この問題の解き方がわからないのでどなたか教えてほしいです！！

2 太郎さんは、図書館などで地震について調べ、次の資料をノートにまとめました。 あとの (1)~(4) の 問いに答えなさい。 太郎さんのノートの一部 【資料】 ある地方で地震が発生した。 各地の観測地点で記録した震度と初期微動が始まった時 刻を表2のようにまとめた。 また、図2は、表2の観測地点を示したものであり, 図3 は、この地震のE市の観測地点における地震計の記録である。 表 2 図2 E市 観測地点 A市 Bili Citi D市 E市 55 ax Difi 5 弱 5強 4 3 2 bx xd Cifi A市 初期微動が始まった時刻 9時13分29秒 9時13分29秒 9時13分33秒 9時13分34秒 9時13分47秒 Xc B市 図3 初期微動が 始まった時刻 主要動が 始まった時刻

この問題の解き方がわかりません！！どなたかお願いします！！

(4) E市では、表2の初期微動が始まった時刻の18秒後に, 主要動が始まりました。震源からE市 の観測地点までの距離を140.4kmとすると, 地震の発生時刻は何時何分何秒と考えられるか, 求 めなさい。 ただし, 主要動を伝える波の速さを 3.6km/s とします。

⑫の答えは20なのですが、どう計算すればこの答えが出ますか？？

●E,F地点の地震計の記録から考えよう。 震源からの距離〔5〕 160g 120 80 40 www 9時10分10秒20秒 30秒 40秒 50秒 11分 0秒 時刻 0秒 P波が伝わった速さ=⑩ S波が伝わった速さ・・・ E地点とF地点の震源からの距離の差 Jkm E地点とF地点のP波が伝わった時刻の差 E地点とF地点のS波が伝わった時刻の差・ P波がF地点に伝わるまでの時間=- 9 .... 10 km/s ]km/s ] [km] 11 [km/s] 地震が発生した時刻･・・ 9時10分20秒-15SS=9時10分1⑥ 秒

この文章をどなたか日本語訳して欲しいです！！

I think Megumi is brave. She went to a foreign country without her family. She enjoyed her stay there very much. From her experiences, I learned that we should not be afraid We can learn many things from them.

二次方程式の動く点の問題です！！ 8t−t二乗−15＝0から t二乗−8t＋15＝0への移行がどうしてこうなるのかわかりません！ どなたかお願いします😭

(3) APBQ の面積が15cmになるのは,点P, Qが同時に出発してから何秒後か, 方程式を つくって求めなさい。 △PBQ=1/12/3×21×(8-1) より, BQ PB 1 2 x2t×(8-t)=15 t(8-t)=15 8t-t²-15=0 t-8t+15=0 (t-3)(t-5)=0_t=3, t=5 0<t<8だから、 どちらも問題に適している。 点P, Qがそれぞれ B, C に着くのは8秒後。 8秒後, 点PはBに, 点QはCに, 同時に到着するよ。 3秒後と5秒後

高校入試の作文でいつも▲になってしまうのですが、作文を書くときのコツはありますか？！

画質悪くてすみません😰 丸で囲ったところがなぜ5センチメートルになるのかわかりません！！ どなたかお願いします！！！

表面積の問題 2歳の長さが6cm, ICM の長さが10cm の長方形の厚紙か 6cm ら、右の図の色を つけた部分() の正方形2つと長方形2つを切り取って直方 rem 10cm -5±√5-4×1×(-5) 2×1 -5±√45-5±3v5_ cm 体をつくると、その表面積は50cmになった。 切り取った正方形の1辺の長さを求めなさい。 切り取った正方形の1辺の長さをrcm とすると 直方体の表面積は50cm²だから, 6×10- (x' x2+5.rx2)=50 長方形の面積切り取った部分の面積 60-2x²-10x=50 x2+5x-5=0 cm 2 2 0<x<3 でなければならないから, 正方形の1辺の長さ2つ分は、 縦6cm より短い。 -5-3/5 -は問題に適していない。 2 -5+3√5 35 は問題に適している。 2 -5+3√5 2 cm

二次方程式の動く点の問題です！！ 8t−t二乗−15＝0から t二乗−8t＋15＝0への移行がどうしてこうなるのかわかりません！ どなたかお願いします😭

(3) APBQの面積が15cmになるのは, 点P, Qが同時に出発してから何秒後か, 方程式を つくって求めなさい｡ APBQ=1/2×24×(8-1) より, BQ PB 1 ×2tx (8-t)=15 2 t(8-t)=15 8t-t²-15=0 t-8t+15=0 (t-3)(t-5)=0_t=3, t=5 0<t<8だから、 どちらも問題に適している。 点P, QがそれぞれB, C に着くのは8秒後。 8秒後, 点PはBに, 点QはCに, 同時に到着するよ。 3秒後と5秒後

英語得意な方！！！ ①〜⑤の英文の添削？をお願いしたいです！ 間違っている文法や単語、何を言いたいのか分からない所などなど、、、多分大量にあります！笑 なんか明日の中間テストでここから15点分くらい出るらしくて🙋🏻 1つだけでも全然大丈夫です！よろしくお願いします！🙇🏻

疑問文は使わない 3年生で習った文法を一つ使う 英作文チャレンジ 1.次の意見に対し、 あなたの考えを30語以上で書きなさい。 1 When students have free time, they should read more books. 学はひまなとき、もっと本を読むべき students should read books at home when it rains day! Play outside when it's sunny Reading books is not so much necessary "day". I want children to play outside. 2 When we learn a foreign language, we should study abroad. 37551731NZ. I think that if you make friends abroad, you will want to Study English more. You need study a littele before go abroad. English helps all people live better. ③ Watching TV is good for children. テレビを見ることは子どもにとっていいことだ watching TV is not good for children because the problem is there are not many children Playing outside. TV Show us a lot of things, but children should playing outside that We can't live without computer. コンピューターなしでは生きていけない. There are a era we didn't have computers so we can live without computer, but It is not useful and fan. It is excited for all people to cuse computer. ⑤ Junior high school students should wear school uniforms, 中学生は制服を着るべき Junior high school students should wear school uniforms because around me people you are a Junior high school students. You know School uniforms has been wearing for many years liell.

この問題を日本語訳してほしいです！どなたかお願いします😭

listened to them carefully, From Masato's speech, I felt that he remembered the elderly people's stories well. I thought he and enjoyed talking with them. By communicating a lot with elderly with them. I think that was a good experience for him. people, he had