この問題2において、炭酸水素ナトリウムを2g加えて、……と問われています。ですが解説では炭酸水素ナトリウム3gと過不足なく反応……と書かれていて、どういう事なのかさっぱりわかりません。これは問題が悪いのか、問題が悪くないのであればどこを見ればわかるのか、どなたか教えて下さい... 続きを読む

発生した気体の質量[g] 入試実戦力完成 (1/実験の結果からて, , 加えた時けら 融合 計算問題 確実に得点したい標準問題。 自信を持って解けるようになろう! 時間 愛職部本 受験 2次の 〈実 次の各問いに答えよ。 次の図のように、うすい塩酸30cm'が入ったビーカーの質量を電子てんびんではかった。 大に、そのうすい塩酸に炭酸水素ナトリウムを静かに加えて反応させたところ, 気体が発生」 た。気体が発生しなくなった後, 反応後のビーカー全体の質量をはかった。 この方法で、うま い温酸30cm'に対して, 加える炭酸水素ナトリウムの質量を, 1.0g. 2.0g. 3.0g. 4.0g, 5.0g 6.0gにして, それぞれ実験した。次の表は、その結果をまとめたものである。('15 香川県) 実験 FC0 反応後のピーカー全体の 質量をはかる。 うすい塩酸が入ったピーカーの 質量をはかる。 炭酸水素ナトリウムを 静かに加える。 図 うすい塩酸 炭酸水素ナトリウム ロ'55 '55 のの 表 うすい塩酸30 cm”が入ったビーカーの質量[g] 95.0 95.0 95.0 95.0 95.0 95.0 加えた炭酸水素ナトリウムの質量[g] 0T 07 0E 01 反応後のビーカー全体の質量 [g] 09 09 95.6 96.2 96.8 97.8 98.8 99.8 2.5 酸水素ナトリウムの質量と, 発生した気体の質量と の関係を,グラフに表せ。 0°7 1.5 0'I 0.5 0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 加えた炭酸水素ナトリウムの質量[g] (2) 実験の結果から考えて, 実験で用いたのと同じうすい塩酸をビーカーに10cm とり、 そ れに炭酸水素ナトリウム 2.0g を加えて, 十分に反応させたとき, 発生する気体は何gと考 えられるか。 (3) 塩酸は、塩化水素の水溶液である。塩化水素は水溶液中で, 水素イオンと塩化物イオンに 電離している。その電離のようすを, 化学式とイオンの記号を用いて表せ。 (8

答えと解説と仕組みを教えてください🙏

実戦問題 電流と磁界との関係を調べるために, コイルとブラシ,整流子、U字 盛石を用いてモーターをつくった。モーターを直流の電源装置につな いでコイルに電流を流すと, コイルは連続して回転した。 高知) 図1 U字形磁石 に図中の一の向きに電流を流したとき、 U字形磁石による磁界の向 ブラシ きと,コイルの回転の向きの組み合わせとして最も適当なものを、 整流子 から選べ。 回転の向き 回転の向き、 回転の向き 回転の向き 磁界の向き 磁界の向き- 磁界の向き 磁界の向き一

中一理科です 宿題で習ってない所があるので 教えてくださいお願いします🙇‍♀️✨

2.次の実験について問いに答えよ。 こちな 実戦) 図1のように、ピーカーに液体のロウを入れ、 液面の高さにピーカーの外側からE印をつけ、ピーカー 体の質量を測定した。次に、この液後体のロウをビーカーに入れたまま冷やして固体にしたところ、ロウ の周辺調は印と同じ高さだったが中央部がく」まんだ。 その後、 図2のように、 固体にしたロウの入った ピーカー全体の質量を測定した。 図1 図2 液体の ロウ 国体の ロウ 電子 てんびん 電子 てんびん (1)ロウが液体から固体になると体積はどう変化したか。 9 (2)ビーカー全体の質量は液体のロウと固体のロウでどう変化するか。 (3)液体のロウと団体のロウで密度が大さいのはどちらか。 0 (4)液体のロウのかわりに水を使って実験すると、水と氷では密度が大きいのはどちらになるか。

なぜtheはこの位置になるのですか？

川I →解答は25。 入試レベルの問題で力をつけよう。 4 次の会話 Bob: Do Chika: Yes 1 意味の通る会話になるように, ( ) 内の語句を並べかえなさい。 Bob: W- Chika: T A: How ( be / weather / the / will ) tomorrow? B: It'll be sunny. Bob: N Chika: How tomorron (1) Wh (2) A: How ( to/ are / going / you / long ) stay in Okinawa? B: For a week. (2) W How stay in Okinaw (3) A: (parents / to / your / will / come ) Japan this summer? B: No, they won't. I will go back to America. 3

(1)の問題はNo,it was cloudy yesterday.でも丸になりますかね？

STEP03 実戦問題 目標時間(3 次の英文は、英語の先生の Mr.、Mic 11 入試レベルの問題で力をつけよう。 →解答は22~ 3 下の問いに答えナ Mr. Miller: W 1 次の文章は,昨日の Mika の日記です。 日記の内容に関する次の問いに3語以上のま。 で答えなさい。 Chika: Iw Mr. Miller: Oh Chika: Std 12月1日 (水) くもり Mr. Miller: H 今朝は寝坊して8時に起きた。いつもは朝食をきちんととるようにしているけれど, 今日は 食べる時間がなかった。 学校では,体育の時間にバレーボールをした。 試合には負けたけれどとても楽しかった。 放課後に自転車で図書館に行って, 来週のテストに向けて英語を勉強した。 Chika: Mr. Miller: N Chika: (1)( )内 () Was it sunny yesterday? Oh, (2) What time did Mika get up yesterday morning? (2) 次のア~ ア Chil 4J

この情報だけで（2）は解けるのでしょうか （3）も教えてくれたら嬉しいです

実戦問題 強 温度計 室温27℃, 湿度80%の部屋で, 図のように, よくみがいた金 属製のコップにくみ置きの水を入れた。そして, 氷を入れた試 験管でコップの中の水温を下げ, コップの表面に細かな水滴が ついて,くもり始めたときの水の温度を測定した。ただし, 各 温度における館飽和水蒸気量は, 表の値を用いよ。 計算 次 くみ置きの水 〈鳥取〉 9 温度(℃) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 飽和水蒸気量[(g/m°] 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 温度(℃) 23 24 25 26 27 28 29 30 31 飽和水蒸気量[g/m°] 20.6 21.8 23.1 24.4 25.8 27.2 28.8 30.4 32.1 (1) 下線部は, 空気中の水蒸気が冷やされて水滴に変わることによって起きた現象である。このと きの温度を何というか。 (2) 下線部のとき, コップの中の水の温度はおよそ何℃か。表をもとにして, 整数で答えよ。 (1 220 (3) 実験で使用した部屋でエアコンの除湿運転を行い, 室温27℃Cで湿度80%の空気を, エアコン内 で15℃に冷却して, 生じた水滴をとり除き, 再び部屋に戻して, 室温を25℃に保った。このとき, 部屋の湿度は何%になるか。小数第1位を四捨五入し,(整数で答えよ。 ただし, 部屋は完全に密 閉されており,部屋の中のすべての空気がエアコン内を通過し, エアコン内部で生じた水滴はす べてとり除かれたものとする。 45% 12.8 258112800 X100

(3)解説を見ても良く分からないので教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

| A, B, C は大阪湾の海岸付近で風の観察をした記録の一部である。次の文を読んで、 各問いに答えなさい。(大阪教育大附高(池田).改) A 晴れた日の昼と夜では, 風のふく向きが逆になることが多い。 B 夏と冬では風のふく向きが異なる。 C 前線をともなった低気圧が通過するときは、晴れてあたたかい日であっても,急に雲がふえて 雨が降り出し, 風向きが変わって寒くなることがあった。 (1) 次の文は,記録Aの現象について説明したものである。下線部が正しい場合は○を,正しく ない場合には正しい語を記入せよ。 昼は陸上の気温が海上よりア低くなり,陸上にイ上昇気流ができて気圧がウ高くなる。 そのため,エ陸から海に向かう向きの風がふく日が多い。 ア( ) ィ( ) ゥ( ェ( (2) 記録Bで風の向きが異なるのは, 日本周辺にふく季節風が影響している。日本周辺の夏の季 節風の向きとして正しいものを,次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 ア 北東 イ 北西 ウ 南東 エ 南西 記録Cで,低気圧が通過したのは風の観察をしていた場所の北側か南側か, 答えよ。

答えと解説お願いします(＞人＜;)

実戦問題 12次.zー3ax-6a-4=0のつの解が2aである, のを。 それぞれの2乗の和より2

(1)の問題で太平洋の海溝付近に震源が多く分布していることは分かったのですが、選択肢のエの図はなぜ上ら辺も印がついているのですか？

1 地震について, 次の各問いに答えなさい。〈栃木県) 「気象庁震源カタログ」より作成 140° 図1は,ある年の1か月間に日本付近で発生した地 震のうち,マグニチュードが2以上のものの震源の 図1 144° 0 A 30 O 2 F A40° 80 O lO。 位置を地図上に示したものである。震源の深さによ って印の濃さと形を変え,マグニチュードが大きい マ A 3 150 4R ものほど印を大きくして表している。 (km) 36° O 5 図1の領域F-Gにおける断面での震源の分 布のようすを 300 」印で模式的に表したものと して適当なものを,次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 ア イ エ G F G F 0 F 0 ん。 深 (km) 200 (km) 200 (km) 200 (km) 200 H ; HH 震源の深さ如 (5 例 O a 以。 Boe S ト ード

左の問題は全パターン書いて答えを求めていて、右の問題はどんどん減っていてて、なぜ同じ色玉の問題なのに樹形図の書き方が変わるのか分かりません💦

は,全部で,2"通り。 裏の出方は,2'ー8(通り) 裏の出方は,2'=16(通り) 解説 (1) 白玉を①, ②, 3, 赤玉を1, ②とし,2回の玉の 取り出し方を樹形図に表すと, 次のようになる。 1回目 2回目 1回目 2回目 1回目 2回目 1回目 2回目 1回目 2回目 1 5 12 3 4 2回の玉の取り出し方は,全部で20通り。 玉の色が同じ取り出し方は, 方は全部で36通り。 は, (2, 6), (3, 5), (4, 4), の8通り。 8 2 5 よって、求める確率は, 20 5 36 099 3 次の問いに答えなさい。 (1) 白玉3個, 赤玉2個が入っている袋があります。 この袋から1個ずつ 2回,玉を取り出すとき, 1回目と2回目に取り出した玉の色が同じ である確率を求めなさい。ただし, 取り出した玉はもとにもどさない ものとします。 ふくろ よく 出る 〈新潟県) VR N マ