分からないので教えて下さい!!!

37 自然のなかでの炭素の循環 下の図は,自然のなかでの炭素の循環を示したものである。 二酸化炭素 b a (2) a 生物A C 生物B 生物C 生物D b g d 死がい排出物 生物E 4 B の生物Aは,無機物から有機物をつくることができる。この特徴から, 生物Aは,生物B~Eに対して何とよばれるか。 bの炭素の移動は,生物 Aの何というはたらきによるものか。 ~gのうち,有機物の炭素の移動を示す矢印を全て選びなさい。 の次のア~オは,図の生物A~~Eのいずれかを表している。このうち。 生物 B, D, Eにあてはまるものはどれか。 D E アバッタ イイネ ウ カエル I アオカビ オ ヘビ 38 大気中の二酸化炭素濃度の変化 右の図は,ある場所で測定した 大気中の二酸化炭素濃度の変化を 表したものである。 0 ( )にあてはまる言葉をそ れぞれ答えなさい。 二酸化炭素などの気体は, 地 四320 球表面から放出される( a )を 収し,これを地球表面に向か って放射する性質をもつ。このような性質をもつ気体を( b )という。 2図のように,大気中の二酸化炭素濃度が年々増加しているおもな原因 は何か。次のア~エから全て選びなさい。 ア化石燃料の大量使用 ウ 外来生物の繁殖 400 390 380 Oa 370 b 360 350 340 - 330 nbrtoanbnt 2 310 1985 1990 3 1995 2000 2005 2010 【年) イ オゾン層の破壊 エ 森林伐採 00図のように二酸化炭素濃度が季節により増減をくり返すのはなぜか。 「光合成」という言葉を用いて, 簡単に答えなさい。 39 自然の恵みと災害 0火山が私たちの生活にもたらす恩恵と災害には, どのようなものがあ るか。次のア~カから全て選びなさい。 ア火山灰が広い地域にふる。 ウ津波が発生する。 オ溶岩流が発生する。 の目然災害による被害の程度や範囲, 避難経路などの情報を地図で表し たものを何というか。 ①恩恵 イ美しい景観をつくる。 エ温泉がわき出す。 カ農業用水を確保できる。 災害 酸化炭素濃度(如)

至急お願いします😭

間 10 y Tombow 29 少修間題 Dp.12 5次の計算をしなさい。 (1)(2r+3y)+(3r-4y) (2) (-3a+26)ー(la-36) (4)(3r-2)+(Iェ"ー2r+3) 2ェ-3y +) エ+3y -6a+ b 4a-26+1 6ある多項式に α'-2ab-36* を加えるところを,まちがえて 3a-2ab-6 を加えてしまったため。 5g+2ab-66° になりました。 次の問いに答えなさい。 (1) 加える前のもとの多項式を求めなさい。 (2) 正しい答えを求めなさい。 pp.14 次の計算をしなさい。 (3) -7(2a-86+5) (2) 2(5a+46) (1) 4(3a-26) (5) -3(6a-36+7c) (6)(6x-3y+9) (6r- (4)(-3r+y)×(-2) (8)(10rリー25ry)+(-5) 19) (12g-156+9)+(-) (7)(14r-28y)-(-7) O

至急日本語訳を教えて頂きたいです！

回受け継がれる思い In 1979, Mother Teresa received the 「Nobel Peace Prize. She said, “Love begins at home. Smile at each other. Help each other. Then, more and more love will grow." 5 On September 5, 1997, Mother Teresa passed away at the age of 87. But today, around 4,500 sisters in 133 countries continue to help the poorest of the poor. Teresa's work of love goes on. She once said, “Our work may look big, but it is only a drop in the ocean. But if we stop this work, the ocean will ララ have one drop less.

中2 数学 2枚目の問1の解き方を教えてください。 出来れば、やり方＆答えを教えてくれると助かります。

【資料】大縄跳びの練習の記録 各組の記録を,小さいほうから順に整理したものです。 1組の記録(回)|2組の記録 (回) 3組の記録(回) 4組の記録(回) 1 9 12 11 13 2 9 12 11 14 3 12 13 13 16 14 14 15 17 5 14 14 16 17 6 14 15 17 17 7 15 16 17 18 8 17 16 18 18 9 18 16 18 18 10 18 16 19 18 11 19 17 19 19 12 19 17 22 19 13 19 17 22 20 14 21 19 22 22 15 21 20 23 23 16 22 20 23 24 17 22 20 23 26 18 24 21 24 26 19 25 21 25 28 20 27 21 26 32 21 28 24 27 33 22 29 26 28 23 31 27 32 24 31 29 25 35

これって何が違うんですか?? 何回も考えたんですが、全く分からなくて🌀 答えって何になりますか？

10 19.8cmのテープを, 2.5cmずつに分けます。 2.5cmのテープは何本できて, 何cm余りますか。 答えは完全正答式·答各10点(20] 式 19.8 -95 -7.92 答え 7本 できて, 余る。 0.92cm

大門②の（3）教えてください！

音の性質 (千葉後改)(3点×3=9点) 完全に反応したときの鉄と硫黄の質量の比から、混合物Rでは O のg残るといえる。 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 {実験1] 図1のように、弦 図1 を張った装置、マイクロホ ン,オシロスコープを用意 した。このとき,弦を張っ た装置の細い弦と太い弦は 同じ強さで張ってある。 弦を張った装置の細い弦を, 図1に示した木片の右側をはじいて 音を出し、弦が振動しているようすを観察し,図2に表した。また。 このとき,マイクロホンをつなげたオシロスコープで音を調べると、 図3のような波形がみられた。 オシロスコープー Fe t S → Fes |(2) 点eがくな変«によって設生する熱によって ūicが並むため 木片はじく部分 細い弦 3 一佐側 右側一→ A 弦を張った装置 マイク ト本い弦 5 ロホン (3D :の ち4型 過程、4す3.5t 2 (a5 4tZOt-4= 5.8 to5-5オ7T9 き (20 空気中の水蒸気 。 次の実験について、あとの問に答えなさい。ただし, 測定中 は実験室の室温と実験室内の空気にふくまれる水蒸気量は変化しな いものとする。 [実験] はじめに, 実験室の室温を測定し, 図のように,金属製の コップに実験室の室温と同じ温度の水と,くだいた氷の入った試 験管を入れた。次に, コップ内の水温が平均して下がるように試 験管をゆっくり動かし, コップの表面がくもり始めたときの水温 を測定した。同様の実験を1日2回,4日間行った。表1は,そ の結果をまとめたものであり,表2は,気温と飽和水蒸気量との 関係を示したものである。 13 を (群馬改)(4点×5=20点) 図2 図3 (1.76 0.11| ○、5 0 縦軸は振幅の大きさ、横軸は時間を表す。 06 [実験2] 弦を張った装置の太い弦を,実験1より弱くはじいて音を 出した。 [実験3] 弦を張った装置の木片を,位置Aまで右にずらし, 弦の長 さを短くした。細い弦を,実験1より強くはじいて音を出し,オシ ロスコープで調べた。 (1) 図2で, 振動している細い弦の振幅を表しているものとして最 も適切なものを、図2のア~エから1つ選びなさい。 温度計 表1 は験管 10月20日10月21日10月22日10月23日 9時15時9時5時9時15時915時 (21)24| 16| 25 日 時 (2) 実験2で出た音は, 実験1で出た音と比較するとどうなるか。 簡潔に書きなさい。 (3) 実験3で見られた波形として最も適切なものを,次のア~エから 1つ選びなさい。ただし,それぞれの1目盛りは図3と同じである。 ー氷 室温(℃) くもり始めたときの水温(℃) 16|| 14|| 13 20|25| 15 | 19 表2 気温(℃) 飽和水蒸気量(g/m) 9.410.0010.7|11.4|12.112.8|13.6|14.5 気温(℃) 飽和水蒸気量(g/m)15.416.317.3f18.3|19.420.621.8|23.1 10||11| 12| 13|14N5| 16 17 全属製の コップ | 18| 19| 20 21| 22| 23| 24|| 25 ウ (1)次の文章は, この実験についてまとめたものである。①はア, イから正しいものを選び, ②にはあてはまる語を書きなさい。 氷を入れた試験管によって水温とコップに接している空気の温 度が下がり、飽和水蒸気量は①(ア 大きく イ小さく)なった。 その後,コップに接している空気の湿度が100%になったとき,コ ップの表面がくもり始めた。このときの空気の温度を2という。 (2) 10月20日9時の実験室内の湿度は何%か。小数第1位を四捨五 ■■ YD 振幅がけくな書りをもにくなる I 2 鉄と硫黄の反応 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 (秋田改)(4点×4=16点) 入して求めなさい。 HOO t) [実験] 鉄粉と硫黄の粉末を, 表の質量の組み合わせでよく混ぜ合わ せて混合物P~Rをつくり,それぞれを図1のようにアルミニウム はくの筒につめた。次に, 図2のように, それぞれの筒の一端をガ スバーナーで熱し,赤くなったときにすばやく砂の上に置いたとこ (3) 10月20日9時と10月23日15時の湿度は, ほぼ同じ値であること がわかった。この2つの日時において, 実験室内の空気にふくま れる水蒸気量をそのままとし、 室温を20℃に設定したものとする この場合の,飽和に達するまでさらにふくむことができる水蒸気 量として最も適切なものを, 次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 10月20日9時のほうが多い。 イ 10月23日15時のほうが多い。 (4) この実験で見られた現象と同様な現象を, 次のア~エからす て選びなさい。 ア 寒い日に池の水が凍った。 ウ 熱いお茶から湯気が出た。 注意 ろ,加熱をやめても反応が続いた。 混合物P, Qでは鉄と硫黄が過 不足なく完全に反応したが、 じt4>3 混合物Rでは反応せずに残った物質が 2。 A4 72 2す あった。 ウ 等しい。 ほう 図1 7.5 混合物 鉄粉 硫黄の粉末 図2 1.d 30 P 4.2g 2.4g ガス バーナー 4.2 スう Q 3.5g 2.0g イ 寒い日の早朝に霧が発生し エ 寒い日に吐いた息が白くくも 67 本9(110 R 2.8g 1.4g 1) 鉄と硫黄が反応するときの化学反応式を書きなさい。 2) 下線部の理由を, この反応で何が発生したかに着目して書きなさい。 3)次の文ののには「鉄」か「硫黄」のいずれかの語を, ②には数値を 書きなさい。 数値を求める過程も書きなさい。 20% (4)Mエ ち-8 4.1 128こ83メ1009.9 DPOAけ くうらへつづく> ひ。 ち-8

この問題の解説のさらに〜がどういうことか分かりません！

nを1以上2021 未満の自然数とするとき、 2021 +nが2021 - nの倍数となるようなnの値をす べて求めなさい。求め方も書くこと。

解説お願いいたします

2) ーー oo 『 2 3 [5 」 @⑲* 4ダー8十4"ー4ァ十4ッ1 を因数分解すると (Le lk-|7p- 8 | 1 | である。

この問題について教えてください！

表 1 飽和水蒸気量 温度 〔で] 温度 〔C] | ne (gm 飽和水藻気量 【g/m' | | 14 12.1 | | 21.8 13 11.4 | | みみ 20.6 由有2 員05 | 19.4 11 100 | 21 18.3 10 9.4 | 1 MO 8.8 基 16.3 8 9 18 154 7 当 17 14.5. 6 0 16 13.6 は ーー 1 † G28 訓 | 4 Di9 ミー USこいTGL US ー ?

証明を解いたんですが、これは合ってますか？😥

7 図8において, 4 点 A, B, C, Dは円O の円周上の点であり, へACD は AC = AD の二等辺三 角形である。また, BC = CD である。 AD 上にンACB ニンACE となる点Eをとる。 AC と BD との交点をF とする。 ら このとき, 次の1), ⑫②)の間いに答えなさい。( 9 点) 図8 (1) へBCF の へADE であることを証明しなさい。 ん のgcF と ム4pE にみw7 イ征 ょ〉 ご4<ゥ=ンAc と、の。 4E 7全い 対 ?ぅ 由全 対人央し・ のイン40と=の 2でPT和5 十) 同竹にAcB - EpA・ の 隔胃衣拉昌まり ュッン4のの ご 間Saもちリフ > 和 =円f ント 放 5 ア の 用 の2 ーー シ、 @ノ ょリッ/ 520R ー <と. とちり と/ 2 《 5だく PDc ニン / でDP 、ぐ⑦ bc=cDP 7の 友) 科 ツァy pl 科-C ンモ<cP =と とApの タワ g! ②⑦ 、@④ 遇5 のウーン とのワレ 〈(ソ 5 @、.⑲⑫ gヶ/-ゥ組。 rr 症INの= 2 4。4n のとる 論婦の后スんみ再めかしいゝ の/ 《 8 ぁ急 ンの3 ン4香 (ジ Cン