至急！！！！！！！！！！ (1、3、4)の解説お願いします。答えは解答欄の通りです。 物理 浮力

図1 水 8 水中に沈めた物質にはたらく力について、 【実験1】と 【実験2】 を行った。 以下の問いに答えなさい。 ただし、糸の重さと体積は 考えないものとする。 また、水の密度を1g/cmとする。 【実験1】 水をいっぱいに満たした水そうに、 物体Aを静かに入れた ところ、ちょうど物体Aの半分が水中に入った状態で、図1のように 浮いた。このとき、 このとき、水そうの水が50cm² あふれた。 次に、 物体Aと同じ体積の物体Bを細い糸でつり下げて水そうの中に入れた ところ、図2のように水中に静止した。 【実験2】 透明なパイプの両端にうすいゴム膜を張り、図3のように 水中に入れて、 深さや向きを変えてゴム膜の様子を観察した。 水 C D 透明な パイプ 【実験1】 について、図1で物体Aにはたらく重力は何Nですか。 (2) 【実験1】 について、図2で物体Aにはたらく浮力は何Nですか。 【実験1】 について、図2で糸が物体Aを引く力は何Nですか。 (A~Fはゴム膜) F (4) 【実験1】 について、図2で物体Bにはたらく重力は何Nですか。 (5) 【実験2】について、ゴム膜A~Fの中で、へこみ方がもっとも大きいのはどれですか。 1つ選び、記号で 答えなさい。 (6) 【実験2】 について､ゴム膜のへこむ大きさが同じものをA~Fの中からすべて選び、記号で答えなさい。 [解答欄] (2) 0.5N (2) IN 0.5N 1.5N (5) F BCDE ピタ 図3 B A 図2 ALO B 水 E

どういうことでしょうか…？ 写真2枚になってしまうんですけど教えてもらえると助かります🙇‍♀️

図 1 [実験1] 次の①~③の手順で実験を行った。 A B C D ① パイナップルに含まれる消化酵素X, Yをそれぞれ水にとかした 中性のX液,Y液と水を用意した。 (3) ② 試験管A~Dを2組用意し, 図1のように、 ①の各液を入れた。 1組目のA~Dに, デンプン溶液をそれぞれ4cm 加えた後、試験 管を約40℃の湯に入れてあたためた。 10分後, ヨウ素液を数滴加え, それぞれの色の変化を調べた。 X液 1 cm Y液 1cm X液1cm 水2c + + + 水1cm 水 1 cm Y液1cm ④ 2組目のA~Dに, タンパク質を含む乳白色のスキムミルク (脱 脂粉乳)水溶液をそれぞれ4cm 加えた後、試験管を約40℃の湯に入れてあたためた。 10分後、 それぞれの 色の変化を調べた。 なお, スキムミルク水溶液はタンパク質によって乳白色に見える。 表1は, このときの 結果をまとめたものである。 表 1 試験管A 試験管B 試験管 C 試験管 D デンプン溶液 透明 青紫色 透明 青紫色 スキムミルク水溶液 乳白色 透明 透明 乳白色

体育祭で応援団長をします. でも,,, 大きな声がでません👦🏻💧 出し方のコツ??みたいなの教えてください‪.ᐟ‪.ᐟ また、歌を歌うところがあります. BIG VOICEで歌う方法が知りたいです🙏🏼 👇🏻呼吸する時とか,,,伸ばすタイミングとか教えてください... 続きを読む

至急です！ 回答お願いします🙇‍♀️

185 qu dog of ead sinna? mast of svad poy big 1. 次の英文を日本語に直しなさい。 (1) You should have breakfast every morning. anal os ban OW DLD v RAY GUBI &hib ow (2) Must I wash the car now? Of course, you must. (3) She practices tennis very hard every day. She will be able to win the first prize. (4) You had better take your umbrella with you. It will be rainy soon. (5) May I help you, sir? - Yes. I'd like a pair of running shoes. (6) The students are going to be pilots. A (7) He may be free tomorrow afternoon. Shall we call him? INCO (8) Did you have to make dinner last Sunday? some ton yame? onsta en volg I c&M No, I didn't. I had to make *not dinner but lunch. (not A but B 「AではなくB｣) b913 50 Be surer LARSE bluoda 2.次の各組の英文の意味がほぼ同じ意味になるように,( )に適語を 入れ、全文を書きなさい。 det blods OY (1) You mustn't open the box, Taro. ( ) open the box, Taro. lainh qu svig etted had no 35 VT dotay on 16tled bed vor 809) (2) Can I use the phone? () I use the phone? na (right now (3) Must my sister go home *right now? ) my sister ( ) go home right now? (4) He LI buye (4) He can do it *by himself. ) ( (by himself 「一人で」) ) do it by himself. w Jord He ( ) ( (5) Please make a cup of tea for me. () ( ) please make a cup of tea for me? (6) I am starting for Aomori tonight. I() (X) ) ( ) start for Aomori tonight. 1314341 -A- 「今すぐに｣)

お話の最後の◻️には何が入りますか？教えてください。

鉄筋コンクリート三階建ての校舎は、そのころモダンで明るく健康的といわれていたが、像にとってはそれは、いつも暗く、重一 苦しく、陰気な感じのする建物であった 僕の行っていた中学校は九段の第国神社の隣にある。 僕は、全くとりえのない生徒であった。成績は悪いが絵や作文にはずば抜けたところがあるとか、模型飛行機や電気機関車の作 り方に長じているとか、ラッパかハーモニカがうまく吹けるとか、そんな特技らしいものは何一つなく、なかでも運動ときたら学 業以上の苦手だった。野球、テニス、水泳、鉄棒、などもだが、マラソンのように不器用でも誠実に頑張りさえすればなんとかな る競技でも、中途で休んで落伍してしまう。体操の時間にバスケットボールの試合でもあると、僕は最初からチームの外の四人の 邪魔にならぬよう、飛んでくる球をよけながら、両手をむやみに振り回して、「ドンマイ、ドンマイ。」などと、訳も分からず叫ん で、どかどかコートの周りを駆け回っていた。おまけに僕は、全く人好きのしないやつであった。地下室の食堂で、全校生徒が黒 い長いテーブルについて食事するとき、僕は独りでだれよりも先に、お汁の実のいちばんいいところをさらってしまう、そんなと きだけはだれよりもすばしこくなる性質だった。そのくせ食べ方は遅くてきたなく、ソースのついたキャベツの切れ端や飯粒など を担任の先生に調べられるのだが、他の連中は、たばこの粉や、喫茶店のマッチや、けんかの武器になる竹刀のつばを削った道具」 や、そんなもののか見つかりはしないかと心配するのに、僕ときたら同じびくびくするのでも、全く種が違うのだ。僕のポケット からは、折れた鉛筆や零点の数学の答案に交じって、チョークのでよごれた古靴下、パンの食いかけ、鼻くそだらけのハンカチ、 そういった種類の思いがけないものばかりが、ひょいひょいととび出して、担任の清川先生や僕自身を驚かせるのだ そんなとき、清川先生はもう怒りもせず、分厚い眼鏡の奥から冷たい目つきでじっと僕の顔を見る。すると僕は、悔しい気持ち にも、 悲しい気持ちにも、なることができず、ただ心の中をからっぽにしたくなって、目をそらせながら、(まあいいや、どうだっ て。)と、つぶやいてみるのである。 教室でも僕は、他の予習をしてこなかった生徒のようにそわそわと不安がりはしなかった。どうせ僕に当てたってできっこない と思っているので、先生は、めったに僕に指名したりはしない。しかし、たまに当てられると僕は必ず立たされた。教室にいては 邪魔だというわけか、しばしば廊下に出されて立たされることもあった。けれども僕は、教室の中にいるよりは、かえってだれも いない廊下に一人で出ているほうが好きだった。たまたまドアの内側で、先生がおもしろい冗談でも言っているのか、級友たちの一 「わっ」という笑い声の上がったりするのが気になることはあったけれど……。そんなとき、僕は窓の外に目をやって、やっぱり、 (まあいいや、どうだって。)と、つぶやいていた。 校庭は、一周四百メートルのトラックでいっぱいになって。樹木は一本も生えていなかったが、「小路」を一つ隔てた靖国神社の一 木立が見えた。朝、遅刻しそうになりながら人通りのないその「小路」を、急ぎ足に横切ろうとすると不意に、冷たい、甘いにお いがして、足下に黄色い粒々のくりの花が散っていた。 春と秋、靖国神社のお祭りがくると、辺りの様子は一変する。どこからともなく丸太の材木が運び込まれて、あちらこちら積み 上げてあるが、それが一日のうちに組み上げられて境内全体が大小さまざまの天幕の布に覆われてしまう。それは僕らにとって「休 み」のやってくる前ぶれだ。やがて、オートパイの曲乗りゃ、楽隊の音や、少女の合唱や、客を呼ぶ声が、参詣人の雑踏に交じっ て毎日、絶え間なく響き、それらの物音が、土ぼこりにまじった食べ物のにおいの漂う風に送られてくると、校庭で叫ぶ教官の号 令の声さえ闘き取れなくなってしまうのだ。そして、教室の校庭に面するすべての窓からは、そうしたテントの街の裏側をすっか り見渡すことができたのである。 いつか僕は、目立って大きいサーカス団のテントの陰に、一匹の赤茶色い馬がつながれているのを目に止めた。それは肋骨が透一 けて見えるほどやせた馬だった。年取っていれらしく、毛並みにもつやがなかった。けれどもその馬の一層大きな特徴は、背骨の一 ちょうどくらの当たる部分がたいそう湾曲してへこんでいることだった。一体、どうしてそんなに背骨がヘこんでしまうことにな ったのか、僕には見当もつかなかったが、それはみるからに、痛々しかった。 自分一人、廊下に立たされている僕に、その馬について、いろいろに考えることが好きになった。彼はたぶん、僕のように怠けて 何もできないものだから、曲馬団の親方にひどく殴られたのだろうか。殴った後で親方はきっと、死にそうになった自分の馬を見一 てびっくりしたに違いない。それで、ああやっと殺しもできないで毎年連れてきては、御客の目につかない裏の方へないでおくの一 0う。……そんなことを考えていると僕は黙ってときどき自分のつながれたくりの木のこずえの葉を、首を上げて食いちぎった」 りしているその馬が、やっぱり、(まあいいや、どうだって。)と、つぶやいているような気がした。 僕はまた、あの不良少年というものでさえなかった。朝礼の後などに、ときどき服装検査というものが行われ、ポケットの中身 が僕の立った跡にはいちばん多く残っていた。

① A、Ｂ、Ｃ、の絵を古い順に並べてください ②また、なにがおこったのか絵を説明してください。 A～C

次の3枚の絵を年代の古い順に並びかえ、日清戦争前後の東アジアのようすを説明しよう。 A B C に

なぜこのような式になるのか分かりません。

円すいの体積 高さh 公式を文字式 で表します。 rXrX3.14Xh×ミ = rh 3 3 3.14=元(パイ)

中二の一次関数です。（４）の問題が分かりません。わかる方教えてください！

入試にトライ 間/4間 体育祭の準備で, テントにいるAさんとBさんの2人が, 台車を使って, 体育 館にあるパイプいすをテントにまで運ぶことになった。 テントと体育館は 150m 離れている。その間を何回か往復して運ぶとき, 次の条件があるものとして, 下 の問いに答えなさい。 1 (徳島) [条件) *2人は同時にテントを出発する。 *Aさんは毎分 50m, Bさんは毎分30mの速さで進む。 *2人はそれぞれ, 体育館に着いたときに1分間休み, テン トに着いたとき に3分間休む。 *パイプいすの積みおろしにかかる時間は考えない。 (1) Aさんがテントを出発してx分間に進んだ距離をymとするとき, c, y の関係を式で表しなさい。 ただし, 0Sx<3とする。 てが~3のさのクラフ ~3分とき 50x (2) 右の図は, Aさんがテントと体育館を1 往復するときの進むようすをグラフに表し たものである。 Bさんがテントと体育館を 1往復するときの進むようすを表すグラフ 体育館…150g 100F 50日 150-302 30X- を右の図にかきなさい。 テント………234.68 I0 1214(分) (3) AさんとBさんが同時にテントを出発した後,最初にすれちがうのはテント Bさん4=20 4=-50X4350 を出発してから何分後か, 求めなさい。 4ニ30X Aさん。4のT+ -50×446 )4ー0X1350 150200 ) (4) Aさんが7往復し, テントでの休みを終えたときに確認すると, 2人あわせ て82脚のパイプいすを運んでいた。 1回に運んだ数は, Bさんの方がAさん より2脚多く, 2人はそれぞれ, 毎回決まった数のパイプいすを運んだものと する。Aさんは, 1回に何脚運んだのか, 求めなさい。 15

今戦争が起きているじゃないですか、そこでプーチンが暗殺されたら日本が標的となりミサイルを発射されるという情報を聞いてから毎日が怖いです 親には過剰に反応しすぎだと言われるくらい、そのくらい戦争のことばかり考え自分は半年後生きているのかな？と考える日々です… 皆さんの戦争に対... 続きを読む

中2理科の電気についてです。 2つ質問があります。 1つ目）アルミパイプの中を磁石が落下した時、落下 時間が遅くなる理由を原因とともに教えて欲しいです。 2つ目）スピーカーＡを叩くとスピーカーＢも振動する理由を原因とともに教えて欲しいです。 どちらかだけでも助かりま... 続きを読む