音読みと訓読みの見分け方教えてください！🙏

国語の長文のコツはありますか？教えてください。お願いします。

英語の長文読解を早く読むコツを教えてください！ 私はメモを取りながら読んでいるのですが、文を読んでからだと問題をとく時間がなくなってしまいます… 読みながら問題をとくのがいいでしょうか…？？ ただでさえ英語が苦手なのに長文読解となるとさらに きついです😭😭

中3 国語課題空欄を埋めてください！

国語 五分間ミニテスト 35 一、 次の文を訂正しなさい。ただし、尊敬の助動詞「れる」 「られる」、 「お~になる」 は使わないこと。 また主語を変えてはいけません。 先生が見る。ご覧になる ②大臣が行くいらっし 社長が着るおめしになる ④校長先生が私にくれた。 くださった 二、次の ① 二、次の( )の中にあてはまる生物を書きなさい ( ひらがなも可)。 ①(馬)が合う…気が合うこと。 の行水･･･入浴時間が短いこと。 につままれる・・・さっぱりわからないこと。 を読む…数をごまかすこと。 ①)の涙・・・ほんのわずかであること。 鶴の一声…有力者の発言で議論が決まること。 国語 五分間ミニテスト 36 一、 次の説明を読み、○にあてはまるひらがなを書きなさい。 ①とても大変・・・す○○○ ②相手の言動を穏やかに注意する…た○○○る ③勢いに押されて気後れする･･･た〇〇〇 ④注意してよく見る様子・しみじみと感じる様子…〇〇〇〇 二、 次の熟語の対義語になるよう、語群から選び、漢字に直して書きなさい。 ①穏健←→(過 ③解放←→(束 ⑥快楽←→(苦痛 ) ) ) ⑥解散←→(集(1 ④開放←→( ⑥革新←→(保守) ヘイサ・ホシュ・グツウ・カゲキ・ソクパク・シュウゴウ 国語 五分間ミニテスト 37 一、 次の説明を読み、○にあてはまるひらがなを書きなさい。 うまくなく、劣っていること… つ◯◯◯ ②遠慮深い…つ〇〇〇い ③贅沢でない質素である・・・つ〇〇い くわしい様子… つ〇〇〇か (ひらがなも可)。 にあてはまる生物を書きなさい に油揚げをさらわれる大切なものを横取りされること。 づかみ･･･荒々しくものをつかむこと。 (虎)の子･･･大切なもの。 手放させないもの。 ) の手も借りたい・・・ 働く人が不足していること の鳴くような声…元気のない小さな声。 他のつまり…とうとう。結局。

この相似の問題、解説を読んでもわからなかったのですが教えていただきたいです。あと、補助線を引くときのコツなども教えてほしいです。

発展問題 右の図のように,平行四辺形ABCDの辺・AD. 1 AB. BC上にそれぞれ点M, P. Qがあり,線 分BM と PQ の交点をSとします。 点Mは辺 AD の中点 AP:PB=12, BQ:QC=2:1 D のとき,MS: SBをもっとも簡単な整数の比で 表しなさい。 B\ 2 QC 考え方 補助線をひき,三角形と比を使います。 解き方 線分ADとPQを延長し,その交点をR RA M D とする。 1 四角形ABCD は平行四辺形なので, AD=BCより,これをxとおくと, PX S ② thi AM=1/2AD=212300 2 BQ==BC=- 3 RA // BQ より RA: BQ=AP:PB RA: 1/2x=1:2 2 2RA=x RA=- したがって, RM=RA+AM=3/3+/1238-2103 5 x= 6 B ここで,RM // BQより, MS: SB=RM: BQ 5 MS:SB=2x: f/x=5:4 23 C 第3章 図形に関する問題 答え 5:4 36 相似な図形 135

この問題の穴埋めが全て分かりません💦😭

得点 新 入試評論文読解のキーワード 300 確認テスト NO.1 現代を深く読むための基本知識 [ p18~40] 組 年 氏名 / 30 次の文章の空欄部に入るべき適語を下の語群より選び、 記号で答えなさい。 2的なものなので 1 とのかかわりの中で絶えず変化し続けている ① 《自分》 というものは、 す。 それを、私たちは 《自分》 という一つの概念でとらえてしまうので、 《自分》という一つのもの 3 が存在すると思い込んでしまいます。 4 の危機)、《自分探し》 に精を出します。 し 現代人は、 しばしば自分を実感できないと嘆き かし、変わらない 《 自分》 などどこにも存在しません。 私たちは、 空しい努力をしているのかもしれ ません。 5 として存在し、自分が生きていくために自覚的に 近代以降、 人間は、まず していると考えられるようになりました。 6 と深く長くかかわって暮らすのではなく、いくつもの しかし、現代人は、特定の 6 の一員としての自覚が稀薄になり、個人という意 浅くかかわって暮らしています。 そのため、 の側面だけが 識だけが肥大化してしまいました。 それはもはや、かつての個人ではなく、《 7 6 を作り出 6 と広く 露出した存在だといえます。 私たちは、現代生活の便利さや豊かさに安住し 8する中で、 社会的な束縛から解放されて軽や 9 かに生きているように見えますが、 実は、人間としての中身を失っているようです 危機は、まさにこのような現代人の状況を象徴するものでしょう。 0 の 私たちは、自分が一人の人間として生きているという実感 10性を取り戻す必要があります。 《語群》 他者 イ 個人 主体 エ客体 * 可塑 カ疎外 キ同一性 ク 有名化 ケ無名化 私 サ シ 社会 X アイデンティティ

⑶の答えがtells us that なのですがsays us that でも合ってますか？

(3)佐藤先生は私たちに本を読むことは大切だと言います。 Mr. Sato important to read books. (4) 私は変え it is

（４）の問題がわかりません。求め方等もお教えいただけると嬉しいです😌

1 実験器具の使い方を確認しよう ある物体の質量と体積を調べた。 1 [3点×8] (1) 図1の上皿てんびんで, ある物体の質量を (1) ウ 図 1 図2 調べました。 上皿てんびんがつり合っている ことを確認するには,どうすればよいですか。 次から選び, 記号で答えなさい。 物体 一指針 15g (2) 6.6 g lg 200mg (3) 200mg イ ア 指針が中央で止まるかを見る。 □100mg (4) イ 指針が物体をのせた側に多くふれているかを見る。 ウ 指針が左右に等しくふれているかを見る。 (2 (?) cm3 図3 ア 50 (2)図2は,上皿てんびんがつり合ったときにのせて いた分銅です。 この物体の質量は何gですか。 40 (3) 40.0cmの水が入ったメスシリンダーに物体を沈め ウ ました。目盛りを読むときの目の位置を、図3のア~ウから選びなさい。 (4)この物体の体積は何cmですか。 図3の目盛りを正しく読みとって答えなさい。 (5) 物体を,つくっている材料から判断する場合,その材料を何といいますか。 (6) 問 (5)の1cmあたりの質量を ① といいます。 また、①の単位である [g/cm²は②と読みます。 ①・②にあてはまる語を答えなさい。 (7) g/c

夏休みの読書感想文で「あと少し、もう少し」という本を選びました 自分的に終わり方がモヤモヤして、なんでこの終わり方にしたのだろうと思っています ですが、授業で出てきたものでもないので自分で考えるしかなくて困ってます🤦🏻‍♀️💦 答えのないことなので深く考えても意味が無いのか... 続きを読む

英語の質問です 🙆‍♀️Reading books 「is」 important 🙅‍♀️Reading books 「are」 important なんでareだとだめなんですか？