないの (2) 0 核 ③ DNA (デオ AT門ていつか。 口6) 図3の精細胞1個の染色体の数が6本とすると、 この被子植物の①~③の染色 体の数を表すグラフはどれか。 最も適当なものを、 下のア~オから選べ。 の 根の細胞 で、細胞の大きさは変わっていない。 cの部分は 大きく成長しているので、 分裂中の細胞や分裂直 後の小さい細胞がある。 (3) 顕性形質 Aa 6) 精細胞や卵細胞のような生殖細胞は, 減数分裂 によってつくられるので、 染色体の数は体細胞の 半分になっている。 精細胞と卵細胞が受精する と、もとの体細胞と同じ染色体の数になる。した がって、根の細胞 (①)と受精卵 (②)の染色体の数 は6+6=12[本], 卵細胞(③)の染色体の数は6 本になる。 (1無性生殖 (2) 親とまったく同じ遺伝子をもつので, 親と同じ 形質が現れる。 の 受精卵 3 卵細胞 (1) エンドウは被 は子房に包ます とができない。 花粉管が旺珠 移動していく (2) 遺伝子は、 色体にふくま ア 桑15 エ 15 2 の23 1 2 0 2 3 2 2王物のふえ方 右の図は, 単細胞生物のゾウリムシが ふえるようすを表したものである。 次の問いに答えなさい。 ロ1) ゾウリムシが行う分裂のように、 親の体の一部から新 しい個体ができるふえ方を何というか。 口2)(1)のふえ方でできた新しい個体の形質は, 親の形質と にある。現 シリボ核酸 (3) ウ ながった長 ものである 解説 (2) 生物の形質を決める遺伝子は、 染色体にふくま れている。無性生殖では, 新しい個体は体細胞分 裂によってできるので、 新しい個体は親とまった く同じ染色体をもち、 親とまったく同じ遺伝子を もつ。 (3)純系どう 親 質を顕性 新しい 個体 口3)(1)でふえることができる生物の組み合わせはどれか。 次のア~エから選べ。 比べてどうなるか。 「遺伝子」 という語を用いて書け。 う。この 質で、子 質である (3) アメーバ、 ミカヅキモは単細胞生物で、 無性生 殖でふえる。ヤマノイモは、 茎にできた芽が変形 したむかごで、 サツマイモはいも(根)でふえるこ アアメーバ,イチョウ イメダカ, ヤマノイモ を劣性と ウ サツマイモ,ミカヅキモ エ エンドウ,モンシロチョウ 形質の 82 22 染色体の数(本】 |ロ 2Nの030

これの解き方を教えて頂きたいです❕ ちなみに答えは2分の15です😅

/② ErS ロ217 放物線 y= 3 . ①, 直線 y=2 2, ミー 0 直線 y=-x 3 がある。 のとのの共有点のうち, 原点0ではない点を A, ①と③の 共有点のうち,原点0ではない点をBとする。このとき, B AOABの面積を求めなさい。 じめて の

質問です💦平方根の計算の質問で、青枠で囲んだ部分についてです。 なぜ4√6に整数4を足しては行けないのでしょうか？

175 272 3V7- Vi75 ラター 5行 ニ 2 2 ニ ン こ 217 725 Yac-27 - E1 4) 2V2(位1V) ニタな ニ 21ZA t 4 41614 :名 15-7)23-7/5175-28 - c5-25

回答お願いします。

下の表より, アメリカと中国の人口密度を一万の 位までの概数でそれぞれ求めなさい。 (求める式もかく) 人口 面積 国名 (万人) (万 km°) アメリカ 32,177 983 中国 137, 605 960

中3 理科 2番の問題を教えてください。

2章 生命の連続性 (親) 赤 バボタン(親)の花粉を,白い花がさく純系のマツバボタン 子 赤 きに得られた子どうしをかけ合わせてできた種子(孫)をま いて育てたところ,孫のうち,赤い花がさく個体の数は 434であった。図は、 このときの形質の伝わり方を表した (孫) 赤 434 ものである。マツバボタンの花の色を赤くする遺伝子をR, 白くする遺伝子をrの記号であ すものとして、次の問いに答えなさい。 (1) マツバボタンの花の色について, 白の形質は赤の形質に対して 何というか。 7の答え 何 親の (2) 親の赤い花の遺伝子の組み合わせと, 子の赤い花の遺伝子の組 (2)赤い花 み合わせを,それぞれ記号で表しなさい。 子の (3) 孫のうち、白い花がさく個体の数はおよそいくつか。 次のア~ エから選び、記号で答えなさい。 赤い花 ア 109 イ 145 ウ 217 エ 434

中3の受験生です。 2番の問題の意味からわかりません。 教えて下さい。 二枚目は解答です。

2章 生命の連続性 7 マツバボタンの花の色の遺伝 赤い花がさく純系のマツ バボタン(親)の花粉を、白い花がさく純系のマツパボタン (親)のめしべにつけてできた種子(子)をまいて育てたとこ ろ、子はすべて赤い花がさく個体であった。 次に, このと きに得られた子どうしをかけ合わせてできた種子(孫)をま いて育てたところ,孫のうち, 赤い花がさく個体の数は 434であった。図は、このときの形質の伝わり方を表した ものである。マツバボタンの花の色を赤くする遺伝子をR. 白くする遺伝子をrの記号で表 すものとして、次の問いに答えなさい。 (1) マツバボタンの花の色について,白の形質は赤の形質に対して 何というか。 (2) 親の赤い花の遺伝子の組み合わせと,子の赤い花の遺伝子の組 み合わせを,それぞれ記号で表しなさい。 (3) 孫のうち、白い花がさく個体の数はおよそいくつか。次のア~ エから選び,記号で答えなさい。 付 親) 孫) 赤 434 7の答え のの 親の (2)赤い花 子の 赤い花 ア 109 イ 145 ウ 217 エ 434 8 遺伝子の組み合わせと形質 日の如始 日 の m n- 図

答えは、 (1)①塩化水素 ②溶質 (2)発生した気体が容器の外に出たから。 (4)イ、オ (5)17㎖ です。 (5)の答えの出し方が分からないので教えてください！

/ 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 [実験]0 図1のように, うすい塩酸50mLが入ったカップと炭酸水素ナトリウム2.0gを プラスチックの容器に入れてふたをし,全体の質量を測定した。 図2のように,うすい塩酸を炭酸水素ナトリウムに注ぐと, 気体が発生した。 ③ 気体の発生が終わったあと, 図3のように, ふたをしたまま全体の質量を測定した。 図4のように,ふたを開けてしばらくしてから, 全体の質量を測定した。 うすい塩酸の体積は変えずに,炭酸水素ナトリウムの質量を4.0g,6.0g,8.0g,10.0g に変えて同じ実験を行った。表は,その結果をまとめたものである。 2 5 図1 図2 図3 図4 炭酸水素 ナトリウム うすい 塩酸 炭酸水素ナトリウムの質量 [g] 実験ののでの全体の質量 [g] 実験の3での全体の質量 [g] 実験ののでの全体の質量 [g] 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 0 217.2 219.2 221.2 223.2 225.2 217.2 219.2 221.2 223.2 225.2 0 217.6 16 にあてはまる語を書きなさい。 この実験で用いたうすい塩酸は水溶液で,その中にはO]という気体がとけている。 水溶液にとけている物質を というのに対し, 物質をとかしている液体(水)を溶媒 216.4 03 220.8 218.8 2,4 222,8 (1) 次の文章中のO 2,4 2、4 という。 (2) 実験ののでの全体の質量が, 実験の①や実験の③での全体の質量に比べて小さかった のはなぜですか。その理由を, 「発生した気体」という語を用いて, 簡単に書きなさい。 (3) 表の結果をもとに, 炭酸水素ナトリウムの質量と, 発生した気体の質量との関係を表 すグラフを,解答用紙の図にかきなさい。 (4) この実験で発生した気体について述べた文として適当なものを,-次のア~オからすべ て選び,記号で答えなさい。 アものを燃やす性質があり, 空気の体積のおよそ20%をしめる。 イ 空気より密度が大きいため, 下方置換法で集めることができる。 ウ 水にとけやすく, その水溶液に緑色のBTB溶液を加えると青色を示す。 I 空気中で火をつけると, 音を立てて燃えて, あとに水ができる。 オ 2種類の原子からなる化合物で, 原子が集まって分子をつくる。 (5) 炭酸水素ナトリウム8.0gで実験を行ったときは, 炭酸水素ナトリウムの一部が反応 せずに残っていました。残った炭酸水素ナトリウムをすべて反応させるためには, この 実験で用いたうすい塩酸を, 少なくともあと何mL加えればよいですか。小数第1位を 四捨五入して,整数で求めなさい。

この文を書けるように暗記しなければならないのですが、前置詞が何なるのかが全然わかりません。 特にof、forです。 どうやって判断しますか、、？気合いでこういうものだと覚えるしかないですかね？ よろしくお願いします😭

ユメタン(① 英作文シート フレーズ1の訳 Unit 3 単語 フレー ロ( )()when you use 番号 201 p(ナイフ】を使うときは注意しなさい。 202 ロ 【ひも】でこの箱を縛りなさい。 ロ( )( ) this box ( )( 203 私はどこかで【財布】 をなくした。 o|lost my ( )( ). 204 o彼女はいつも【現金】 を持ち歩かない。 o She never( )( )(). 205 ロジャックはその仕事に最適の 【人】だ。 ロ Jack is ( )( )( )( ) 206 ロその国に良い【イメージ】 を持つ p have a ( )( )( ) the 207 ロ私の兄はそのコンテストで【賞】を取った。 ロ My brother ( )( )( ) 208 ロついに彼らは【勝利】を手に入れた。 o Finally they ( )( ) 209 ロその【演奏会】 はここで開催される。 ロ The ( )( )( )( ) her- 210 ロ海【底】まで泳ぐ ロ Swim ( )( )( ) of the 211 ロこの小説のいくつかの 【部分】 は退屈だ。 o Some ( )of this nove 212 ロその駅は市の【中心】にある。 ロ The station is ( )( )( 213 ロ花を楽しむ【場所】 pa( )( ) enjoying flow ロ 214 ロあなたは【過去】 を変えられない。 ロ You can't( )( )( ). 215 ロ あなたが遅刻した【理由】を話しなさい。 ロ( )me the ( ) you we 216 ロその教師は生徒たちに 【意見】を尋ねた。 ロ The teacher ( ) the stu 217 ロ彼は絶対に【チャンス】 を逃さない。 ロ He never ( )( )) . 218 ロポールは大きな 【問題】に直面した。 ロ Paul ( )a big ( ). 219 ロ留学は私にとって大きな 【挑戦】だ。 ロ ( ) ( ) isabig ( ) forr 220 運動は【健康】に良い。 ロ ロ( ) is( )( ) your ( ) 221 ロ健康な生活の【基盤】 として ( )a( )( )ahealthy| 222 ロあなたの【生) 年月日を教えてください。 ロ ()me your ( ) of ( ). 223 ロその政治家は将来 【大統領】 になるだろう。 224 ロこの(劇場】で芝居を見る 『 See a ( ) at this ( )

すみません！この問題を比を使ってもとめたのですが、答が大きくなりすぎてしまいます。考え方を書いているので間違っているところを教えてほしいです！

酸素 「ホノ 水素 メスシリンダー 実験2 正確に測定した。 気体ボンペ を満たしたメスシリンダーに正確に捕集した。 あたい ダーに捕集した酸素の質量を求めた。 水素が入っている実験用の気体ボンべを用いて, (1)~(4)と同 様の操作を行った。 (6)(1)~(5)の結果を表2のようにまとめた。 図2 表2 酸素 水素 捕集前の気体ボンベの質量[g] 捕集後の気体ボンベの質量[g] メスシリンダーに捕集した気体 の質量[g) 106.80 120.28 106,48 120.26 0.32 0.02 三験3 (2) 図2のようにして, 気体から出した酸素0.24Lを, 水 (3) (2)でをたあとの気体ボンベの質量を正確に測定した。 (4)(1)でした値から, (3)で測定した値を引いて, メスシリン をたメスに正確に捕集した。

高校受験におすすめの英単語帳教えてください！ 偏差値は63~67くらいの高校がいいなと思ってます！