走りが苦手です。 持久走で順位が下な方なので上にあげたいですが頑張っても無理です。 運動部ですが走りだけは本当に無理で順位をあげるコツとかありますか？

受験勉強についてです。 自分は今年中3になった受験生なのですが、受験勉強は具体的になにをすればいいのでしょうか？ ググッたら 1、2年の復習をする とかいてあるのですが、どのようにして復習をするのですか？ 具体的に教えていただけると幸いです🙇🏻‍♀️ ご回答よろしくお願いします。

答えがないので誰か間違えがないか見て頂きたいです。 大変かもしれないけど宜しくお願いします。

次の式を展開しなさい。 (1)(z+3)(y +1) g#+な3のる (16)(5-z)? - 25-10242 (2)(a+2Xb-3) = ab-3Ar2b-6 (17)(z+5Xz-5) =ビ-25 (3)(z-6Xy+5) =z8+5x-68-30 (18)(z-9Xz+9) -g2-81 3-018X1+ (6) (4)(a-8Xb-4) = ab-fa-8b+32 (19)(4-z(4+z) =16-22 (5)(a+1X2a +1) = 2ポ434+ 1 (20) (22 +3(2z-5) - 42-30X -15 (6)(2z+3Xz-6) - 27-9x-18 (21) (5z-3g)°=252-302¥+9g (7)(3z-5X2/+3) - 624+2-104-15 (8)(z+5(z+1) =2+ 62+5 (22)(6z-79X62+7g) - 36ズー998 (9)(z+3)(z+4) =ベ472+12 (23)(a+b+3Xa+b-3) (10)(z+1)z-4) - 2-32-4 こどてab-38+ab+636+税+36-9 (11)(z-9Xz+5)。ベー4x-45 (24)(a-b+2)° --ab42a-4b+15-26 +24-2b+4 (12)(2-3(z-5) =2ー 8x+15 - -2ab+ドチa-46+4 (13)(z+2)°, 42+4 (25)(x-y-3)?ズーズ-28-ズ等3432 2e-28の の6年+9 (14)(z+7)°* 142+49 『15)(でー -3)2--68+ 9

式を教えて下さいお願いします🤲

問17 配点方法|問題A|問題 B 問題C| 平均点 40人の生徒にA, B, Cの3題か らなる数学の小テストを行った。 20 点満点として, それぞれの問題 の配点方法を考え,40人の平均点 を計算したところ, 右の表のようになった。それぞれの問題の正解者数を求めよ。 方法1 Y9 5点 12.9点 Y8 12.75 点 享9 方法2 8点 方法3 4点 6点 10点 12.1 点 解答 A 34 人, B 28 人, C 18 人

至急です 分からないので教えください

6 第一中学校では,リサイクルの取り組みとして容量が1000mLの 紙パックを集めています。 生徒会役員の大輝さんと薬月さんは, 紙 パックを集める期間を1か月間とし, 集まった紙パックの枚数を,全 校生徒に報告しようと考えています。 最初の4日間で集まった紙バックの枚数が思っていたよりも多かっ たので、二人は, 1か月間で集まった紙パックの枚数を全部数えるの は大変だと思いました。そこで, ::人は, 4日間で集まった紙パック の枚数を,次のようにして求めました。 大輝さんの求め方 4日間で集まった紙パックの合計の厚さは16.2cm でした。 その中から取り出した, 紙パック 10枚の厚さは0.8cmだった ので,紙パック1枚の厚さをすべて0.08cm と考えると, 16.2 - 0.08= 202.5 したがって,4日間で集まった紙パックの枚数は約 203枚です。 菜月さんの求め方 4日間で集まった紙パックの合計の重さは5742g でした。 その中から取り出した, 紙バック 1 枚の重さは 30.0gだった ので,紙パック 1 枚の重さをすべて30.0gと考えると, 5742 - 30 = 191.4 したがって,4日間で集まった紙パックの枚数は約 191枚です。 次の(1),(2)の各問いに答えなさい。 (1)前ページの大輝さんの求め方のように, 紙バック 10枚の厚さが わかっているとき, 紙バックの枚数を求めるために, 次のような考 えが使われています。 紙パックの枚数を全部数えなくても, 紙バックの合計の を調べれば、紙バックの枚数が求められるので、 に置きかえて考える。 枚数を 上の には、同じ言葉が当てはまります。 その言葉を書き なさい。

（1）と（2）が全くわかりません 教えください。！

第一中学校では, リサイクルの取り組みとして容量が1000 mL の 紙バックを集めています。 生徒会役員の大輝さんと薬月さんは, 紙 パックを集める期間を1か月間とし, 集まった紙パックの枚数を,全 校生徒に報告しようと考えています。 最初の4日間で集まった紙バックの枚数が思っていたよりも多かっ たので、二人は, 1か月間で集まった紙バックの枚数を全部数えるの は大変だと思いました。そこで, ::人は, 4日間で集まった紙パック の枚数を,次のようにして求めました。 大輝さんの求め方 4日間で集まった紙パックの合計の厚さは 16.2cm でした。 その中から取り出した, 紙パック 10枚の厚さは0.8cm だった ので,紙パック1枚の厚さをすべて0.08cm と考えると, 16.2 - 0.08 = 202.5 したがって,4日間で集まった紙パックの枚数は約 203枚です。 菜月さんの求め方 4日間で集まった紙パックの合計の重さは5742gでした。 その中から取り出した, 紙バック 1 枚の重さは 30.0gだった ので,紙パック 1 枚の重さをすべて30.0gと考えると, 5742 - 30 = 191.4 したがって、4日間で集まった紙パックの枚数は約191 枚です。 次の(1),(2)の各問いに答えなさい。 (1)前ページの大輝さんの求め方のように、 紙バック 10枚の厚さが わかっているとき, 紙バックの枚数を求めるために, 次のような考 えが使われています。 紙パックの枚数を全部数えなくても, 紙パックの合計の を調べれば、紙パックの枚数が求められるので、 に置きかえて考える。 枚数を 上の には、同じ言葉が当てはまります。 その言葉を書き なさい。

問四・六・七の答えを教えてください！ 急ぎです！

10 『資料1) 田中さんが作った規定の原案 子習委員会規定 (定期考査対策プリントの作成· 配布について) 1項 学習委員会は、 本校の定期考査開始日の1週間前までに,定期考査対策プリン トを作成し、本校生徒に配布する。 2 定期考査対策プリントは, 数学と英語の2科目に対応したものとする。 3項 定期考査対策プリントは、解答も含今め, 1科目につきB4用紙2枚とする。 付則1 印刷は片面印刷とすること。 付期2 手書きでの作成· パソコンでの作成のどちらでも可。 第4項 定期考査対策プリントの内容は, 学習委員がオリジナルで作成したものとする。 付則1 解答は必ず付けること。 第5項 各クラスの学習委員は、 定期考査の開始日の1週間前の各クラスのホームルー ムにおいて、定期考査対策プリントを生徒に配布する。(欠席者に対しては,翌日以 降に配布する。) 30項 問題· 解答にミスがあった場合は、できるだけ速やかに訂正する。 【資料II】 昨年度末に実施したアンケート調査 定期考査対策プリントに 対するヨウボウ 定期考査対策が最も必要な 科目は? 学習委員(当時1·2年生) からの意見 5% 2% 4% 16% 12% 42% 3% 63% 72% 34% ロ内容を充実させてほしい 配布する時期を早くしてほしい ■問題- 解答のミスを少なくしてほしい 図その他 口特にない ロ英語系科目 ロ数学系科目 ■社会科系科目 2理科系科目 ロその他 ロ作成に時間と手間がかかりすぎる ロ学習委員会全体で取り組むべき ■パソコンでの作成に統一するべき 2その他 口特にない 【資料I) 生徒会規約の一部 第7章 委員会 第18条 生徒会の活動を円滑·有効にするため次の委員会を常設する。 生活委員会·学習委員会·保健委員会·図書委員会·美化委員会 放送委員会 第19条 生徒会の活動を円滑·有効にするため次の委員会を時期に応じて設置する。 選挙管理委員会· 文化祭実行委員会·体育祭実行委員会 第23条 各委員会は, 委員会の活動を円滑·有効にするため必要に応じて委員会規定 を定め,また改訂することができる。 第24条 各委員会が定め, また改訂する委員会規定は, 生徒会総則に違反するもので あってはならない。 第25条 各委員会が定め, また改訂する委員会規定は, 他の委員会の活動の支障にな るものであってはならない。 第25条 各委員会が定め, また改訂する委員会規定は, 生徒会執行部会議の了承を得 た後,効力を発揮するものとする。 第26条 各委員会の委員は, 他の委員会の委員を兼任してはならない。 紹介されているが、A にて をよりくわしく理解する手掛かりになる。 取代文0 資料の読み辞き 次の【資料-)~【資料=]と【学習委員会の学年代表者会議の様子】を踏まえて、後の問いに答えなさい。

手ブレすみません。 見づらいかもしれないです。 この問題を教えてください！！！ 分かるとこだけ答えてくださって大丈夫です

オサ行変格活用(サ変) ェ カ行変格活用(カ変) 三当際- 三当際。 三当 赤ちゃんがにこにこと笑う 教室にはもうだれもいなかった。 茶わんのふちが欠けてしまった。 妹はみごとにボールをキャッチした この本は何度読んでもあきない 授業中のおしゃべりはやめなさい 私は集会には行かないことにした 明日は彼も来ることになっている。 母の小言はなかなか終わらなかった。 16 本日は九時から営業します うさぎが元気よくはねている。 シャツの上にセーターを着る どうして私ばかりが損をするのか。 優女はもうここへは米ないだろう 姉はテレビばかり見ている。 海岸をぶらぶらと歩く 空空がからりと晴れる。 新しい服を買おう *次の 部分の動詞の活用の種類を後からび、記号で答えなさい。(1点×1) 動詞2 活用の種類一 14 13 12 10 8 の 5) の 3 イ ア

5日でノート30ページ埋めないといけないんですけど何やればいいですか？

添削お願いします 中学生を振り返って、具体的に書かなければいけません

高松生 を え にあたっ ての決も とを守びました。 を員会は、ろ年間告案祭行委員を務めま した。ただクラスをまとめねのではなく、 良 い寄業祭にすなためにざまざまな活動をしま う 私は中学 校時代に、 たく さんのでとくチ+ し ま し た。 下活動はバレ ボール部に所属し 「 まし 7年間ピア/ 7ラスメイトにアドバイスを言いまし て しそ。 を習っていた経験を生か てけ ギャブテン と部長を務めま した。 いて、 自分は、 小学はの頃からバレ -ボ (Lをやっ その結果 る とができました。 |年で金賞 2年で銀賞 を取 7vます。 中学生では さりにしべルアップすなのか」 r ど クレたら技術が 自分の7ラスが歌い終 と のような hっ たと きは、 上年に歌えたかなと思 て い) 攻撃をしたら商に繋がカのか」 と頭を使こな uざ結果発表が近づくと不安になりま ても、 A4 すャプテンと、1う役職は簡単ではなか ですが、成長すなくとができました。チ-ム 5プレーしていました。 した。 3年はの者楽祭はコロナの影響で中止とな 中学校生活最後の大きい行事だっ た フ ソました o で一番戸を出さなければいけないですし、 たのでとても残念でした。しかし、 歌いたい ソに気を画ソ.指示を出さなければいけませ しいク思いは、本業式ではらすごとができま んeその、やらなければいけなことをした した。 進路係や書記、教料の 係を担当しまいた。ろ年の1学期に務めた進 各高校かり逃られてきたポスター ろ学期 とで、必然と出来るものになソました。 学級活動とレては 都活動を通して、仲間と協物力方なにとの大 して、ソ1-ダー- とルてチ 、 4を引 っ 路係では、 セ切さ 自分の振めになるに を間下に貼るくとが仕事でした。2 げるくとは大変だけど コクヨ ケー 20×20 コク ケー 20×20 はでら