中3の二次関数です この(2)(3)のグラフの書き方が分かりません… 分数の場合ってどう書けばいいのか、 解説して欲しいです🙇‍♀️🙏

関数 1/13x2 について,次の問に答えなさい。 (1) 下の表の空欄をうめなさい。 I -4 -3 日 Q8² 3 4 = 16 3 -2 5.333 -1 3 0 0 1 13 1 2 3 (3)g=1/3²のグラフを,右の図にかき入れなさい。 3 基本3 4 16 3 31.16 1/10 (2) (1) の表をもとに, y = =1/13x²のグラフを、 右の図にかき入れなさい。 3 2 1 5 4 3 2 1-0 1 2 3 4 5 2 -3- I

🚨至急🚨中学3年生です。自分のオリジナルアイスクリームについて書かなければならないのですがいいアイディアが思いつきません😢😢50語以上（アイスクリームの名前は1語とする）で🅰️評価になるので🅰️を狙っているのですが思いつきません。誰かお願いいたします。

C Project1 日本限定アイスクリームを提案しよう pp.32-33 Only in Japan ice cream A3 Write your ideas. What Can I say about it? 日本語でメモ可 Details Name: : Special Points ワーク p.30 も参考にしよう! We suggest this new ice cream: Sakura-mochi Ice Cream. The ice cream is Sakura-mochi flavor. You can enjoy the taste of salted cherry tree leaves. Also, you can enjoy mochi, or rice cake, in the ice cream. We are sure that everyone will love this combination of sweet and salty tastes and mochi texture. of the symbols of Japan. This truly represents Japanese culture because cherry trees are one

なぜかここがよく分からないです。このもんだをどうやって判断するのですか？わかる方お願い致します🙇

② S+ 使役動詞 / 知覚動詞+O+原形不定詞〉〉次の日本文の意味を表すように,空所に適当 な語を語ずつ入れなさい。 (ognsda aji Aoto at bed あなたはアンが踊るのを見たことがありますか。 Have you ever saw see Ann dance? (2)私たちは給仕係にいくつかの料理を勧めてもらいました。 made had alignami geor aid bused avT broad cour server.recommend several dishes. We (3) 私たちはホワイト先生が彼のエッセイを読むのを聞きました。 to we trave lustered heat Mr. White read his essay. (4) ジムは誰かが彼の肩に触れるのを感じました。 Jim feel someone touch him on the shoulder. s bised on (E) doisw-ad2 (1) 902

②と④がわかりません。解説お願いします！

②1:2に内分する点Q ③3:1に外分する点R ④1:4に外分する点S A A SA 3 BO コ B B O, 1/1/0 ① =2メモリ =1メモリ 0 9/17 2メモリ

至急です💦 (2)では、焼き終わった▶︎baked (3) では、準備し終わった▶︎finished setting とありますが、なんで(2)はfinished baking ,(3)はset(過去形)ではダメなのでしょうか、、。 あと、finishedのあとはing... 続きを読む

(2) 私たちはクッキーを焼き終わりました。 (baked / we / cookies / some/ have). We have baked some cookies. (3) 祐実はちょうど食卓の準備をし終わりました。 Yumi (setting/the table/finished/has/just). Yumi has just finished setting the table. プレ 自己表現美香はやることをメモにし、終わったことにくをいれました。 美香になったつも

数学です テストの問題なんですがちんぷんかんぷんで、、、 詳しく教えてくれると嬉しいです まだ答えは帰ってきてないです、 変なメモはきにしないでください！

XO 13 ある中学校の今年度の入学者数は、男子が昨年度よりも7%増加し、女子が昨年度より4%減少し、全 103 体では入学者数が3%増加した。 昨年度の男子と女子の入学者数の比をもっとも簡単な整数の比で表しな さい。

この問題の答えが見つからずに困っています。 教えていただけると幸いです🙇🙇

学びをいかして考えよう 次の物質を化学式で表しながら, 33ページの図2のように, じゅん すい 混合物と純粋な物質, 単体と化合物に分類しよう。 ちっ アンモニア, 酸化銀, 窒素, アンモニア水,金, 鉄 メモ しよう

中2英語です！2の解説をお願いしたいのと、1の答えはWho is teach music？でいいのか教えてもらいたいです！片方だけでもいいので教えて下さい🙇‍♀️

4 次のメモの内容に合う対話になるように,( )内の語を使って英文を作りなさい。 A: (1) (who) B:Mr. Tanaka does. The A: Is Ms. White an English teacher? B: Yes. Her name is Helen. (2) (hear, call) A: I see.shop: 中古 Enblo モ ● 田中先生 ・Helen White con (先生の友だちは Ellen と呼ん でいるらしい。) oraeaisio 担当 音楽 担当 英語

これの答えを教えてください 中2 unit0

on 海斗が春休みの思い出について, スピーチをしています。 ? Where did Kaito go? コンテンツ I went to Fukui with my family two weeks ago. This is a picture from a dinosaur museum. We arrived at the museum at 9:30. Many people were looking at the tyrannosaurus. Later, we tried fossil hunting near the museum. I found some fossils of animals and plants. It was a lot of fun. There are many good restaurants in Fukui. We had Echizen soba for lunch. It was so delicious. We had a wonderful time. [76 words] 10

ICとCPUと半導体の違いは何ですか？