英語の問題でほぼ同じ内容を表すように（　）を埋めなさいという問題があるのですが正答率がいつも低いです。 写真みたいな問題です。 色々な問題に慣れるしかないですか？

3 各組の文がほぼ同じ内容を表すように, (1) She is a math teacher at my school. She (2) (They play baseball very well. They (3) (A week has seven days. math at my school. に適する語を書きなさい。 very good baseball seven days in a week. (4) (My favorite subject is English. (I English very much. 4点×4 (16点)

なぜisがつくのですか？ 英語には動詞が必要だからでしょうか？もしそうならなぜisなのか教えて頂けたら嬉しいです！

使って練習) 3 次の _に適する語を書いて, 対話を完成させよう。 (1) A: Which is your cap, this red one or that blue one? この赤い帽子とあの青い帽子のどちらがあなたの帽子ですか。 B: The red one この赤いのです。 IS

5番のyes,they are となる理由が分からないです 自分はyes,I amと思ったのですが何故上の答えとなるのでしょうか？

4.Can you come to my house this afternoon ? →No,(1)(can't ). 5.Are these your notebooks ? →→Yes, (they )(are).

途中までは分かったのですが、その後からよく分からなくなりました。 教えて頂けると助かります。また、答えがあっているかどうか確認お願いします。

そのときとんでいた。 少年のあとに走る + Now fust tastru a were watched 口 (1) They are staying in Tokyo. 〔否定文に] □ (2) I was doing my homework. [否定文に〕 I 口 (3) They were looking at me. [疑問文に〕 They aren't staying in Tokyo (5) Were they looking at me. (4) Kumi read an English book. TOXK) washi't doing my homework. Mika and Yuriko didn't wait for me. [進行形の文に] Kumi 口 (6) My sister is washing the dishes. 〔下線部をたずねる文に] 語句 □ (7) They were singing in the park. 〔下線部をたずねる文に〕 □ (8) Ken's father was driving a car then. 〔下線部をたずねる文に〕 (5) wait for ~を待つ

最後の問題の解き方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️💦

② 右の図で、AB//DF で, AC:AF =2:7, DE: EF = 4:1 08 である。 このとき,次の問に答えよ. (1) AB:FD の比を求めよ。 (2) BG:GE の比を求めよ. (3) AC:CG: GF の比を求めよ. BC mol-08 maa-8721610CT A. D Sany E B 16G: CH (1) 14*10 (8) F

至急です！！1つ前の質問の続きの写真です。 4〜5枚目です。 文章の校正・添削をお願いしますm(_ _)m 5枚目、向き違ってすみません💦

が 18 そんな時 ることは良い事です 頑張 SHA 4 のために (₁ 7" 20 × 20 Xxx れ 1 こ 4 = D NEL 0 [= 仕 7" J HE 学校+ 2. れ PE 5 ず ( H 7 TH 1( 115 し 186 E f=" N た D い 7 2 ? It 7 れ fl 5 な 行 5 16 = FR C 4 18 44 か L R 6 変 カ で fs 自 L J な < Ko を Lut 7" 16 .7 6 114 5 4 ませ h EX sh 1₁ 0 137 (₁ 7 t 変 h 45 が五 A は To 身 分 V C - L 7 7" 今 +] THE 13 4 Att そ 2 0 が 7" 7 rth L + n |= il 田 E TH H" To " 7 My 4 fj H - Y to t t (₁ ま L - 4 私 0 H 11 1 3 れ (1 the L 776 で ..L 12 1 vo d そ L 2 -3 V J rtt 65 も変わ 本心か h が fj 6 I 7 (" 5 le 3 fi 3 r Fo BY 7" To し + V (₁ " Y" 2 と し 自 ま 分 が 1= f= S K fix got を考え ま て C S S 1 t め 2 み 47 て 7" 1# fj 度足を ある > 1th T 4 f プリート TT/ 1 for t=" 5 to 私 fl 6 は * し 1 45 SA Y は逃げ道さえ 目 ACTS A 5 16 < R 46 が 1₁ 6 1:" 19 TO す t A M 13 -FH- < て ott L = 3 11 死ぬ 1X 外 に jak げ道が tj n 考 7 L 778 4

シカク3の関係代名詞を使った英文に直す問題を教えてください。 至急です。お願いします

3 次の日本文を関係代名詞を使った英文に直しなさい。 これは私の弟が買いたいと思っている自転車です。 (241~260) 4 次の日本語を英語に直しなさい。 (221〜240) SS (1) 薬, 医学 (3) (~を)上演する (5) 劇場 映画館 muj. **** (S) (2) 簡単な, 合 (a) (4) プロの 試合, (6) THE 1111

シカク1の答えを教えてください 至急ですお願いします

[[]] カリキュラムテスト (夏期⑧) [前期の復習 氏名: 1 次の日本文に合う英文になるように、 (1) 彼女は私が彼女に見せた写真を気に入りました。 She liked the pictures that ( ) ( (2) そこを走っている男の人は私のおじです。 The man (puit, we () (pin) )内に適する語を書きなさい。文本日 THECOME to her.alphireil) bouldnsr2. (1 (Could) there is my uncle. (3) このクラスの生徒はナンシーのような良い生徒になるべきです。 URBOXENO The students (biole (私た(生きら)(ま)( should becomenta od] the) ( Nancy.live. 次の日本文に合う英文になるように、県内6 )内の語(句)を並べ替えなさい。 文本日 -)私はより大きい Tシャツを探しています。 Tel. (larger/I/for / T-shirt/am/a/looking). (guislool\s\ans\hida-T' \ 101 \I\19gis

メインの分はどこまででwhoの後の語順が分からないです😭💦

(3) サッカーの上手なその少年は私の家の近くに 住んでいます。 (The boy who lives near my house plays ) soccer well × 不正解 X 【解答】 The boy who plays soccer well lives near my house.

（1）（2）の問題の解き方を教えてください🙇‍♀️

1 次の図の三角形の面積を求めなさい。 ただし,座標の1目もりを1cm とする。 y □ (2) y 5. 5 5 X [cm³] ・5. 5 O 5 X [GA cm² [2]