植物の規則性の問題です (4)の質問です 線を引いてるところってRr×Rrにはならないんですか？ 教えてくださいm(*_ _)m

験を行った。 マツ にする遺伝子を*と- 。 [突験1]赤色の花をきかせる純系の株の花粉を, 自色の花をきかせ 和A る純系の株のめしべにつけて交配し, できた種子をまいて育てた ところ, すべての株が赤色の花をさかせた。この株を子どする。 [央験2 [実験 1] でできた子どうしを交配させてできた種子をまい て育てたところ、 赤色の花をさかせる株と自色の失をさかせる本 の布方が得られ, その個体数の比 (赤色:自色) はおよそ( の ) 旬 伯> であった。 eK 導挨 と 人也2 中 [実験3][突験1]で得られた子の株を1株司び, この株の花粉を自色の花をさかせる純系の株のめしべに つけて交配し, 得られた種子をまいて育てたところ, 赤色の花をさかせる株と白色の花をさかせる株の 面万が得られ。 その個体数の比 (赤色 : 白色) はおよそ ( の① ) であった< 実際1で 白色の花をきかせる績系の株の花料を赤色の花をさかせる純系の株のめしべにつけて人 起きせたとすると、得られた種子をまいて育てた子の株はどのようになるか。次のアーウから適したも [ ) ! のを選びなさい。 ア すべて赤色の花をさかせる株である。 イ すべて自色の花をさかせる株である。 赤色の花をさかせる株と白色の花をさかせる株の両方ができる。 6 1 で用いた赤色の花をさかせる和の過伝了は R で表すことができる。このとき。実験1 でで きた子の株の遺伝子はどのように表すことができるか。 { ) ⑨ 実験3では, どのような條伝子をもつ株どうしをかけ合わせたか。RR をもつ株と Rr をもつ株をか け合わせた場合は RR X Rr のように答えなさい。 〔 1 人0 数2のの, 実験 3 の⑦に適した比を, それぞれ最も簡単な整数の比で表しなさい。 の( ) et )

(4)の質問です 線を引いてるところってRr×Rrにはならないんですか？ 教えてくださいm(*_ _)m

人1 0細 験を行った。マツバボタンの花の をRi 日 ョツー ary (を| にする遺伝子をrとしで あとの間いに keyQeうっ衝還* (の [窒1) 赤色の花をさかせる純系の株の花粉を,自色の花をさがせ 。 る純素の株のめしべにつけて交配し。できた種子をまいて育てた 人 実験2 9 ところ。 すべての株が赤色の花をさかせた。この株を子とする。 キモ 2 [突験 2] [実験1]でできた子どうしを交配させてできた種子をまい 中 で" | ら て育てたところ, 赤色の花をさかせる株と自色の花をさかせる株 の両方が得られ, その個体数の比 (赤色 : 白色) はおよそ( ⑦ ) であった。 ARK んとル みと の 0 [実験 3】【実験 1】で得られた子の株を 1 株選び, この株の花粉を自色の花をさかせる純系の株のめしべに っつけて交配し, 得られた種子をまいて育てたところ, 赤色の花をさかせる株と白色の花をさかせる株の 高方が得られ, その個体数の比 (赤色 : 白色) はおよそ ( ④ ) であった。 ) 実験 1で。自色の花をさかせる純系の株の花粉を赤色の花をさかせる純系の株のめしべにつけて交 記さきせたとすると, 得られた和子をまいて育てた子の株はどのようになるか。次のアーウから適したも [ ] [白] のを選びなさい。 ア すべて赤色の花をさかせる株である。 イ すべて自色の花をさかせる株である。 ~、 。 赤色の花をきかせる株と自色の花をさかせる株の両方ができる。 6 1 でHlいた赤色の稚をさかせる純系の手伝子は RR で表すことができる。このとき、実験 1 でで きた子の株の遺伝子はどのように表すことができるか。 ⑲ 突験3 では。 どのような遺信子をもつ株どうしをかけ合わせたか。RR をもつ株と Rr をもつ株をか け合わせた場合は RR X Rr のように答えなさい。 し和2 のの,容3のに適した比を それぞれ最も人な数の比で表しなさい ②( ] @[ ]

＝質問= 大至急です！！ 朝早くに質問失礼します！ (2)の解説をよろしくお願いします🙇‍♀️

ジンン 由 せると種子ができ, それをまい て 時 組導6とジャガイでモビができ 男 ② 。また, ジャガイモAにはい ラャガイモDがてきる W に イィモDができた< 国 まり それを土に植えると 成長してジャガ ①. のにあてはまる言葉を書きなざい・ 回の<と。 花粉から( ① 誠してきた精細胎の校訂ウン 種子ができる< )がめしべの喧珠 国

合っているかどうか教えて下さい！お願いします🤲

(1) 次の文の①, にあてはまる語を青きなさい。 (愛媛) 種子植物は, 裸子植物と( ① )植物に分けることができる。エンドウのめしべの根もとを観家する ( @ )が了房の中にあることから, エンドゥは( )植物であることがわかる [才= 」i | (2) アプラナのよょうに. いえ 植物を, 次のアーエから2つ選びなさい。 NRウイ ツジ ウ テがキ- エ パラ (佐賀) ] (3) スギゴケやゼニゴケにあてはまるものを, 次のアーオからすべて選びなさい。 (富山) ア 根・茎・葉の区別がある。 イ 雄株と散株がある。 ウ 花がさく。 エ 乾燥に強く, 日なたを好む。 オ 日光を受けて光合成をする。 | ] 古 種子をつくる植物① (静岡改) 5ヵ7ド証 (5点X2) 図1 エンドウの葉のようすを観察し 花のつくりを調べた。図 1 は, このときに観察したエン ドウの薬のスケッチの一部である。また, 図2は, エンドウの花を各部分に分けながら花の つくりを調べたときの, 各部分のスケッチである。 に Rはめしべのスケッチである。 (1) 図1から. エンドウは. 双子葉類に属 する植物であることがわかる。双子葉類 の9 に属する植物の特徴を。 次のアーエから| 4 ペケ 2 つ選びなさい。 1 ヽ 和 ア) 根は主根と側根からなる。 イ 茎では槍管東がばぱらばらに散らばっている。 ウ 根はひげ根である。 エ 半では維管東が輪のように並んでいる。 。 (2) 図2のPーSで示す各部分を, 花の中心から外側に向かって [ ついている順序に並べ 記号で符えなさい。 をヒント) 由記。。。 らない植物 (千葉改) 5ヵでド庁 (5点X4) 図1 a 図2 図1 は, シダ(イヌワラビ)の葉の電にある黒っぽい部分の一部 p を玉微鐘で親宗してスケッチしたもの, 図2は, シダの半の断面 の の をルーべで欠察してスケッチしたものである。 @ (1) 次の文は。 シダ植物ヤコケ植物について述べたものである。 ④⑨にあてはまる語を書きなさい。 シダ植物やコケ植物は, アプラナやマツなどの種子植物と異なり, 種子とつくらずに例1のbのような ( ④ )をつくってふえる。また. シダ植物は根・茎・葉の区別があり, -敵今のでのよみな水補開基の遂路で 1 回 \ リレー | (の 較1で, bが入っている の部分の名称を大きなさい。 | 有提3のう | シク入和は 水を要からとりれているが。コケ村は、水をどこからとり か いるか。 簡単に春きなさい。 6EラDP) - | 体 全休ws ! 還(2 めしべは. 花の中心にある。 で 0HッPt 生ま (5) 分類番号が 2000 で雑管束がある植物を, 次のアーオから 1 つ選びなさい。 をEラD) 回 種子をつくる植物⑥ (生葉改) 。 5zr証〈5点X3) 図1 図2 図1はアプラナの花の縦断面を, 図2はマツの一部を表した 模式図である。 (1) アプラナの花で 受粉した後. やがて果実になるのはどの 部分か。図1のaーdから1つ選びなさ | | い (2) マッの花で, 図3のような花粉のりうのついたりん片が見られた。このりん片が見られる 図3 りん片 のは, 図2のA, Bのどちらか。また, それは何という名称か。 < P 記号 3 ( | | 条| ] 0 回 植物のなかま分け (福井) っが回 (5京X7) |2mm| 特 1 | ] 村物のなかま分けについて次の丈を詠みあとの問いに符 | | |っくる1 |fee| | えなさい。 1 コピで ーーー 遷など身近な場所で失代できる植物の等邊を. 表に示す | 。 | gm にom lmos| 。| 分拓大で詳べ4の分類番号で表すことにした。このとき。 ーー re ェキーオーゴ 特徴の数字が2 となる場合には. その次の分類順の番号は調 | 1 am |+eW| 0 | 平行に通る- 4包 べずに, 残りの桁の数はすべて 0 とする。 | 9 表の(例)のマツの場合分類順1の特徴では. 種子をつく | 1 るので千の位の数は 1 となる。 次に, 分類順2の特徴では, 有珠がむき しなので百の位の数は 2 となる。 特徴 の数字が2 となる場合には, その次の分類順の特徴は調べずに残りの桁の数はすべて 0 とするので. 十の位と一 の位の数をそれぞれ0 とし, マツの分類番号は 1200 となる。 (!) 表の克了の特徴で| |にあてはまる語を理きなさい。 | | (2) タンポポの分類番号を書きなさい。 | 光抽 (3) 次の観察結果をもとに, 種子ができるときに最初につくられる葉の枚数でこの植物を分けると。 休という ヵ 軸 まになるか。その名称を理きなさい。また, このなかまを分類番号で表した場合 十の位の数は何か。 (失守結果) 呈 花 : 花は小さく. 表が重なっうた ように見えた。 根 : ひげ根をたくさんのばしていた。 茎 : 根を切ったあと, 茎にボインクを約3時間吸わせ, 茎の横断面を顕徴鏡で観察したところ. 赤く集 まった部分がばらばらに散らばっていた。 | 間 苦燃 ] Toeo | ウ (4) 分類番号が2000 で根・半・楽の区別がない植物を石垣道路わきで採集し。図のようにスケッ 豆した。 ① 還の点線で囲んで示した名分Aのおもなはたらきは何か。 簡単に斉きなさい。 をED | -休も3も 面に琶寄43 まで うそ ] 「 種子でなく何でふえていくのか。その名称を香 | 上 伯チ ] ア ゼニゴケ イスAE 2の02200000EE02

(2)を教えてください！答えは2000個です。1:1だから、1200にならないのはなぜですか？

MI 0WYマどの の を) 昌花のものがぶ. 書け (解答例 DD x dd) SG本7665 (BOD 7 さんで, それを両親として子の代をつく ったら, 赤花のものと 3 み合わせを, 角答例にならうて 上Lの道伝子の 何代に もわた- ーわのない丸い種 jeのつのくり めこpk レわのある )。 はすべて1! ICU 2 種子をつくり続けているエンドウの花粉 こわのない丸い種 であった (子) をまいて CGCDDン2| NOJUO9| 2つくっらた ちる種子 (孫) が1200個で 個できているか 吹に。 この租 ( 個) の ある種子を 5 人 {のエンドウのめしべに, 何代にもわたって ピー ーレバッ > るらにこの種子 ) を ) 5 Fェンドウの花粉をつけて, 種子 (抑) PA に すず88 ) 0 Me m グ しレしわのない九い種子としわのある種子がで きも 育て7 の し 科 をつくるものとする。 -とする。 規則 分の人花のめしべべに 3 0 | わのない刀い種 が1200個あったとするc & だ種子 EN N しわの ある 種 f は何個で ききてU \るか

答えがエなのはなぜですか？

( 右の賠は, ある植物の受精のようすを模式的に示したもので 図1 ある。 これについて, 次の問いに答えなさい。 衣、ー 花粉ののびるようすを観察するために, 用意するP を, 区のアーエから選び, 記号で答えよ。 ( ) ア. 食紅を溶かした水 イ. 蒸留した水 語シブン溶液 工. 砂糖水に無天を溶かした溢

(2)の意味がわかりません💦教えていただきたいです！！

間Is 。 。 。 。 。 。 。 。 / 2| s衝 岡1 のように, ジャカイェム。 gg 軸 にジャガイモ日の花粉を受粉き せると種子ができ, それをまい て育てるとジャガイモCができ _陸 で た 2 が ー - ② ①⑤ リ にQ E3Z2。 ンャガイモAにはい ・ ジャガイモDができる ニーニー (でれを圭に丁えると, 成長してジャガイモDができ。 較 @② (2 (⑪) 炊の文のや,②にあてはまる言葉を書きなさい。 花粉がめ しべの柱頭につくと, 花粉から( ① )がめしべの受珠 ③ (人 に向かってのび, ①の中を移動してきた精細胞の核と豚珠にある ( ② )の核が合体して受精し. やがて種子ができる。 (3) 生殖 (2) 図3は, ジャガイモAとジャガイモBのからだ 2 の細胞にふくまれる朱色体を模式的に表したもの @ ⑪ ョーーー である。①ジャガイモ日の精細胞, ②ジャガイモ い に 半EDののらだのイモA イモEB 。。 0 0 胸の染色体を, 図6にならってかきなさい。 (3) (記逮いもからジャガイモDができるような, Ne トイ 本 をつくる生殖のしかたをまとめて何というか。また, その特徴を「形 交 Bo4-5 質」 という言葉を使って簡単に書きなさい。 ) 』悦8年

中3 理科 生物 4の問題がなぜエになるのかわかりません🙇‍♀️ どなたが教えてくただけませんか？

う 画 邊伝の規則性と遺伝子 遺伝について調べるために, 次の実験を行った。 1て5 の問いに答えなさい。ただし, エンドウの種子の形を伝え る道伝子のうち丸い形質をA, しわの形質をaで表し, 丸 い種子をつくる純系のエンドウはAA, しわのある種子を つくる純系のエンドウはaaという遺伝子の組み合わせで 表すものとする。 (実験 1) 図1lのよ 四1 他家 うに, 丸い種子を 〇。確受准 鍛。 ⑬ つくる純系のエン mf 8 ドウのめしべに。 月S二系 \ 種子をつくる しわのある種子を (了9誠関 つくる純系のエン すべて丸い種子ができた ドウの花粉をつけ 図2 た(他家受粉)。で 4⑳由 きた種子はすべて 【実験11でできた 丸い種子であった。 久じ種子をすべて EN (実験2) 図2のよ 。 ' 2 うに, 【実験 1)で |O | できた丸い種耶を. 九い種子としわのある種子ができた すべて育て, 自家受粉させると, 丸い種子としわのある 種子ができた。 1. エンドウの種子の形は, 丸い種子としわのある種子の いずれかしか現れない。この丸としわのように, どちら か一方しか現れない形質どうしを何というか, その名称 を書きなさい。 (2 点) 2.目量ホ: 〔実験1〕, 〔実験2」でできた種子の遺伝子 - の組み合わせとして, 次のアーキから最も適当なものを ーつずつ選び, その記号をそれぞれ書きなさい。 (2点) すべてAA すべてAa すべてaa AAとAa AAとaa Aaとaa . . AAとAaとaa 0 1 3. 〔実験 2]でできた種子の中で, しわのある種子は全体 のおよそ何%になると考えられるか。 次のアーオから最 も適当なものを一つ選び, その記号を書きなさい。 ⑬点) DSささ _25%, -イ. 33% OB0200R エエ.66% 小75260 4昌和きち> 図3のように,【( 子の中で, しわのある種子をすべて取り除き, 丸い本 子だけをすべて育て. 自家受粉させると, 丸い種子とし わのある種子ができた。このときできた丸い種子の数と しわのある種子の数の比を, 最も簡単な整数の比に表す とどのようになると考えられるか。 次のアーオから最も 適当なものを一つ選び, その記号を書きなさい。 ⑬点) 図3 【実験2}でできた丸い 種子としわのある種子 GO!すべて取り除く [実験2) でできた 丸い種子をすべて 衝yag 9 育てる / [SG @ 丸い種子としわのある種子ができた 202 ン(6522 6 aRDSST オガ6331 5、現在では遺伝子の研究が進み, 遺伝子の本体は染色体 に含まれる DNAだと分かつている。また, DNAの研究 が進み, 研究成果が私たちの日常生活や社会に関わる 様々な分野で利用されている。 これらの研究成果が, 私 たちの生活の中で利用されでいる例を具体的に一つ書き なさい。 ⑬点) 0ののの9@9@⑨@ ンー

この2問教えてください(>_<)

で を: の 音韻 ① 花粉が同じ株のめしべにつくことを何というか。

3️⃣の(３)~(５)を教えてください

れの〇に,了色体と道伝子の 量( 時 ) モデルを 、 ン 問路の(2) 」つの 図のよ に現れる形質はど NR色人 ン 令親の」 【 バ 細胞 / のようにな るか。『「親の形質と比べて, 」の 仙試(3) 無作生殖では, 続けて く同じ形 チが*# ) る理由 「道伝子」の語 簡単 邊 ょ (4 別の生物の道伝子を組みこんで,過伝子を変化させることを何というか 起 尻 ポイント =は. 分衣の法則にのっとってできた生殖如了の受馬によってできる。 IO 図のような道伝子をもつ, 対立形質のエ さやのふくれた さやのくびれた 四 ンドウを想としてかけ合わせたただし。 分のエンドウ 親のエンドウ さやを ぐれさせる遺伝子をF Ff ff { くびれき SN WS 避 せる道伝子を f とする。 (1) さやをくびれさせる形質は。簡手形質 | 2 2 I② と孝人形質のどちらか。 0 p Ns Ns (②) 也の代に存在すると考えられる週伝子の組み合わせを 2つ書きなさい。 | (3) この実験で, 子の代に現れる, さやのふくれた個体とくびれた個体の数の比 は。 何対何になると考えられるか。 最も簡単な整致の比で書きなさい。 芝 5 3| 箱の形質は。半伝子によって子。孫。…へと伝えられる。 純系の赤花のマ <④ なだ(⑲) @の茎を切っでさし木でふやした個体も カべで赤花が咲いた(D)。さらにその@赤 花の個体の花粉を同じ花のめしべにつけ でできた種子を育でたところ,赤花の個体E どと白花の個体の両方ができた。 (1) 下線部①を,親の雌雄を逆にして行う と, 結果は同じになるか, 異なるか。 (2) 下線部@のように, 同じ個体の中で起こる受粉を何というか。 (3) 赤花を咲かせる遺伝子をR, 自花を咲かせる遺伝子を r で表すとき、個体C。 D, Fがもっている遺伝子の組み合わせを。それぞれ書きなさい。 (4) 個体有とFの数の比は何対何になるか。最も簡単な整数の比で書きなさい。 民交(5) (4⑰のように判断したのは, 個体BとFのマツバボタンに。どのような遺伝 の組み合わせをもつ個体がどのような数の比べできるからか。 6