中１ 数学 一次方程式の問題です｡ 写真の問題なのですが、全て分かりません… ちなみに答えは １… ３７人 ２… ノート１６０円 　 おつり８４０円 ３… ４km ４… １５００円 です。 一つでもいいので、解説お願いします🙇🏻‍♀️

3章 1次方程式 チャレンジ問題 3| A地点から12km 離れたB地点へ行くのに Sさんはバスと徒歩で, Tさんは自転車で行く ことにした。SさんはA地点から徒歩でバス側 Pまで行ってバスに乗り, B地点手前のバス後 Qでバスを降り,B地点まで徒歩で行った。 バス停P,QはいずれもA地点からB地点ま での道のりにある。 Sさんの歩く速さは一定で 時速6km, バス停Pでの待ち時間は4分,バ スは時速30km で走る。Tさんの乗る自転車は 時速12kmで走る。A地点を同時に出発したS さんとTさんは, 同時にB地点に到着した。S さんが歩いた距離をxkmとして方程式をつく り,Sさんが歩いた距離を求めなさい。 (とわの森三愛 1 |1| あるクラスの生徒に折り紙を1人7枚ずつ 配ったところ15枚余ったので, 1人8枚ずつ配 ったところ22枚不足した。 このクラスの生徒の (札幌静修) 人数を求めなさい。 *15 |2| 栄さんは, 弟にノート 1冊を買ってきてほしいと 頼まれ,弟から1000円を預 かって近所の書店へ行った。 その書店で栄さんは, 自分 の分も合わせてノート5冊, さらに消しゴム3個と980 円の本1冊を買った。 栄さ んは店員に代金を払うため に3000円を出し, おつりと 領収書を受け取った。右の領収書はそのときの ものであるが,一部が破れたため見えない。 消 しゴム1個は,ノート1冊より40円安い値段で CBA書店 北海道○○市△△町 電話:○○○○-○○ 20**年1月 領収書 ノート 5点 5×¥ 3点 3×¥ 消しゴム 書籍 1点 ¥980 合計 お預り ¥2,140 ¥3,000 ¥860 おつり 商品の値段には消費税等を含みます。 O 4 ある店でシャツAを2着以上まとめて買う と,1着目のシャツは定価のままであるが, 2 着目のシャツは定価の10%引きの価格となり, 3着目以降のシャツはそれぞれ定価の30%引き の価格となる。この店で, シャッAをまとめて 4着買ったところ, 定価で4着買うより1050円 安くなった。シャツAの定価をx円として方程 式をつくり,シャツAの定価を求めなさい。 ある。 ノート1冊の値段をc円として方程式をつく り,ノート 1冊の値段と栄さんが弟に返すおつ りの金額を求めなさい。 (北海道) (北海道) 冊 1次方程式

早急に（朝までに）お願いします！ 見にくい向きになってしまってすみません🙏 プリント全てお願いいたします🤲

学習日 学習日 THIRD STAGE [Readingl FOURTH STAGE CD 5 [Listening] 1次の英文を日本語に直しなさい。 1音声を聞いて, 英文を完成させなさい。 ロ(1) If I were the principal of this school. I would *do away with all the school rules. 2(1) If I near my school, I to get up so early. の(2) If you a Sweater then, you 図(2) If you had done your homework, you wouldn't have had to stay after school. a cold. (3) Maki speaks English fluently cel she 図(3) I miss my elementary school days. I wish I could go back in those days. in America for a long time. 2(4) Aya sings well she a professional の(4) My mother wishes she had had various* experiences when she was young. singer. 図(5) He looks as if he wouldn't hurt a fly. *慣用句. fly「ハエ」 の (5) I my bike in such a nlace の(6) Ben talked as if there had been no problem. 口(7) If I should win the lottery, I would buy you anything you want. lottery 「宝くじ」 の(8) We could never learn to be brave and patient*, if there were only joy in the *ヘレン·ケラー(Helen Keller) の言葉。 world. 2 次の英文の( ) 内の動詞を適当な形に変え,全文を書いたうえで,日本語に直しなさい。 図(1) If I (have) more computer skills*, I could finish this job sooner. (日本語) 口(2) If Jun (listen) to his mother's advice then, he would not have made such a mistake Let's Enjoy 仮定法では, 現在の事実と異なることは過去形を, 過去の事実と異なることは過去 (日本語) 完了形を使うということは理解できたかな.君たちの日常生活において, 事実と違 うことを「もし~なら…」 「あのとき~していれば…」 と思うことはよくあるよね。 仮定法はそんな願望や後悔の気持ちを表すときに使うんだよ. BOOK 3もいよいよ終盤に入ったね. ここまでよく頑張ったね! 「あのときちゃ んと勉強しておけばよかった」 と言わないように, 最後までしっかり取り組もう! English! 口(3) Ms. Tanaka speaks English fluently as if she (be) a native* speaker. (日本語)

中１ 理科 気体です｡ この写真の問題が分かりません！ 教えて下さい🙇🏻‍♀️💦

口(4) 孝さんは, 燃料電池自動車の燃料を補 水素ステーション 理科 給するために,ある水素ステーションに を ○○水素ステーション 活がすついて調べたところ, 火災検知センサー や消火機能など,さまざまな安全対策が ほどこされていることがわかった。これ は,水素にどのような性質があるからか。 簡単に書きなさい。

中１ 理科 気体の問題です。 アンモニアが入ったフラスコに 水を入れると噴水が起こった。 これはアンモニアにどのような性質があるからか。 という問題です。 解説お願いします🙇🏻‍♀️

中１ 国語 漢文 書き下し文を参考にし、 白文に訓点を書き入れなさいという問題です。 (２)〜(10)全て分からないので教えてください💦 あと、出来たら解説もお願いしたいです｡ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

河 必 是 見 謂 O O 「突」も置き字だから、 書き 下し文には含まれないよ。 書き下し文をよく見て、 漢字 の使われている順番を参考に しよう! 0 o 点 漢文@ ~漢文訓読@~ )組( 母学校 国語 )番 名前 書き下し文を参考にして白文に訓点を書き入れなさい。(0点x10間) 5暮に河陽の橋に上る。 橋 李下に冠を正さず。 季下 不正正冠 の 百聞は一見に如かず O 百聞不如 藤は孤ならず。必ず隣有り o 有隣 西のかた諸侯を得んとして錦水に樟さす 西得 諸 侯 錦水 雲には衣裳を想い花には容を想う 雲想衣裳 花 想容 E 過ちて改めざる、是を過ちと謂う。 - 改、 111位 故に事の格に合わざる者を言いて杜撰と為す。 血 事 不合 格者為 g 青は之を藍より取り 藍よりも青く。 青取 之 於藍 而青於藍 O g 故きを温めて新しきを知れば、以て師為る可し。 回 S

中学理科　物理 左の図のバネと右の図のバネには同じ1Nがかかるとあるのですが、特に右の図がなぜ1Nなのかわかりません。2Nかかりそうな見た目だなあと思っています。なぜ右の図のバネには1Nしかかからないのでしょうか。

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①もしあなたが私を助けてくれていたら、私は成功していただろうに ②その時もっとお金を持っていたらなあ の英訳をおねがいします!

この、最後の考察のところどんなふうに書けばいいのかわかりません💦 あと、実験の時、マスクしてて、鼻詰まりだったので匂いがわかんなくて、、、②の匂いのところも教えてください🥺お願いします🙇‍♀️至急です！！！！

1 ねらい 梅酒からエタノールを取り出せるだろうか。 準備 薬品 水20 cm? とエタノール5cmの混合物 枝つきフラスコ(100 cm), ビーカー (500 cm), メスシリンダー,試験管(3),試験管立て、温度計. ガラス管 穴あきゴム栓,ゴム管,蒸発皿(4), スタンド, 金網,ガスバーナー 2 器具 かなあみ その他 氷水,沸騰石,マッチ,保護眼鏡 ュ)-1し 水 方法 梅エキズ 3 1.梅酒を加熱する。 1 梅酒を枝つきフラスコに入れる。 温度計 温度計の液だめは、 技の高さにして、 そう5 [2 図のような装置を組み, 加熱し,フラスコ内のようすを観 察する。 梅酒を 出てくる蒸気の温 度をはかる。 の必ず保護眠眼鏡をかけて実験を行う。 * エタノールは引火しやすいので、 加熱中は出てきた液体に火を近づ 枝つきフラスコ けない。 ゴム管 ガラス管の先が、たま った液体の中に入ら ないようにする。 梅酒 ガラス管 3出てきた液体を順に3本の試験管 に約3cm ずつ集め, 加熱をやめ る。それぞれ何℃から何℃の間に 集めたものかを記録しておく。 のガラス管が試験管の中の液体につ かっていないことを確認してから火 を消す。 沸騰石 のゴム管やガラス 管は熱くなって いるので、やけ どに注意する。 氷水 のにおいを比べる。 のマッチの火を近づける。 2.出てきた気体の性質を調べる。 の火が見えに くいので、 やけどに注 意する。 の長く、深 く吸いこ もとの混合物と, 3本の試験管にたまった液 体を,それぞれ右図のように調べる。 まない。 蒸発血 ) ℃, 湿度( )%,気圧( ) hPa 気温( 試験管 ア ℃~ 76 ℃ 4.結果 試験管 イ 76~9C 試験管 ウ 91℃~ 93 °C ①温度 2におい 3燃え方 激しく燃えた 少し然えた えない 5 考察(わかったこと)

英語の単元テストのテスト対策には 何をすれば良いですか？ アドバイスあればお願いします🙇🏻‍♀️

中１ 英語です｡ Does や Doesn’t について、 特に覚えた方がいいことがあれば 教えて頂きたいです｡ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️💦