英語 中学生 1年以上前 I don’t feel so good. don’t は feel so good(気分がとてもいい)を否定している →和訳は(私は気分がとても良くはないです) so は don’t feel good(気分が良くない)を修飾している →和訳は(私は気分がとても良くないで... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 1年以上前 国語の解き方を教えてください🙇公立高校入試の過去問10年分くらいを何回かずつ時間測って解いたんですけど点を安定して取れるようになりません。今は問題の線を引いてあるところの±何行かを読んで問題を解いてますが確実に答えはこれだ!ってなりません。この解き方が悪いんでしょうか? 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1年以上前 これ教えて欲しいです😿😿 その回答になった理由とか!! 国語の熟語です!! 作りなさい。 1 次の熟語と同じ構成のものを、それぞれあとから一つずつ選び、記 号で答えなさい。 ① 握手 〈5〉 ア 因果 イ困難 ウ納税 エ 価値 ⑦ 骨折 ア 頭痛 イ 優劣 ウ激増 エ 分裂 ③ 柔軟 ア 強敵 イ攻防 避暑 エ歓喜 ④ 厳守 ⑤ 多様性 ア加熱 イ速報 ウ利害 エ 日照 ア 不公平 楽観的 ウ 市町村 エ無関心 ヒント ②は「骨」が「折れる」。⑤の「性」は語の最後につく接尾語だよ。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 Which subject do you like better, English math or Japanese? ⬆の文のどこが間違っているか教えていただきたいです。 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 1年以上前 ①主語や連体修飾語など②動詞や副詞などと国語で単元を分けて学習したのですが①と②の違いがよくわかりません💦例えば走るを述語と答えるのか動詞と答えるのか迷うことがあります😢教えてください🙏 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1年以上前 私は二次方程式が実数解をもつということより、4a²-4b≧0、a²≧bとしaが±2,±1,0と場合分けをし,5×7を分母に置き、分子に14+6+1とし21/35=3/5と考えたのですが間違っていました。どこが間違っていたのかを教えてほしいです。 解決済み 回答数: 1