中学2年の一次関数の問題です。 aの値を求める問題の解き方が分からないです。 よろしくおねがいします。

2の図のように、直線y=1/2xと直線y=ax+4が点Aで交わっており,点Aのx座標は4で ある。 直線y=ax+4とx軸, y軸との交点をそれぞれB, Cとする。 また, 線分AC上に点D をとる。 このとき、次の(1)の 「 」 (2) 「つ」 「と」 (3) 「な」 ~ 「ぬ」にあてはまるも のをそれぞれ答えなさい。 ただし, 原点Oから点 (1, 0) までの距離及び原点Oから点(0, 1) までの距離をそれぞれ 1cmとする。 y 3 右の図1 辺ACの中 BDとの交 このとき (1)△AB 化示して (a) 肢のア さい。 完成さ た (1) αの値は である。 ち B y=ax +4 証明

中3数学式の計算の利用の問題です。 大きい方の偶数を2n,小さい方の偶数を2n-2と表したのですが、これでも合っていますか、？

7 2つの続いた偶数で, 大きい偶数の2乗か ら小さい偶数の2乗 をひいた差はある 数の倍数になる。何 の倍数になるか,右 のをうめて証 ・判・表 2点×4 2つの続いた偶数は,整数n を使って 2n 2n+2 と 81= eto 表される。 このとき,大きい偶数の2乗から小さい偶数の2乗をひいた差 は、 考えてみましょう。 明を完成させなさい。左からんでも右から読んでも同じ大きさの数 ただし、2より大き い倍数で答えなさい。 (2n+2)-(2n)²=4n²+8n+4-4m² =8n+4 (2n+2)2 =(2n)2+2×2×2n+22 =4n²+8n+4 + 2n+1 は整数だから, 4(2n+1) は4の倍数である。 =4(2n+1) (+) (+ され 、その他のを反対にし と計算できる。 ます。この動作を返す したがって、 2つの続いた偶数で, 大きい偶数の2乗から小さい偶数の2乗 をひいた差は, 4の倍数になる。 + P P.27

自分の家のネコというところがmycatじゃなくthecatになるのですか？よく分かりません💦（）の内容を表す英文を完成させなさいという問題で◎のところが答えです。説明お願いします🙇‍♀️

(31(自分の家のネコの呼び名(ムギ)を相手に伝える場合) Qwe we call the cat Mugi.

活用表を覚えたくて書こうと思ったんですけど本当にわかんなくて誰か教えてくれる人いませんか？

13 I いらへ 12 語句 基本形 吾 頁行 ★文法チェック 次の活用語について、活用表を完成させなさい。 T あり ら 未然形 連用形終止形 連体形 已然形 命令形行 活用 あ 活用形 意味 ラ行 り せ す り れ れ ラ 雇用 2 言ひ 聞き し出ださ 待ち す 言 す は せ ね る ね ZA し する れせよ ぬ ぬ る > す > 未然形 八四活用形 ぬれねよけ下二段 み サラ 変格 3 5 6 寝 思ひ 寄り 4出来る ひしめき 合ひ おどろか さ 待ちゐ 申し さぶらは おどろか たまへ

（1）（3）がこの答えになる理由を教えてください🙇‍♀️ あと、一番最後の問題は合っていますか？

a! ●ないと、2つの 合って、亜鉛板 直接ふれてしま と、亜鉛板に銅 って完全に銅が ってしまうと、 なります。 要点 ダニエル電池 学習日 月 日 解答 p.12 図1のように、亜鉛板と銅板を使ってダニエル電池をつくりました。図2は、つくったダニ エル電池をモデルで表したものです。 ダニエル電池について、問いに答えよう。 図1 亜鉛板 銅板 硫酸銅水溶液 硫酸亜鉛水溶液 まく リング セロハン膜 光電池用モーター 図2 亜鉛板 硫酸亜鉛水溶液 (SO 2+ Cu 2+ セロハン膜 銅板 ない オン の方が 陽イオン no こう解く ダニエル電池のしくみ イオンへのなりやすさ 亜鉛と銅では、亜鉛の方がイオンになりやすい。 亜鉛板側での反応のまとめ 亜鉛原子が電子を失って亜鉛イオンになってとけ出す。 銅板側での反応のまとめ 水溶液 ―を 1 「ドリル」 ●本 力だめし まとめ 完成 硫酸銅水溶液 イオンになりやすい金属が 電子を失う! イオンになりにくい金属が 電子を受けとる! 銅イオンが電子を受けとって銅原子になって銅板に付着する。 (1) 亜鉛板で起こる反応を、電子1個をe"として化学式を用いて表すと どのようになりますか。 (2)導線を通る電子の動きは、次のアイのどちらですか。 ア 亜鉛板から銅板へ向かう。 (2n→2n2ttez- 2~ プラス イ銅板から亜鉛板へ向かう。 (3) 銅板で起こる反応を、 電子1個を eとして化学式を用いて表すとど のようになりますか。 (2) ア (3) Cucuittez (4) ダニエル電池で、 +極になるのは、亜鉛板・銅板のどちらですか。 (4) 銅板 こう解く ダニエル電池におけるセロハン膜の役割 セロハン膜は、2つの水溶液を分けている。 セロハン膜がないと、 2つの水溶液が混ざり合い、亜鉛板と銅イオンが直 接ふれて、 亜鉛板に銅が付着してしまいます。 やがて、 亜鉛板を完全に銅 がおおうと、電流が流れなくなってしまいます。 セロハン膜は、必要なイオンを通す。 必要なイオンを少しずつ通して電気的なかたよりを防ぎます。 かんけつ (5) ダニエル電池でのセロハン膜の役割を簡潔に書きなさい。 イオンだけを通す すや 素焼き板も同じ役割だよ!

どう作図するのかが分かりません💦教えてくださいm(_ _)m

解答用紙に,右の図と同じ図がある。 直線 l は線分ABと同じ平面上にあり,平行でなく 交わらない位置にある。 図をもとにして、頂点Pが直線l上にある△ABPのうち, 線分AB を底辺とし,高さが線分ABの長さと等しい△ABPを定規とコンパ ス を 点Pの位置を作図しなさい。 ただし, 作図に用いた線は消さないこと。 用いて作図するとき,

(２)の①②③の解き方の解説お願いします🙇🏻‍♀️

問題 次の表は、20人のグループAと23人のグループ Bのあるゲームの得点の度数分布表である。 次の問 いに答えよ。 階級(点) グループA グループB 以上 未満 度数(人) 度数(人) 2 2 ~ 4 1 3 4 ~ 6 5 5 6 8 8 5 8 10 4 7 10 ~ 12 2 3 計 20 23 (1) それぞれのグループの相対度数、累積度数、累 積相対度数の表を完成させよ。 (2) 以下の問いに答えよ。 ① それぞれのグループの最頻値をとる階級の人 数は全体の何%か求めよ。 ②それぞれのグループの得点が 10 点未満の割 合を求めよ。 ③それぞれのグループの得点が 6点以上の割合 がを求めよ。 (3) それぞれのグループの相対度数のヒストグラム と度数折れ線をかけ。 (4) それぞれのグループの累積相対度数のヒストグ ラムと度数折れ線をかけ。

これらの解き方を教えてください🙇‍♀️

> 16:47 て、それぞれの市の度数分布表を完成させよ。 (2) それぞれの市のヒストグラムをかけ。 (3) それぞれの市の度数折れ線をかけ。 [ 解答を見る] 23 度数分布表と代表値 問題 次の表は、 20 人のグループAと23人のグループ Bのあるゲームの得点の度数分布表である。 次の問 いに答えよ。 階級(点) グループA グループB 以上 未満 度数(人) 度数(人) 2 ~ 4 1 3 4 ~ 6 5 5 6 ~ 8 8 ~ 10 ~ 計 842 20 10 1 12 57 3 23 (1) それぞれのグループの最頻値を求めよ。 (2) それぞれのグループの中央値を求めよ。 (3) それぞれのグループの平均値を求めよ。 ▼ [解答を見る] 【解答】 < 1 Oli jhs.yorikuwa.com

これって暗記するものですか？ (主に高校受験において)

4 〈凸レンズと像〉 物体の位置と像の関係をまとめた,次の表を完成させなさい。 像 物体の焦点距離の2倍 位置 その位置より外側 焦点距離の 2倍の位置 焦点距離の2倍の 位置と焦点の間 焦点の位置 焦点と凸レンズ の間 像の位置 焦点と焦点距離の① 2倍の位置の間 焦点距離の2倍 の位置より外側 像はできない 物体と同じ側 (3) 像の大きさ 物体と同じ 物体と上下左右 6〕 像の種類 が逆向きの実像

(1)の答えって2枚目の写真のように表したらだめなんですか？

P.18~19 式による説明 3 余る よう 下の図のように,大きさのちがう半円と, 同じ長さの直線を組み合わせて,陸上競技用 P.20~21 等式の 完成 のトラックを作った。 カレンダーに並んだ数を いろいろな規則性がひそ 半円部分」 直線部分 幅1m 半円部分 岩手 ■ 数, 1, 5。 でわ 形で表されること am bm 第1レーンの 走者が走る距離 第4レーンの 走者が走る距離 第1レーン J 第4レーン もっと 直線部分の長さはam, 最も小さい半円の直 径は6m, 各レーンの幅は1mである。 また 最も内側を第1レーン, 最も外側を第4レー ンとする。 ラインの幅は考えず、円周率を とすると次の問いに答えなさい。 きょり (1) 第1レーンの内側のライン1周の距離をlm とすると,l=2a+b と表される。 この式を αについて解きなさい。 これかえ 右の図は、ある月のカ さんは、右の図のよう 1+8+9=18=3 × 6 のように、3つの数の 進さんは、他の部分 3の倍数になるか、 進さんの囲み ょう。(ただい (19) n 右下の この3 n+( n+5 和歌山 したか 3 の 囲み方を変 横一列 使って l=2a+b 10 両辺を入れかえる P.18~19 式による説明 2a+wb=l 箱の中 bを移項する 2a=l-rb (例 6枚入 l-rb 両辺を2でわる = とき, l-rb 数 2 a= 2 2 数こ 女数を 栃木 (2) 図のトラックについて,すべてのレーンの