学年

教科

質問の種類

理科 中学生

(4)がわかりません!なぜ50cm/sじゃないのでしょうか、、、、教えてください!

の圧 より (2) 斜面に こうりょく (3) 斜面から物体にはたらく垂直抗力の から 大きさは何ですか。 (4) 斜面の角度を大きくすると,力Bの大きさはどうなりますか。 図2 2 斜面を下る運動の記録 図1のように, 斜面を下る台車の 運動を1秒間に60打点する記録タ イマーを使って記録しました。 図2 のA,Bは,斜面の角度を変え て記録したテープを6打点ごと に切って順に貼ったものです。 次の問いに答えなさい。 (1) 台車の速さは,斜面を下る につれてどうなっていますか。 (2) 斜面の角度が大きいのは、図2のA・Bのどちらですか。 (3) 斜面の角度が大きいほど, 台車にはたらく斜面に平行な力の大き さはどうなりますか。 (4) 計算 図2のAのPQ間の長さは5cmです。 PQ間を移動する台 へいきん はや 車の平均の速さは何cm/sですか。 3 計算仕事の原理と仕事率 質量200gの物体を30cmの図 さまで引き上げるのに,図 1 どうかっしゃ 過 面を 図 1 記録タイマー 台車 移動距離 6打点間の [cm〕 ******* 動滑車 P W O 時間 [s] # 移動距離 図2 6打点間の [cm〕 D p.13 斜面に平行 な力 ...... ..... (3) 力Bは垂直抗力とつり合 っています。 時間 [S] 2 (1) 速くなっている (2) B (3) 大きくなる (4) p.16~17 [8点 4問] 3. (1) 75cm/s 思 きょり (2) 6打点ごとの移動距離の 変化の割合に着目して考え ます。 EB 2 なる。 って [ 8点 × 4 問] cm No る う)

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

定期テストに出題された問題なんですが、(4)の答えが0.5Nで、先生は「Qに働く浮力とPに働く浮力は同じだから(2)と同じ答えになる」と言っていました。でもその意味があまりよくわかりません。 なので教えて欲しいです。

物体に働く浮力の性質を調べるために、 【実験】 を行いました。 次の各問いに答えなさい。 (8点) 【実験】 I 高さが5.0cm 重さと底面積が等しい直方体の 容器を2つ用意した。 容器Pは中を空にし、容器 Q は中を砂で満たし、ふたをした。 ふたについている フックの重さと体積は考えないものとする。 図1の ように、ばねばかりにそれぞれの容器をつるしたと ころ、 ばねばかりの値は表のようになった。 Ⅱ 図2のように、 容器Pと容器Qを水が入った水そうに 静かに入れたところ、 容器Pは水面から3.0cm 沈んで 静止し、 容器Qはすべて沈んだ。 ⅡI 図3のように、 ばねばかりに容器Qを 取り付け、水面から静かに沈めた。 沈んだ 深さ x とばねばかりの値の関係を調べ、 図4にその結果をまとめた。 Ⅳ 図5のように、 ばねばかりにつけた糸を、 水そうの底に固定した滑車を通して容器P に取り付け、容器Pを水面から静かに沈め た。 沈んだ深さy とばねばかりの値の関係 を調べ、図6にその結果をまとめた。 ただ し、糸の重さと体積は考えないものとする。 2 容器 容器Q 図3 x 容器P 図5 容器P 容器 Q ばねばかりの値 0.30 N 5.00 N Y -滑車 ばかり フックー 5.0cm ばねばかりの 図1 水面 3.0 cm) ば 5.50 5,00 か 4.50 4.00 値 3.50 (N) 3.00 値 [N] ば 0.60 ば 0.40 り 0.20 0 砂 容器Q 容器P 図2 容器 水そう 5.0 水面からの深さ x [cm] 図4 C 3.0 5.0 水面からの深さy[cm] 図 6 (1) ⅡIで、容器Pに働く浮力の大きさは何Nですか。 小数第2位まで、 数字で答えなさい。 (2) Ⅲで、容器Qがすべて沈んだとき、 容器Qに働く浮力の大きさは何Nですか。 小数第2位まで、 数字で答えなさい。 0.5 ひだ (3) IVで、容器Pがすべて水中に浸った状態のとき、 容器Pに働く重力の大きさは何Nですか。 小数第2位まで、 数字で答えなさい。 1と同じ 0:3 (4) ⅣVで、容器Pがすべて水中に浸った状態のとき、 容器Pに働く浮力の大きさは何Nですか。 小数第2位まで、 数字で答えなさい。 に働く力 OS

解決済み 回答数: 1