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地理 中学生

こちらの問題についてです。答えは「1」なのですが、「あ」に入る言葉を求めるとき、二枚目と三枚目の割合を出すのですが、どのような式になるのでしょうか??教えていただけたらありがたいです

テ) 線のに関して,次の表は、広島県の漁獲量を表したもので, すべての漁業を四つの類型に分 類して示している。 また, グラフのうちAは世界の漁業生産量と養殖業生産量の推移, Bは貝本の漁 業生産量と養殖業生産量の推移を示している。これらについて説明した, あとの 中のあ」, いにあてはまるものの組み合わせとして最も適するものを, 1~4の中から一つ選び、その番号 を答えなさい。 e.61 表 2000年 2015年 た3)620 618 120 漁業漁獲量 21,102 17,581 海面 養殖業漁獲量 119,344 110,730 漁業漁獲量 650 28 内水面 養殖業漁獲量 103 62/b1% (『データでみる県勢 2018年版」 などをもとに作成) グラフ (万t) 12,000 419241107 A (万t) 700 |漁業生産量 |養殖業生産量 漁業生産量 養殖業生産量 10,000 600 8,000 500 1926 400 6,000 300 4,000 200 2,000 100 0 2000 0 2000 2005 2010 2015(年) 2005 2010 2015(年) (『世界国勢図会 2018/19年版』などをもとに作成) 表からは,2015年の広島県の全漁獲量のうち海面養殖業及び内水面養殖業の漁獲量の占める割 合が,2000年に比べてあしていることがわかる。また, グラフからは, 世界と日本, ともに、 漁業生産量に対する養殖業生産量の比率が ことがわかる。 い 1.あ:増加 い:上がっている 2. あ:増加 い:下がっている 3. あ:減少 い:上がっている 4. あ:減少 い:下がっている

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地理 中学生

問2の問題で、Ⅱで農業産出額が600億円と書いてあるのでイだと思ったのですが、答えはアでした。 どうしてなのかどなたか教えてください- ̗̀👏🏻 ̖́-

ある。Bの略地図は,日本の各都道府県における1980年と2010年を比較した製造品出荷額の増 A 10兆円以上 B 5~10兆円未満 100%以上増加 1~5兆円未満 50~100%未満増加 1兆円未満 0~50%未満増加 減少 0 200km 0 200km (2010年工業統計表より作成) (2010年工業統計表などより作成) 「明11 次の文章で述べている県に当てはまるのは, 下のア~エのうちのどれか。 この県の県庁所在地は,政府の出先機関や大企業の支社, 支店が多く集まっており, こ の地方における政治や経済の中心都市となっている。この県の2010年における製造品出荷 額は約8兆2000億円で, この県が属する地方で最も多くなっている。 この県の臨海部では, 第二次世界大戦前から鉄鋼業,化学工業など素材の生産を中心と する重化学工業が盛んであったが, 石油危機以降, 内陸部や県の東部に自動車工場が進出 し, 1980年から2010年までの30年間に, 製造品出荷額は41.4%増加している。 * 愛知県 文神奈川県 (問2) 次のIの表のア~エは, Bの略地図中に0~④で示したいずれかの県の県庁所在地の年 平均気温及び年降水量, 2013年における農業産出額と農業産出額に占める米,野菜, 果実, 畜 産の割合及び農業産出額の上位5位の農産物を示したものである。次のページのIⅡの文章で述 べている県に当てはまるのは, Iの表のア~エのうちのどれか。 福岡県 エ 広島県 I 農業産出額の上位5位の農産物 農業農業産出額に占める割合 年平均 気温降水量 産出額 米 野菜 果実畜産(左から1位, 2位, 3位, 4位, 5位) 年 (億円)|(%)|(%) (%) (%) 2138 9.4|27.7|13.4 21.1 茶,みかん, 米, 鶏卵,荒茶 ア 16.5 2324.9 2835| 17.9|22.0 27.2 28.7 りんご, 米, 豚,ブロイラー, 鶏卵 4.5 57.6| プロイラー, 肉用牛, 豚, 米, きゅうり 679 | 22.728.0 10.0 34.0 米, ブロイラー, 生乳,日本なし, 豚 イ 14.91914.0 ウ 10.4|1300.1 3213 6.3 23.4 エ 17.4 2508.5 (農林水産省「平成25年生産農業所得統計」 などより作成)

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理科 中学生

空気中学校の水の変化  6番の解説を至急どなたかお願いします!

6 潮太さんは,身の回りで水滴が生じる現象について考えていたとき, 焼いた食パンをのせた皿 32-(2017年) 広島県 の表面に水滴が付くことを思い出し,この現象について調べてレポートにまとめました。次に に当てはまる内容を簡潔に書 したものは,親太さんのレポートの一部です。 レポート中の① きなさい。また を書きなさい。①( に当てはまる語句として適切なものを,下のア·イから選び,その記号 焼いた食パンをのせた皿の表面に付く水滴 【現象) 食パンを,トースターで焼いて皿にのせて, しばらくして から皿から持ち上げた。すると,右の写真のように, 皿の表面 の,食パンをのせていた辺りに水滴が付いていた。 【考察) 右の図は,焼いた食パンをのせた皿の表面に水滴が付いたと 焼いた食パン 皿 きの様子を模式的に示したものである。皿の表面に水滴が付い たのは,図中の皿と食パンの間の空気に含まれるあたたかい水 水滴 皿と食パンの間の空気 蒸気が皿で冷やされたためである。この水滴は, 部屋の空気に もともと含まれている水蒸気だけでできるのだろうか。それとも,食パンに含まれている 水分がないとできないのだろうか。 皿の表面に付く水滴が, 部屋の空気にもともと含まれている水蒸気だけでできるとする。 この場合, 食パンを焼いた後, 「自にのせる前に,焼いた食パンを 0」ということ をしてから皿にのせておくと, I皿の表面に(2 と考えられる。この考えが正しいかど うかを実験で確かめたい。 【実験) ア 水滴が付く イ 水滴が付かない ある学級の理科の授業で, 図1 に示した装置を用いて,うすい塩酸に入れた亜鉛板と銅板から電 流を取り出す実験をしました。 表は, この実験後の亜鉛板と銅板の表面の様子をまとめたものでは 図1の装置で,電流が流れる仕組みを 回2は

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