③の解説が欲しいです。 答えはイになります。

(1)b これではダメですか？

4 次の(1)~(5)の問いに答えなさい。 (11点) (1) 間接税に関するa, b の問いに答えなさい。 a イ揮発油税 間接税として誤っているものを、次のア~エの中から1つ選び、記号で答えなさい。 ア 関税 入湯税 エ 自動車税 200 b 消費税は所得税に比べて不公平な税といわれることがある。 その理由を、簡単に書きな さい。

ウになる理由を教えてほしいです

問2についてです。 頂点Mから垂線を下ろすのですか？そのあともどのように計算するのけ教えて欲しいです。 答えは8‪√‬3でした。

ルートの入った比を整数の比に直すにはどうしたら良いのでしょうか？教えて欲しいです

3.5:12

直すべき文があったら教えてほしいです🙇‍♀️34

34 次の問いに答えなさい。 録画した動 投書 ある新聞に次のような投書が載った。 私も 思います。 して、百六十字以上二百字以内で書きなさい。 投書を読み、録画しながら見たり聞いたりすることについて、あなたはどのようなことを考えたか。 あなたの考えと、そのように考えた理由を具体的に示 録画しながら聞くことに違和感 (高校生 77 ) た。 あり、多くの人が足を止めていまし ントにおいて、バイオリンの演奏が 先日、駅前の広場で行われたイベ を覚えました。 と見つめている光景に、強い違和感 に一生懸命で、その画面だけをじっ を聞いているのです。録画すること スマートフォンで録画しながら演奏 がありました。見ている人の多くが そのとき、私には気になったこと 考んま 先 す考か 週るんら R をが 今 湯を楽し を感じ パら 私 0 レ 1 方ま 録 む画 ド T がす そ画 ををり a し と 力な た後 パを ぜ 二時 見 録画 見返す 2 J る 見 7じ az パン実 がに んに でり 聞 211 とた たはり 実際 感情を忘れた 見た時の で楽しめなかった。 に し 2 ま 際なでた りと姿 す ま 0 レ ✓ EE えて い実しらいない 後で動画を見返 感情を忘れ ドを録画 と a 場を楽しんでいるとは言えないので を見かけますが、それは本当にその しながら見たり聞いたりしている姿 B 最近ではさまざまな場面で、録画 夢中で存分に を楽しむこ とができなか だ 2 たで はないかと思います。 楽しか tt 3 次の問いに答えなさい。 こけ れていたものが、Bのような意味でも使われるようになってきている。 「転石苔を生ぜず」ということわざは、本来、次のAのような意味で使わ 【条件】 一 A 一か所に落ち着かない旨 d 14 0 <千葉

答えのようになる理由は雲仙普賢岳の鉱物が白いからですか？1

ときの、8月の台風の主な 笠原気団に着目して、簡単に書きなさい。 令和2年改題 ①図は、音と山の火山灰を, 双眼実体顕微鏡を用い て観察したときのスケッチである。 図の火山灰に含まれる鉱物の 色に着目すると、それぞれの火山におけるマグマのねばりけと火 山の噴火のようすが推定できる。 三原山と比べたときの,雲仙普 賢岳のマグマのねばりけと噴火のようすをそれぞれ簡単に書き なさい。 図 雲仙普賢岳の火山灰 三原山の大 mm キ石 チョウ石 2 図は, 太陽の表面の V 1 から。(小笠原気団が日本列島をおおっているから。 室がギチギチに詰まっている 夏25 発達 各南下 私える マグマのねばりけ 強い。(大きい。) 噴火のようす 激しく爆発的。 (三山は逆) 逃げしやすい

寒気が暖気を押し上げて、上昇気流が発生するということですか？2

6年改題 ① 火成岩は、 でき方の違いによって火山岩と深成岩に大別される。 深成岩ができるときのマグマの冷え方を 深成岩ができるときのマグマの冷える場所とあわせて、簡単に書きなさい。 2 一般に, 寒冷前線付近にできる雲は, 温暖前線付近にできる雲と比べて, せまい範囲にできる。 寒冷前線 近にできる雲の範囲が、 温暖前線付近にできる雲の範囲と比べて, せまい理由を. 「寒気」 「暖気｣ という2つ の言葉を用いて, 簡単に書きなさい。 令和5年改題 1 前線に沿ったところや低気圧の中心付近では雪ができ 晴れることが多い 雪ができにくく 1 地下でゆっくり冷える。 2 寒気が暖気を押し上げるから。 あるから。

(2から4)解説を教えてほしいです どれでも大丈夫です🙇‍♀️

1 次の実験について、 あとの問いに答えなさい。 ただし、 金属の輪と 糸の質量、糸ののびは無視できるものとする。 また、 ばねばかりは水 平に置いたときにON を示すように調整してある。 〔実験 1] Xの値 水平な台上に置いた方眼紙に点を記した。 ばねばかりX~Zと 金属の輪を糸でつなぎ、 Zをくぎで固定した。 (2)〔実験1] のⅡについて、〔実験1] のIのときと比べ、 Xの値とYの 値がそれぞれどのようになるかを示した組み合わせとして最も適当 なものを、次のア~カから選びなさい。 Y の値 Ⅰ 図1のようにばねばかり 図1 ばねばかり X- XYを引き、 金属の輪を 静止させ、 X ~ Z の値を読 みとった。 このとき、 金属 の輪の中心の位置は点Oに 合っていた。 糸は水平で、 たるまずに張られていた。 Ⅱ 図2のようにばねばかり XYを引き、金属の輪を 静止させ、 XZ の値を読 みとった。 このとき、 金属 の輪の位置、 Xを引く向き、 Zが示す値はIと同じであっ た。糸は水平で、 たるまず に張られていた。 K イ ウ ばねばかり ばねばかり を引く向き 点 オ 金属の輪 ばねばかり Y Iのときより大きい Iのときより大きい。 Iのときより小さい Iのときより小さい Iのときと等しい Iのときと等しい Iのときより大きい Iのときより小さい Iのときより大きい Iのときより小さい Iのときより大まし Iのときより小さい ばねばかり を引く向き ★★ 55 図2 ばねばか ばねばかり 78 ばねばかり を引く向き 0 ばねばかり を引く向き ばねばかり Y!! (3) 次の文は、 〔実験2] のⅠ・Ⅱについて述べたものである。PQに あてはまる言葉の組み合わせとして最も適当なものを、 あとのア~エ から選びなさい。 ただし、ⅠとⅡで糸が切れる直前の糸にはたらく力の大きさは同じ であるものとする。 Iで糸の間の角度を大きくしていくとき、2本の糸からおもり にはたらく合力の大きさはP。 また、 II で糸が切れるときの 2本の糸の間の角度は、 Iで糸が切れるときの角度よりも 。 〔実験 2 〕 I 図3のように、 おもりを2本の糸で つるし、 静止させた。 おもりを静止さ せたまま、 2本の糸の間の角度を大き くしていくと、ある角度のときに糸は 切れた。 図3 2本の糸の間 の角度を大き くしていく P Q おもりー ア イ 大きくなる 大きくなる 大きい 小さい Ⅱ おもりの数を増やし、 I と同様の実 験を行うと、2本の糸の間の角度が、 Iとは異なるときに糸は切れた。 L 一定である 一定である 大きい 小さい 図 4 III糸をより太いものに変えて、 IIと同様の実験を行うと、 糸は切 れなかったが、糸を強く引いても2本の糸の間の角度は、180°よ りも小さくしかならなかった。 (1) 〔実験1] のIについて、図4 は金属の輪が X・Y につけた それぞれの糸から受ける力を 表したものであり、 矢印の長 さは力の大きさと比例してか かれている。 -Xにつけた糸から 金属の輪受ける力 42 一点○ Yにつけた糸から 受ける ① 複数の力が1つの物体に ☆★★ 550 (4) 次の文は、 〔実験2] のⅢの下線部について述べたものである。 にあてはまる言葉を書きなさい。 角度が 180° よりも小さくしかならなかったのは、おもりが静 止しているとき、2本の糸からおもりにはたらく合力の向きが ■になっているからである。 はたらくとき、それらの力を合わせて、 同じはたらきをする1つ の力とすることを何というか。 E 5 1017

赤道付近と比べて、冬至は緯度の高いところ（北極付近）の方が昼の長さは短いですが、夏至は緯度の高いところの方が昼の長さは長いのに、なぜ赤道付近の方が平均気温は高くなるのですか？また、南極付近はどうなりますか？