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英語 中学生

下線部3のsoは何を表しているのですか?

く比 るので、 彼らはスピーチをより理解十 (4)(~thing+形容詞》の語順に (1)「あなたはたくさんの水を飲み (2)「あなたはスミスさんをどれく は(have[has]+主語+過去分 (3)「私はこの本を借りたいので (4)「これは世界で最も小さい動 もよいのです。 もし問を置かずに話したら、あなたは緊張, speech)の方法に したものです。これをEんで、後の 問いに答えなさい。 In many schools, students learn *how to tell their ideas to others, and they may have chances to make a speech. Speaking well is important in your life, so that experience will help you a lot in the future. To make a good speech, you should try to speak ina big voice. Also, you should choose and use the words carefully., *Listeners will be able to hear you easily if you do 5 Oso. Using your hands is useful too. Listeners will see how you move your hands and then understand the *main point in your speech. If you try these things, you can *improve your speech. However, there is another way to make your speech better. Have you ever tried to use a “*pause" while vou make a speech? You don't say any words but listeners can still understand you. *Actually, ②_[make/greatest /is/ways / df/ to / one / it 1he l a wonderful speech, but ③whyisit so *effective? 10 First, yeu can get *attention from listeners. For example, put a pause before you say important things. Your listeners will *pay more attention to you. When you take a pause, your listeners will think, "The speaker stopped talking, but why?" Then they will try to listen to your next words more carefully. Second, a pause can give listeners time to think, so they can understand the speech better. 15 If your speech *continues without a pause, *it is difficult for the listeners to understand your message well. However, if you stop and wait for a little before or after you say an important thing, the listeners can *follow your speech more easily. Third, puttinga pause is also good for *speakers. If you speak without a pause, you may get too nervous, and you'll not be able to remember your message. What's ④ (go) to happen to you 2 then? A good speech will be difficult to make. However, when you speak with some pauses, you will not feel so nervous, and you will not forget the point of your speech. Then, you can speak with *confidence. Some people think thatit's not good to stop talking while others are listening to you. That may be true ina *conversation. However, when you make a speech, you usually speak toa group of people, and the speaking time is given only to you, so taking a pause becomes an effective way of talking. There are several *tips to be a wonderful speaker. How about trying to put a pause when you make a speech next time? (注) how to~ : どうやって~したらよいか listener:聞き手 pause:(話の)間 actually :実は improve~: ~を改善する main point:要点 attention:注目 pay attention to~: ~に注目する effective:効果的な it is ~(for人) to : ……することは (人にとって) ~だ follow~:~についていく continue:続く speaker: 話し手 confidence:自信 conversation:会 3

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数学 中学生

②がなぜ45分後になるのか分かりません! ①はなんとか分かりました。左の方の計算は気にしないでください!解説お願いします🙏

(3))A地点とB地点は直線の道で結ばれており,その距離は 18 kmである。 6人がA地点からB地点まで移動するために, 運転手を除いて3人が乗車できるタクシーを 2台依頼したが, 1台しか手配することができなかったので, 次のような方法で移動すること にした。 *6人を3人ずつ, 第1組, 第2組の2組に分ける。 第1組はタクシーで, 第2組は徒歩で, 同時にA地点からB地点に向かって出発する。 * 第1組は,A地点から 15km離れたC地点でタクシーを降り, 降りたらすぐに徒歩でB 地点に向かって出発する。 * タクシーは,C地点で第1組を降ろしたらすぐに向きを変えて, A地点に向かって出発 する。 , 第2組は, C地点からきたタクシーと出会った地点ですぐにタクシーに乗り, タクシー はすぐに向きを変えてB地点に向かって出発する。 タクシーの速さは毎時 36 km, 第1組, 第2組ともに歩く速さは毎時4kmとするとき, 次の①, のの問いに答えなさい。 ただし,タクシーの乗り降りやタクシーが向きを変える時間は考えないものとする。 の 第1組がA地点を出発してから× 分後のA地点からの距離をッ kmとするとき, A地点を出 発してからB地点に到着するまでのxとyの関係を, グラフに表しなさい。 ② 第2組がタクシーに乗ったのはA地点を出発してから何分後か, 求めなさい。 分送 600 M 600 15000 25. 15 19 30 10 時 4km 3km 0.75 430 28 60 f0n5 5 300 20 5 5 1 1 1 1H-L-L-L 1 1 0510 20 1 30 40 1 50 60 70 80 90

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