葉緑体の部分が観察されるのは、 次のア〜カのどの部分を観察した時か。 すべて選び、記号で答えなさい。 ア ヒトの血液 エ メダカの尾びれ イ ツバキの葉の横断面 オ ウサギの細胞 ウ タマネギの表皮 カ アサガオ... 続きを読む

生物の殖え方の問題です ⑴.⑵.⑶の問題の解き方と答えを教えてください 解き方がわからなくて一問も解けません お願いします🙏🏻

ある生物の歴から細胞を取り出し、培養液中で均等な細胞集団を培養した。この細胞集団から、 それぞれ同数の細胞を複数のペトリ皿に移して同時に培養をスタートさせた。これについて、 次 の各問いに答えよ。ただし、どの細胞でも細胞周期の時間は同じで、体細胞分裂のどの時期にあ るかはまちまちである。 実験1 培養開始直後、および、80時間後にペトリ皿を1枚ずつ取り出し、各ペトリ皿の細胞数を測定し た。その結果、培養開始直後の細胞数は180個、80時間後では2880個であった。 -マ 実験2 培養開始から80時間後に、細胞をペトリ皿に付着させたまま固定液で処理して核を染色し、光 学顕微鏡を用いて細胞を観察したところ、各時期の細胞数は表のような結果になった。 間期 前期 中期 後期 終期 合計 細胞数(個) 2520 216 51 32 61 2880 る。 実験3 各時期における細胞1個あたりのDNA量(相対値を測定し、培養開始から80時間後に、それぞ れのDNA量をもつ細胞数を測定したところ、表のような結果になった。なお、残りはDNA量が2 と4の間の細胞であった。 DNA量(相対値) 2 4 細胞数(個) 1368 648 (1) この細胞の1回の細胞分裂に要する時間は何時間か。 (2) 実験2より、この細胞の分裂期前期に要する時間は何時間か。 (3) 実験2に関して、間期の細胞と分裂期の細胞は、光学顕微鏡でどのように区別されるか。 40字程度で説明せよ。 (4) 実験2と3より、間期のG2期の細胞数は何個だとわかるか。 (5)実験2と3より、間期のS期の長さはおよそ何時間だとわかるか。

根冠と成長点って何が違うんですか？

中３理科生物の殖え方です ⑴.⑵.⑶の問題の解き方を教えていただきたいです 本当にどの問題も解き方が分かりません よろしくお願いします

ある生物の歴から細胞を取り出し、培養液中で均等な細胞集団を培養した。この細胞集団から、 それぞれ同数の細胞を複数のペトリ皿に移して同時に培養をスタートさせた。これについて、 次 の各問いに答えよ。ただし、どの細胞でも細胞周期の時間は同じで、体細胞分裂のどの時期にあ るかはまちまちである。 実験1 培養開始直後、および、80時間後にペトリ皿を1枚ずつ取り出し、各ペトリ皿の細胞数を測定し た。その結果、培養開始直後の細胞数は180個、80時間後では2880個であった。 -マ 実験2 培養開始から80時間後に、細胞をペトリ皿に付着させたまま固定液で処理して核を染色し、光 学顕微鏡を用いて細胞を観察したところ、各時期の細胞数は表のような結果になった。 間期 前期 中期 後期 終期 合計 細胞数(個) 2520 216 51 32 61 2880 る。 実験3 各時期における細胞1個あたりのDNA量(相対値を測定し、培養開始から80時間後に、それぞ れのDNA量をもつ細胞数を測定したところ、表のような結果になった。なお、残りはDNA量が2 と4の間の細胞であった。 DNA量(相対値) 2 4 細胞数(個) 1368 648 (1) この細胞の1回の細胞分裂に要する時間は何時間か。 (2) 実験2より、この細胞の分裂期前期に要する時間は何時間か。 (3) 実験2に関して、間期の細胞と分裂期の細胞は、光学顕微鏡でどのように区別されるか。 40字程度で説明せよ。 (4) 実験2と3より、間期のG2期の細胞数は何個だとわかるか。 (5)実験2と3より、間期のS期の長さはおよそ何時間だとわかるか。

この②の答えは細胞呼吸だとだめなのでしょうか？ ちなみに答えは ①水にとけやすい ②成長 ③たくわえられ です🙇🏻‍♀️

(6) 葉でつくられたデンプンは, 運ばれた物質は、 子などに たりする。 ① 物質に変わって, 植物の体全体に運ばれる。 2のために使われたり, 再びデンプンに変わって果実や種 にあてはまる語を書きなさい。

3番なんでウとスなんですか？教えてください

探Q ラボ ア黒色 A イ黒色 bbI オ 黄色 49 ウ 黒色 loy カ黒色 エ キ黒色 bD1 Taalaa ク 黒色 ケ 黄色 bo コ 黄色 サ 黄色 bb bb シ 黄色 ス 黒色 セ 黄色 ソ 黄色 bb TA タ 黄色 チ黒色 ツ黒色 X 「Aの-An 次のメダカの体色の遺伝について考えてみよう。 メダカの体色には, 黒色と黄色がある。体色の遺伝を調べた結果 右 の図のようになった。かけ合わせた両親の間は水平線(-)で結び,こ の水平線から下ろした線につながっている個体は,その2ひきから生 まれた子を表している。例えば,アの黒色のメダカとイの黒色のメダ 力を両親にしたとき,オの黄色のメダカが生まれ,オの黄色のメダカ とカの黒色のメダカを両親としたとき,ケとコとサの黄色のメダカが 生まれた。 2 メダカの体色は,エンドウの種子の形(丸としわ)などと同じように, 一組の遺伝子によって決まるものとする。 1メダカの体色は, 黒色と黄色のいずれが顕性形質かを考えてみよう。 まず, 顕性形質の遺伝子をA, 潜性形質の遺伝子をaとしたとき, 体細胞の遺伝子の組み合わせは AA, Aa, aa の 3とおりになり, かけ合わせた両親の組み合わせは, AA-AA, AA-Aa, AA-aa, Aa-Aa, Aa-aa, aa-aa の6とおりになる。 このとき, 両親の形質とちがっ た形質の子が生まれる可能性のある両親の組み合わせは, どれだろ うか。右の囲みに書いてみよう。 く3 いエ 3 とム 2回より,黒色と黒色の両親の間にできる子で黄色のできる場合がこ れにあたる。このことから, 顕性形質は黒色と黄色のどちらである と考えられるだろうか。 右の囲みに書いてみよう。 3 頭性形質の遺伝子だけをもっている可能性のある個体は, ア~ツの どれだろうか。 右の囲みにすべて書いてみよう。

（3）が難しすぎて、どーしてこの答えになるのかわかりません。。 解説してください！

N (2 ② (ア. 精細胞 イ. 卵細胞)の核と合体することを(③{ア, 受粉 イ. 受精}といつ。 (3) 図2は,被子植物の個体Wと個体Xの葉の細胞を,染色 図2 体をそれぞれ2本として,模式的に表したものである。個 体Wの柱頭に,個体Xの花粉をつけると種子ができ, 子の 種子から,個体Yができた。また,個体Wの茎を切断して 植えると,新しく根や葉ができ, 個体Zとなった。このと き,個体Y, 個体Zの葉の細胞は,それぞれどのように表すことができるか。図 2にならって, 解答欄の図にかきなさい。 せんしょく 個体W 個体X 人 『14 ID 00 染色体 OD

植物に細胞壁がある理由で、植物体を支持するため で大丈夫ですか？

歴史についてです。 ロシアは、スラブ系のセルビア人を支援していたらしいのですが、なぜですか？

セルビアの少年はなぜオーストリア皇太子を殺したのですか？