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公民 中学生

異文化理解が求められている理由について、文化と私たちの生活と関わりを明らかにしたうえで、説明してみよう。 という課題があるのですが、教えていただきたいです。 (簡単にで大丈夫です。)

15 せい 世界には多様で豊かな文化が存在しますが, 文化の多様性と 異文化理解 い ぶん か りかい こ そこに込められた人々の思いは共通するものが しゅうかく 10 あります。例えば, 世界には農作物の収穫を祝う多くの行事があり かんしゃ よくねん ます。そのやり方はさまざまでも,その年の収穫に感謝し,翌年の ほうさく いの げんだい 豊作を祈るという人々の思いは共通です。 その一方で, 現代では, しんてん グローバル化の進展によって, 世界中にファストフード形式の食文 げんしょう 化が受け入れられるなど, 文化の画一化という現象も見られます。 6 き じゅん それぞれの文化は対等です。 自分の文化を基準にして他の文化を 15 ひ てい むし げんいん 見下したり,否定や無視をしたりすることは争いの原因にもなりま たが こと ち いき どくじ みと す。お互いに異なる文化を「その国や地域の独自の文化」 として認 そんちょう かち め合い,尊重し合うことが大切です。 お互いの文化の価値を認め, ふくすう いぶん か り かい 複数の文化の共生を目指す異文化理解が求められています。

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公民 中学生

この文章を読んで、「異文化理解が求められている理由について、文化と私たちの生活との関わりを明らかにした上で説明してみよう」というのがあるのですが、教えていただきたいです!

|P せい 世界には多様で豊かな文化が存在しますが, 文化の多様性と 異文化理解 い ぶん か りかい そこに込められた人々の思いは共通するものが 10 あります。例えば,世界には農作物の収穫を祝う多くの行事があり しゅうかく かんしゃ よくねん ます。そのやり方はさまざまでも,その年の収穫に感謝し, 翌年の ほうさく いの げんだい 豊作を祈るという人々の思いは共通です。 その一方で, 現代では, しんてん グローバル化の進展によって, 世界中にファストフード形式の食文 げんしょう 化が受け入れられるなど, 文化の画一化という現象も見られます。 6 き じゅん それぞれの文化は対等です。 自分の文化を基準にして他の文化を 15 ひ てい むし げんいん 見下したり,否定や無視をしたりすることは争いの原因にもなりま たが こと ち いき どくじ みと す。お互いに異なる文化を「その国や地域の独自の文化」 として認 そんちょう かち め合い,尊重し合うことが大切です。お互いの文化の価値を認め, ふくすう いぶん か り かい 複数の文化の共生を目指す異文化理解が求められています。

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理科 中学生

(3)教えてください

7. 図1は、ジャガイモ A の花教粉が、ジャガイモA とは性質の違うジャガイモBに受粉してできた種子 から、ジャガイモCに成長したようすを模式的に表したものである。図2は、ジャガイモ A のいもを たねいもとして用いて、ジャガイモDに成長したようすを模式的に表したものである。(9点) 図1 図2 大 大のに の ジャガイモA ジャガイモA ジャガイモB たねいも 24 種子 eye 立期期。 ジャガイモD ジャガイモC の 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) 次の文章は、図1のジャガイモ A とジャガイモBの生殖について述べたものである。文章中の (I)から(皿)までにあてはまる語の組み合わせとして最も適当なものを、下のアから工までの 中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 花粉はめしべの柱頭につくと花粉菅をのばす。花粉管は歴珠に向かってのび、その先が歴珠に 達すると、花粉管の中を通ってきた(Iにより、歴珠の中の(IⅡ)は受精する。このとき、(Ⅱ)の 核と(I)の核が合体し、新しい1つの細胞として(I)ができる。 I I ア 精子 卵 S> 歴 イ 精子 卵 じゅせいらん 受精卵 ウ 精細胞 卵細胞 歴 エ 精細胞 卵細胞 受精卵 (2) 図2のジャガイモ Aから、ジャガイモDができるように、植物の体の一部から新しい個体ができる 無性生殖を何というか。漢字4文字で書きなさい。(漢字) (3) ジャガイモ A の花粉の中にできる生殖細胞の染色体を24本とする。ジャガイモBの歴珠の中に できる生殖細胞の染色体をX、ジャガイモCの葉の細胞の染色体をYとしたとき、X、Yは それぞれ何本になるか。 (4) 図1や図2のジャガイモの生殖について述べた文章として最も適当なものを、次のアからエまでの 中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 ア 図1のような生殖でできるジャガイモCは、ジャガイモBと全く同じ特徴をもつ。味が良い などの優れた特徴をもつ個体を収穫するために農業で利用されている。 イ 図1のような生殖でできるジャガイモCは、味が良いなどの両親のすぐれた特徴を必ずもつ。 味が良いなどの優れた特徴をもつ品種を改良する方法として、農業で利用されている。 図2のような生殖でできるジャガイモDは、ジャガイモ A と異なる特徴をもつ。味が良いなど 優れた特徴をもつ品種を開発する方法として、農業に利用されている。 図2のような生殖でできるジャガイモDは、ジャガイモ A と全く同じ特徴をもつ。味が良いなど の優れた特徴をもつ個体を収穫するために、農業で利用されている。 エ 6

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歴史 中学生

(4)、(6)を教えていただきたいです🙇‍♀️

めとくリ の (4) 下線部のについて, 資料皿は朝倉 資料I 氏が定めた分国法の一部である。戦 国大名がこのような法を定めた理由 を,「領国」の語句を使って, 簡単 この世をば わが世とぞ思う 望月の欠けたることも なしと思へば 資料I に書け。 本拠である朝倉館のほか, 国内に 城を構えてはならない。すべての 有力な家臣は, 一乗谷に引っ越し. 村には代官をおくようにしなさい。 (5) 下線部©について, 彼が行った土 地政策として正しいものを, 次から 1つ選べ。 〈大阪改) ア 逃亡した農民を使って土地を開墾し, 荘園を広げた。 イ 大阪や博多などの重要な土地を幕領と定め, 直接治めた。 ウ 田畑の面積や米の収穫高を調べ, 全国の土地を石高で表した。 エ 荘園や公領ごとに地頭を置き, 農民を支配して土地開発を進めた。 (6) 下線部①について, 江戸幕府は,資 資料V おもな大名の配置 |幕府が直接支配する領地 |親藩や譜代大名の領地 |外様大名の領地 料Ⅳのように大名を配置した。 資料V とざま から読み取れる外様大名の配置の特徴 を,外様大名とはどのような大名かを 合わせて,簡単に書け。 たぬまおきつぐ みず の (7) 下線部®について, 田沼意次と水野 ただくに

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