⑤⑥の証明を教えて欲しいです🙇‍♀️空欄にあてはまる言葉を教えて欲しいです🙇‍♀️⑥も⑤と一緒の感じで空欄にあてはまるのを教えて欲しいです🙏

D I 1 1 T 1 T T T 1 T 1 1 1 T T Date X B B AB= DC, AC=DB ならば LA LC B D E C AB-AC, AE = AD ならば ZAED LADC 〔証明〕 A と、△ AB= DC O AC-DB 2 また ①②③から t A 合同な図形では EA ZA=LC で仮定より ③ なので ので

中3相似です。 1枚目の問題の証明は2枚目の回答でも大丈夫ですか？

[1]△ABCと△EDC B 15 68 7.5 mi 家子が運

至急です (1)について質問です。 操作1で、25g取り出したので、その分の食塩を もとの食塩からひいて、取り出したあとの食塩を求めました。(分子) それを100(食塩水の量)で割ることで割合を出したのですがなぜ間違っているのでしょうか？？

次に, よくかき混ぜてから10g取り出し, 残りに同じ重さの水を入れてもとの100g にします。ha- ・操作② 4 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) 操作 ① を行なってできた食塩水の濃度をxを用いて表しなさい。 (2) 操作 ② を行なってできた食塩水の濃度が5.4%のとき、xの値を求めなさい。 濃度x%の食塩水が100gあり、そこから25g取り出し、残りに同じ重さの水を入れてもとの 100g にします。 ………操作 ① salcie

下線の部分理解できません。至急解説お願いします！

(富山) 分) J JJ, 54.65 20通り 。 から、 m) より, (5点×4) 66 53 (cm) と、 77 180 5cm cm lcm m 黄玉は1個しか とも黄玉であることはない。 -3a+2b 確率の求め方 右の図のように, 6 ひろし 段の階段があり, 上に浩さ 明 子 (+1)-12-1₂ + 1² + 1/ 0 ん, 下に明子さんがいる。 2人がそれぞれさいころをん! 1回ずつ投げて、出た目の数だけ明子さんは階段 を上り 浩さんは階段を下りる。 移動した後の2 人の位置について,次の問いに答えなさい。 (1) 2人が同じ段になる場合は、 全部で何通りあ りますか。 階段は6段だから、さいころの 目の数の和が6のとき, 2人は同じ段に なる。和が6になるのは,(1,5),(2,4), (3, 3), (4. 2) (5, 1) 5通り〕 (2) 明子さんが, 浩さんより上の段になる確率を 求めなさい。 2人のさいころの目の数の 和が7以上のとき, 明子さんが浩さん より上の段になる。 7以上になるのは 考え方・解き方の表より21通り。 21 求める確率は, 36 C (7点×2) 2 2人のさいころの目の 出方を表にまとめると,右 のようになる。 (1) 目の数の和が6になる のは,○をつけた5通り である。 (2) 目の数の和が7以上に なるのは、□の部分の21通りである。 L ※A-BとBAは同じものと考える。 (3) 決して起こらないことがらの確率は0である。 7 12 浩さん 明 1 2 3 4 5 6 浩 3 4 5 6 7 1 2 2 3 4 5 6 7 8 34 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 10 5 (6) 7 8 910 11 67 8 9 10 11 12 ) 1-13) GHEOR (10) FXSN 13 (1) (四分位範囲)=(第3四分位数) (第1四分位数) (1

ある数学の問題なのですが、間違えてしまい解説を読んだところ全くわかりませんでした。 簡単な方法があるならその解き方教えていただきたいです。 また、簡単な解き方がない場合は解説をさらに解説していただけないでしょうか。 解説の解説の場合は、特にx座標が−１以上４以下、y座標が0... 続きを読む

(2) 大小2個のさいころを同時に投げ,大きいさいころの出た目の数を a, 小さいさいころの 出た目の数をbとするとき, 座標が(a-2, 6-1) である点をPとする。点Pが3点 O,A,Bを頂点とする △OAB の辺上にある確率を求めよ。 ただし, 大小2個のさいころ はともに, 1から6までのどの目が出ることも同様に確からしいものとする。

至急おねがいします このQ and Aにある1から３の英文の答えを教えてほしいです。おねがいします！

Question and Answer 1. Why did Mace often have a difficult time? Because he 2. What idea did Ronald Mace have? from He an to for 3. When did Mace found the Center for Universal Design? nter for Ub9p6M bians W He it

去年の過去問なんですけど、、解説を見ても意味がわかりません 誰か教えてください……

th VERT ただし、どの玉が取り出されることも同様に確からしいものとする。 〔8〕 次の□の中の「う」 「え」に当てはまる数字をそれぞ 図1 右の図1で,点〇 は,線分 AB を直径とする半円の中心であ る。 点Cは, AB上にある点で,点A,点Bのいずれにも一致し ない。 点Dは、AC 上にある点で,点A, 点Cのいずれにも一致しない。 点Aと点C,点Aと点D, 点Bと点C, 点Bと点D, 点Cと点Dをそ れぞれ結ぶ。 ∠BAC = 20°CBD=30°のとき, xで示した∠ACD の大きさは、 うえ度である。 〔問9〕 右の図2で、円Oと直線は交わっていない。 に Fl-2 D O MOTO 図2 x C B

(6)を教えて欲しいです！おねがいします！

(7) 楽譜の中の (ア)~(エ)の記号の読み方と意味を答えなさい。 意味は下のア~ソより選び、記号 (6) 楽譜の中の(あ)~(え)の音符や休符の名前と拍数を答えなさい。」を1拍とする。 で答えなさい。 RELIA

至急です！証明合ってるか教えて欲しいです。

6 右の図のように, △ABCの辺BCの延長上に, CBA=∠CAD と なる点Dをとる。 ∠ADCの二等分線が辺AC, AB と交わる点をそれ ぞれE, F とする。 このとき, 次の問いに答えなさい。 □(1) △ADFSCDE となることを証明しなさい。 〈9点×2> AADFACDEにおいて、 仮定より、LADF=CCDE….① また、 LCBA=∠CADより、 ∠ ADF +LDAF=∠DEC LCDE + LCBA=∠DFA より LDEC=LDFA B C D 2組の角がそれぞれ 等しいので① AADFSACDE

□1を教えて欲しいです🙇‍♀️

1 重要表現 次の日本文にあう英文になるように, (1) 彼はペットボトルの生みの親です。 He is the parents. (2) 私の祖母は子供のころから車いすに乗っていました。 of 障壁 に適する語を書きなさい。 My grandmother (3) 彼女は子供のころしばしば困難な時を過ごしました。 She often had a (4) 彼はもっとよい世の中を作る方法を見つけました。 plastic bottles. di fficult time in her childhood. better. In (8) 年をとるにつれて感覚がよくなります。 He found a way to make a (5) 彼女は独自の製品をつくり出すために会社を創設しました。 She founded a company to create original products. (6) 彼はその製品を世界に広めました。 a wheelchair We can do something (11) 外国人がいることを知っていることが重要です。 It is important to (12) あなたには何かよい考えがありますか。 He spread. the product the world. (7) 1970年代は,人々は意思の疎通をするのに電話を使いました。 MONT the 1970s, people used phone to communicate. Do Your sense improves you (9) 多くの人々がこのびんは持ちやすいと思っています。 Many people (10) 私たちはみんな, 困っている国々を助けるのに何かをすることができます。 all to old. know world. they can hold the jar easily. that you have help countries in need. there.. any. 取り除く childhood. are foreign people. good ideas?