理科 中学生 約6年前 大至急💧 教えてください！！！ 図は耳のつくりを模式的に表したもの である。 (1) 了のように, 外界から刺激を受けと る器官を何というか。 (2) 耳は何の刺激を受けとるか。 (3) 図のX, Yを何というか。 (4) 受けとった刺激の信号は, 何によって脳やせきずいに伝えられ るか。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約6年前 大至急！ 分からないので教えてください！ (4) 判断や命令などを行う脳やせきずいをまとめて何というか。 (5) ⑭)から核分かれして, 全身に広がる神経をまとめて何というか。 (6) (5)のうち, 感覚器官から(4)へ信号を伝える神経を何というか。 ⑦⑰) (5)のうち, (4④)から運動器官へ信号を伝える神経を何というか。 (8) [いやなにおいがしたので, 思わず鼻をつまんだ」という反応で, 反応の命令を出す器官はどこか。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約6年前 やり方が分かりません。誰か教えてください。 5回の試技の平表 チャレンジ (回目) 物差しの目盛り Cmm)〉 A 5さも 5 b 払時間 Cs) / 0.26 0 2 6 1 物蔵しの目盛り (mm〉 反記時間 Cs) 結果> @刺激を受けでから反応するまでの時間は、およそ ( ) といえる。 の伝わる経路は ーー 有L | MM | | 7 9 科入 務) (6 | m) と考え、班で相談じてみよう。 たけい 幸生 胃がのうだ時間を ( O. 20 s) と仮定すると、(実際はもっ と短いかや) は、およそ ( m/s) といえる。 一計覧4お(2 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約6年前 この２つの問題が分からないのですが、 教えてくれる方いませんか？ 教えてくれると嬉しいです🙇♀️🙌🏻 両 次に示された道すじを、図の血 寺の記号と器官名を使って表せ。 とだし、最も短い経路で答えよ。 ①小腸で吸収した栄養分が、 脳に行くまでの経路 小腸一 ー有 ②細胞でできたアンモニアが 尿素となり、 腎臓で排出されるまでの経路 細胞一 未解決 回答数: 1
国語 中学生 約6年前 このつかさどるは、何番なのか教えてください！🙇♀️ SE のリロ映球Ga二還年せ Raを二名人%AJnG束征し= 電熱相3 凌WでWS0航束 かOO地上誠球税0StG下ぶ革人| 還忌史所臣6 0。 で GS王くっQAJme是じQ=* ヨシ中7 やつし直長を O人るWADAG是とSO 未解決 回答数: 1
保健体育 中学生 約6年前 弟の課題part2です💦 あってますか？？ [2| 次の (①) (@ の内容と特に関わりのあるものを語閣から選び. 記号で答えな さい (なお, 記号は一問につきーつを選び. 同じ記号は一度しか用いないこと) 。 (1) 運動不足 不適切な食習恨 (②) 全身持久力の向上 (3) 関節が動く約囲 (⑫④ 生活習慣病 5) 体を巧みに動かす能カ |(⑥ 健康に生活するための体力 較動やスポーツを行うための体力 5繊維が太くなる アキーキング イ.筋力 ウ.トレーニング 二.老化 オ.神経系 上肥満 キ 和軟性 ク.拉尿病 ケ水分補給 コ.呼器官 ⑪ ⑫) ⑬) ⑬ (⑤) (6) ⑰ ⑧) 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約6年前 空白の所をおしえていただきたいです。 DK ” 16 の で の間いに短えよ。 だ( アー)エネルギーを用い: 人 )と析 を用いて, 気所から藤 か ・( ェ は ツウ )を材料にして有機物を人 の細際のmにあく(で このめが( オ )であり。おもに そう)は ク )で行われる。( オ )により放軸きれた Q) oc の生物の用動 用いられる。 ⑫ で を千えよただし 物抽をは代学共でえよ 度され。村物に若穂される有機物の全を1 つ答えよ。 「 17 (時順) 較は損がクルュ し模式図である。 ーースの場合の. 旦電の反応を示 下の問いに交| 記 さっ 1) 呼吸が行われる細胞小器官ほどご (2) 図で. ケルコースガ分解き下記二に使われる物訪は何あ (3) 呼吸では. グルコースが三隊化談素と永に分唐きれで物抽| が合成される。 この物質と・何か (4) 体内で呼吸を円消に進めでいるものは何が 『 18 (合成と呼陣) 央のアーカにあてはまる反応を。下の⑩-@ のうちからそれぞれ選べ。 ア 動物細胞で行われる イ 植物細胞で行われる。 ッ 同化の反応過程である。 美化の反応骨竹である オ ATP が合成されるe カ 本素が使われる。 0 合成のみ @ 呼匠のみ 9 光信 『 19 (細胞小定の門湊) 次の文章を読んで, 下の問いに答えよ。 在の太生物の細胞に見られるいくつかの細委人の泊に ついいては. ある細腹内にほかの生物が人り込むことによっ育放 たという凡がの= 人を消愛して時を行う生物が別の四生和に入り ) とゅう引和になったときれ また。示人 うまが区泊りんで6 ウッ )という細 小 になったときれでいる。 4 )に入る適中を答えよ。 下線部(8。 (5) は それぞれ何とよばれる生物か。 ② の枯直として明るなものをの5.52つa (3) 支昌7 合成を行う3 @ 独自に分到・増殖を行う。 の の 久曲桂をもれつ。 p18 にAZ = lgほょさ王まみ 守らふゃなグ 回答募集中 回答数: 0
